北师版数学三年级册第十八课时教学设计
课题
什面积
单元
第五单元
学科
数学
年级
三年级
学
目标
1结合实例学生初步认识面积含义知道正方形作面积单位合适
2历图形作单位度量面积程知道确定面积单位方法培养初步度量意识
3认识常面积单位建立1方厘米1方分米1方米表象
4学活动中体会数学生活联系锻炼数学思维力发展空间观念激发进步学探索兴趣
重点
认识面积含义
难点
探索较两图形面积方法体验较策略样性
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
情境导入激发兴趣
师：学喜欢涂色？天起粉刷匠（播放音乐课件出示）
粉刷匠
二揭示课题
摸摸刚刚涂色部分
(板书课题：什面积)
生：喜欢
生回答
粉刷匠学生初步感知物体表面面积发现物体面分接引出物体表面面积做铺垫
讲授新课
初步感知面积概念：
1摸摸
较语文书数学书封面1元硬币1角硬币两片叶子
指出：物体表面封闭图形面积
2说说：图形面积
指名回答
强调：封闭图形面积没封闭图形没面积
3想想：底什面积？说说教室里物体表面面积加深面积理解
二探索较面积方法
1出示：图形面积？
2组合作喜欢方法较正方形长方形
3汇报交流说说：？
4体验数方格较面积
明确：样方格摆摆
5重叠法较
6方格纸中画2图形面积等7方格面积
观察画图形什发现？
结：面积相形状定相周长定相
三周长面积区
1桌交流：周长面积什？
2集体交流
3歌：
周长条线
面积片
周长四周
面积里面
4面积——知道？
7通红笔描出图形周长蓝笔涂出图形面积展台展示出进步加深学生面积概念理解加深周长面积区分
生1：长方形
生2：正方形
……
生：物体面
组合作（5分钟）
生1：观察法
生2：重叠起
……
生1：周长
生2：面积相等
生：周长指图形周长度
生：面积面
然课没求物体表面概念进行探究然引导学生认识物体表面面积中物体面开始学生认识物体面面面积基础学生意识物体表面时面组成学生继学奠定良基础
体会面积数量概念图形相面积认识方格纸较度量图形面积重工具
课堂练
1面说法面积关？
（1）操场 ( )
（2）篮球架高度 ( )
（3）课桌面 ( )
（4）游泳池占 ( )
（5）淘气笑笑谁画长方形（ ）
（6）明高 ( )
（7）块玻璃 ( )
2面四图形图形面积？什？
3图形面积？图形面积？
独立完成集体交流
4拓展提高
想想填填
甲周长 乙周长
甲面积 乙面积
独立完成指名回答
学生独立完成集体交流
练题浅入深简单复杂思考题班级中优秀学生提高分层次练学生节课收获批改环节中学生互相批改互相帮助减轻老师工作量锻炼学生
课堂结
师：节课学知识？ 学交流
结：
（1）物体表面封闭图形面积
（2）面积相形状定相周长定相
（3）周长条线面积片周长四周面积里面
学生说说
通学生总结加深面积概念理解巩固较面积方法策略具样性
板书
什面积
——认识面积
物体表面封闭图形面积
较面积方法：
1观察法
2重叠法
3数方格
4组合法
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什面积
单元
第五单元
学科
数学
年级
三年级
学
目标
1结合实例学生初步认识面积含义知道正方形作面积单位合适
2历图形作单位度量面积程知道确定面积单位方法培养初步度量意识
3认识常面积单位建立1方厘米1方分米1方米表象
4学活动中体会数学生活联系锻炼数学思维力发展空间观念激发进步学探索兴趣
重点
认识面积含义
难点
探索较两图形面积方法体验较策略样性
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
情境导入激发兴趣
师：学喜欢涂色？天起粉刷匠（播放音乐课件出示）
粉刷匠
二揭示课题
摸摸刚刚涂色部分
(板书课题：什面积)
生：喜欢
生回答
粉刷匠学生初步感知物体表面面积发现物体面分接引出物体表面面积做铺垫
讲授新课
初步感知面积概念：
1摸摸
较语文书数学书封面1元硬币1角硬币两片叶子
指出：物体表面封闭图形面积
2说说：图形面积
指名回答
强调：封闭图形面积没封闭图形没面积
3想想：底什面积？说说教室里物体表面面积加深面积理解
二探索较面积方法
1出示：图形面积？
2组合作喜欢方法较正方形长方形
3汇报交流说说：？
4体验数方格较面积
明确：样方格摆摆
5重叠法较
6方格纸中画2图形面积等7方格面积
观察画图形什发现？
结：面积相形状定相周长定相
三周长面积区
1桌交流：周长面积什？
2集体交流
3歌：
周长条线
面积片
周长四周
面积里面
4面积——知道？
7通红笔描出图形周长蓝笔涂出图形面积展台展示出进步加深学生面积概念理解加深周长面积区分
生1：长方形
生2：正方形
……
生：物体面
组合作（5分钟）
生1：观察法
生2：重叠起
……
生1：周长
生2：面积相等
生：周长指图形周长度
生：面积面
然课没求物体表面概念进行探究然引导学生认识物体表面面积中物体面开始学生认识物体面面面积基础学生意识物体表面时面组成学生继学奠定良基础
体会面积数量概念图形相面积认识方格纸较度量图形面积重工具
课堂练
1面说法面积关？
（1）操场 ( )
（2）篮球架高度 ( )
（3）课桌面 ( )
（4）游泳池占 ( )
（5）淘气笑笑谁画长方形（ ）
（6）明高 ( )
（7）块玻璃 ( )
2面四图形图形面积？什？
3图形面积？图形面积？
独立完成集体交流
4拓展提高
想想填填
甲周长 乙周长
甲面积 乙面积
独立完成指名回答
学生独立完成集体交流
练题浅入深简单复杂思考题班级中优秀学生提高分层次练学生节课收获批改环节中学生互相批改互相帮助减轻老师工作量锻炼学生
课堂结
师：节课学知识？ 学交流
结：
（1）物体表面封闭图形面积
（2）面积相形状定相周长定相
（3）周长条线面积片周长四周面积里面
学生说说
通学生总结加深面积概念理解巩固较面积方法策略具样性
板书
什面积
——认识面积
物体表面封闭图形面积
较面积方法：
1观察法
2重叠法
3数方格
4组合法
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