三年级《惠崇春江晚景》课文教学反思4篇

篇三年级惠崇春江晚景课文教学反思
惠崇春江晓景苏轼题宋代画家惠崇画春江晓景首题画诗
首描写春天景色古诗写出春光明媚春天万物勃勃生机全诗语意浅诗意深远含蕴味适合童背诵诗
课堂注重引导学生读想画面读古诗想意境样步步引导学生体会诗表达春天喜爱情然学生找出春天词语赞美春天水渠成春光明媚春回春暖花开桃红柳绿莺歌燕舞学古诗学生读中悟留学生想象空间会收更惊喜
篇二三年级惠崇春江晚景课文教学反思
惠崇春江晚景首诗意境幽远深深烙刻记忆里久久忘怀全诗白描手法简洁写出富特征景物沐浴春风境感性知识入手通读读解义读悟情结合注释理解三两枝鸭先知蒌蒿满芦芽短意思学生已知识入手巧妙点拨横迁移终化解难点学生循序渐进'学中体会诗情感进入诗意境课堂学生抒见出现意想效果想堂课精心设计学动权教学生调动积极性激起学生学兴趣
篇三三年级惠崇春江晚景课文教学反思
讲完惠崇春江晚景首诗时两点反思
首先正讲课时学生提问：老师什说春江水暖鱼先知说鸭先知呢时怔点措手表扬解释道：鱼深水中水里温度变化鱼太敏感鸭先知果表扬位提问学时提出：啊学想想春江水暖底鱼先知鸭先知呢诗苏东坡什样写呢样学生语文学时节课引入广阔生活时空网络天实现综合性学学生探索意识质疑精神会倍加鼓励年长日久间获超升见开阔视野会师生生成新发现生成新行动
次惠崇春江晚景首诗意境幽远深深烙刻记忆里久久忘怀全诗白描手法简洁写出富特征景物沐浴春风境感性知识入手通读读解义读悟情结合注释理解三两枝鸭先知蒌蒿满芦芽短意思学生已知识入手巧妙点拨横迁移终化解难点学生循序渐进学中体会诗情感进入诗意境课堂学生抒见出现意想效果
想堂课精心设计学动权教学生调动积极性激起学生学兴趣
篇四三年级惠崇春江晚景课文教学反思
古诗教学必须遵循教学规律握古诗特点基础创造性开展教学活动古诗教学达生活化努力构建高效课堂
惠崇春江晚景首诗教学语文教学基思想结合首题画诗基特点采取读悟读促学基理念首先学生古诗读正确流利感情然读古诗读懂诗意解苏轼描绘春江晚景幅图容充分解读古诗学生解题画诗特点学中学生读会背会说切实学生学做循序渐进螺旋升
第教学中充分体现古诗教学语文观充分解读文解读学生基础教学生活化学生学化教师指导系统化课教学目标分解三阶段目标力争实现三维目标阶段目标实现学生通合作探究学方式逐步培养学生读书表达分析理解力掌握课堂外相关知识掌握定学方法通诗感情深入探讨激发学生情感态度价值观
第二教学策略通学生课外知识解积累丰富学生知识开阔学生视野通学生古诗赏析品读感悟进步培养语感感受语言文字丰富彩魅力四射师生课堂活动中诗达成鸣激发学生乐表达情感提高学生语文素养
认古诗教学课文教学离开学生参离开学生体验学生成课堂做教教学生掌握定基技学生终身发展奠定基础
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