幼儿园2021年安全主题教案精选5篇


    【篇一】幼儿园2021年安全主题教案 设计意图: 孩子对周围事物充满了好奇,什么事都想尝试一下,服装上美丽、新异的纽扣常常会吸引他们。有时衣服上的纽扣会松脱,由于纽扣的“小”与“巧”,特别是在好奇心的驱使下,幼儿往往不自觉地会把小纽扣看一看、咬一咬,甚至无意中吞下,其焉险性是显而易见的。利用日常生活让幼儿学习正确的处理方法,有初步的积极自我保护意识正是本次活动的主旨所在。 活动目标: 1、知道吞吃小纽扣等异物是十分危险的。 2、有初步的自我保护意识。 活动准备: 1、录像:小纽扣旅行记。 2、预先约见“吞吃过异物”的小朋友。 3、联系医生到园。 过程建议: 1、看录像,思考讨论: (1)看录像:珊珊有一条新裙子,裙子上的扣子可美了,像甜甜的糖,珊珊总是喜欢低头看,用手摸。可是有一天:镜头一:珊珊发现纽扣掉在地上了。镜头二:珊珊把纽扣放在嘴里了,想尝一尝。镜头三:唉呀,纽扣吞下去了,珊珊难受极了。镜头四:珊珊看医生,医生说要等纽扣随大便拉出来。 提问:珊珊难受吗?为什么? (2)师生共同小结:纽扣不能吞吃,既不卫生,又会危害身体健康。 2、交谈与访问:纽扣不能吃。 (1)与“吞吃过异物”的幼儿交谈其经历,引起幼儿注意。 (2)提问:“除了纽扣以外,还有什么东西不能吃?”孩子找找周围“小”、“巧”易误会的物品,如小木珠、小棋子等。 3、讨论:纽扣是我的好朋友。 (1)提问:你的纽扣在哪里?有几颗?它们有什么用途? (2)讨论:纽扣掉了怎么办?(告诉大人,先收起来,及时钉上。) 延伸提示: 1、设立小盒子:发现异物及时收捡。 2、手工角放置针、线,及时为孩子钉补纽扣。 3、建议家长经常检查孩子的服装,特别是纽扣是否松脱。 【篇二】幼儿园2021年安全主题教案 活动目标: 1、知晓安全乘车的道理。 2、掌握一些必要的自我保护的方法。 重点:能让幼儿知晓安全乘车的道理。 难点:能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。 活动过程: 一、提出问题 --小朋友们坐过哪些车?那么乘车时要注意哪些安全问题呢? 二、感知讨论 教师出示反映有关儿童在乘车时不安全行为的图片,引起幼儿关注讨论。 --“大家看看,图片上的小朋友做的对不对?为什么?有什么危险?” 1、出示图片1(把头伸出窗外) 2、出示图片2(把手伸出窗外) 3、出示图片3(车开动时在车厢内走路) 4、出示图片4(反向跪坐在车位上) 5、出示图片5(坐在开动的车内吃带棒的食物) 6、出示图片6(从车中往窗外吐痰或扔废物) 三、归纳总结 --“在乘车时,怎样做才是安全的呢”? 1、再次出示上述图片,让小朋友讲出正确的做法 2、组织幼儿讨论,鼓励幼儿想办法 四、延伸活动 活动以后,教师可将图片贴在教室的墙上作为宣传用。 【篇三】幼儿园2021年安全主题教案 活动目标: 1、幼儿在边听边议小老鼠进城的故事中了解一些基本的交通规则,知道过马路要走横道线,过马路时要先看红绿灯。 2、帮助幼儿从小养成遵守交通规则的意识。 活动准备:环境和材料创设:多媒体制作《小老鼠进城》(自编故事);模拟环境:十字路口;开汽车的录音;与家长取得联系; 活动过程: 一、引导幼儿观察讨论。 1、选定一个十字路口,带领幼儿观察马路上的车辆与行人,引导幼儿说说行人是怎么过马路的。 2、幼儿观看多媒体《小老鼠进城》,(讲述故事:有一只可爱的小老鼠,它从一出生就生活在森林里,那儿的生活很简单,小老鼠觉得很没劲。它多么想到城里去玩一玩呀,于是他就蹦蹦跳跳地上路了。来到城里,小老鼠一下子惊呆了“哇,城里真美呀!有高高的楼房,有宽宽的马路,还有各种各样好玩的东西。”小老鼠越看越有趣,走呀走,突然听到一阵“嘀嘀吧吧”的声音,小老鼠回头一看“咦,这是什么怪物?”哦,原来小老鼠走到马路上去了。)边听边议: ①、小老鼠走到马路上去了,马路上可以随便乱走吗?为什么?(小结:原来城里的马路是不可以随便乱走的。) ②、(放小老鼠在十字路口,急得双脚乱跳的场景)小老鼠做得对吗?快帮小老鼠想个办法,应该怎样过马路才能安全的到达?(小结:过马路走横道线,红灯亮了停一停,绿灯亮了向前走。) ③、如果我们城里的马路上没有横道线、红绿灯,行吗?为什么?(小结:横道线和红绿灯可以保护我们的安全,所以我们小朋友也应该过马路走横道线,红灯亮了停一停,绿灯亮了向前走。) 二、结合游戏活动,进行实践操作。 电话铃响,小动物邀请大家去做客。(幼儿随开汽车音乐到模拟情景) 引导幼儿在模拟情景中玩“过马路”,让幼儿在游戏中熟悉基本的交通规则。指导幼儿要走横道线、注意红绿灯。 延伸活动: 1、在以后较长的一段时间内让幼儿反复玩“过马路”的游戏,教师及时对幼儿的行为作提醒、评价、鼓励,起到强化巩固的作用。 2、可组织或建议家长带领幼儿在生活中过马路。同时因小班幼儿的年龄尚小,提醒幼儿过马路时一定要握紧成人的手。 【篇四】幼儿园2021年安全主题教案 活动目标: 1.知道进餐时正确的方法和错误的行为。 2.能对各种进餐过程中的行为做出是否安全的判断。 3.初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。 4.了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 1.幼儿人手一支笔。 2.教学挂图和幼儿用书。 活动过程: 1.谈话引发幼儿生活经验的兴趣,导入活动。 (1)小朋友们,早上在家里吃了些什么啊? (2)你在吃饭时有没有发生什么危险的事。 2.引导幼儿阅读教学图书第一组图。 (1)我们来看一看图中的小朋友是怎么样吃饭。 (2)引导幼儿阅读图画中的行为。 (3)引导幼儿阅读图画并判断正确。 3.引导幼儿阅读教学挂图第二图。 4.教师总结结束活动。 【篇五】幼儿园2021年安全主题教案 活动目标: 1、让幼儿学习乘坐自行车的正确方法。 2、培养幼儿初步的自我保护意识。 活动准备: 1、教学挂图“南南的脚受伤了”,幼儿操作材料“南南的脚受伤了”(一)、(二) 2、自行车两辆,分别装有前、后坐椅。 活动过程: 1、看操作材料,引导幼儿讨论南南的脚受伤的原因。 (1)小朋友,你们每天是坐什么车来上幼儿园的? (2)有一位小朋友叫南南,他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的,可是有一天他却没有到幼儿园,是怎么回事呢?。 (3)幼儿看操作材料(一)、(二)。 提问:南南的脚怎么了?为什么会受伤?南南的脚为什么会被轮子卡住?脚受伤会给我们带来哪些不方便? 小结:南南是因为坐在自行车上时手没有抓住扶把,两脚没有放在踏杠上,两脚乱动才被卡在轮子里受伤的;脚受伤就不能走路,不能上幼儿园,更不能玩游戏了。 2、让幼儿分别乘坐自行车,学习如何安全地坐自行车,学会自我保护的方法。 教师分别推出幼儿可以前坐和后坐的自行车,请幼儿坐到车上进行讲解或讨论:“小朋友在车上脚应该怎样放?手应该放在哪儿?身体应该怎样?能不能坐在车上睡觉?” 小结:当我们坐自行车时,应该把脚放在踏板上,两手抓住扶把,身体不来回转动或摇晃,不在车上睡觉或站在车上,这样坐车才不会有危险,我们就可以很快到我们想去的地方去玩了。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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    ⃔ 可乐加冰 ⃕

    贡献于2021-12-06

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