申请姓名
学科专业
测试
方式
评价容
评 价 标 准
满分
评价
分
面试
仪表仪态
仪表端庄然服饰体方整洁仪容气质修养良
15
行举止
举止稳重方朴实然师德风范良
15
思维力
回答问题时流畅正确条理
15
语言表达力
普通话口齿清晰语言流畅准确完整逻辑性强
15
基础理专业知识
具备拟教学科(专业)基础理基知识掌握教育学心理学基常识解相关专业关知识
40
总 评
100
试讲
教学态度
1注重素质教育培养学生分析解决问题力
2教书育融思想政治教育科学精神文精神教学中
3备课认真讲稿(教案)容充实清晰整洁
10
教学目标
1教学目标明确具体符合培养目标求切合学生学实际
2教学目标体现知识传授技训练力培养相互统
10
教学容
1根课程性质纲处理教材结合学科发展注意容更新
2重视理联系实际突出实践性教学
3容量安排适信息量适中教学结构程序设计合理条理清楚重点突出
4容准确知识性错误
20
教学方法
1注重激发学生学兴趣启发学生思维
2教学方法灵活样适合教学容符合学生实际
3根教学需适时适度运教具现代教育技术手段
20
教学基
素 养
1语言准确生动普通话
2板书层次分明图例规范布置恰错字规范字
3善组织教学教学时间分配合理
4教学调控力注意课堂信息反馈应变力
20
教学效果
1完成课堂教学务实现教学目
2课堂气氛活跃师生精神饱满关系融洽学生兴趣浓厚
3学生应答积极水学生
20
总 评
100
测评专家签名: 测评时间: 年 月 日
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