初三数学教师学期教学工作计划4篇
初三数学教师学期教学工作计划
指导思想
深入推进贯彻初中数学新课程标准精神学生发展改变学方式目培养高素质目标培养学生创新精神实践力重点素质教育探索效教学新模式
课堂教学中心紧紧围绕初中数学教材数学学科基求进行教学针年中考命题变化趋势进行研究收集试卷精选题建立题库努力握中考方积极探索高效复途径力求达减负加压增效目促进学生生动活泼动学力求中考取成绩
通数学课教学学生切实学事现代化建设进步学必须基知识基力思维力情感态度价值观等方面进步发展
二学情分析
168班46中男生16女生30期班成绩般两极分化严重期努力学生学惯方面较改进学积极性提高少数学生制力较差特期求严甚暴弃需针情况采取相应措施耐心教育
三 教材分析
学期新容剩两章：圆统计估计
圆章容圆定义性质点直线圆圆位置关系圆切线弧长扇形面积圆锥侧面展开图行投影中心投影三视图章涉概念定理较应弄清龙脉准确理解掌握概念定理垂径定理推圆切线判定定理性质定理章重点垂径定理圆周角定理证明运圆关性质解决实际问题根三视图描述基体实物原型章教学难点
统计估计章总体样样估计总体两节统计估计统计理应项重容基思想通部分估计全体章介绍总体体样样容量概念先百分均数方差例介绍样估计总体统计思想方法章重点难点样某种特殊性估计总体相应特性统计思想方法
两章复初中数学教材容
四 教学目标
1情感态度价值观：通学交流合作讨方式积极探索激发学生学兴趣改进学生学方式提高学质量逐步形成正确数学价值观学生情感发展
2知识技：理解点直线圆圆位置关系弧长扇形面积圆锥侧面展开图行投影中心投影三视图掌握圆切线圆关角等概念计算教育学生掌握基础知识基技培养学生逻辑思维力运算力空间观念解决简单实际问题力学生逐步学会正确合理进行运算逐步学会观察分析综合抽象概括会纳演绎类进行简单推理提高学生学数学兴趣逐步培养学生具良学惯实事求态度掌握初中数学教材数学学科基求知识点
3程方法：历探索程学生进步体会数学源实践反作实践通探索学学生逐步学会正确合理进行运算逐步学会观察分析综合抽象会纳演绎类进行简单推理围绕初中数学教材数学学科基求进行知识梳理围绕初中数学四块容进行专题复适时进行分层教学面全体学生培养全体学生发展全体学生
4预期目标：合格率100 优秀率30 均分70分
五教学措施
1认真学钻研新课标通盘熟悉初中数学教材教学目标认真备堂课精心制作总复计划
2认真堂课抓住关键点分散难点突出重点培养力工夫
3注重课反思时节课失记录断积累教学验
4加强学校教师家长社会联系努力提高学生学成绩
5积极教师沟通加强教研教改提高教学水
6常听取学生良合理化建议
7两头带中间战略变
8注重教学中学合作学探究学等学方式引导
9认真开展课课外活动激发学生学兴趣
六 教学课时安排
1第1周第4周：完成圆教学务完成测验分析讲评
2第5周：完成统计估计教学务完成测验分析讲评
3第6周第10周：围绕初中数学学科基求进行第轮总复学生掌握章节知识点熟练解答类基础题章节进行测验检测学生掌握程度促知识巩固力求做关
4第11周第13周：第二轮总复综合练分层提高阶段力求层次学生发展
5第14周第16周： 第三轮总复初中数学四块容进行专题复训练促师生潜开发学生数学知识结构深发展
6第17周考前方法心理培训学生良健康心理心态参加升学考试力争学生发挥出佳水取成绩
初三数学教师学期教学工作计划二
指导方针
（）掌握学生心理特征激发学数学积极性
学生进入复阶段心理发生较变化开始求独立学生环境更换等已具备中学生诸力学道路困难估计足鉴心理特征教师必须十分重视激发学生求知欲目时时学生介绍数学日常生活中应想办法学生亲身体验生活离开数学知识法进行激发学数学知识直接兴趣时言行教师切忌伤害学生尊心
（二）努力提高课堂45分钟效率
（1）教师方面首先做通读教材驾奴教材认真备课认真备学生认真备教法讲知识环节渡精心设计学生出示问题层次梯度独立完成组合作完成知识达标程度教师更掌握时作业分层次进行优生吃饱差生吃
（2）重视学生力培养中考复阶段数学培养学生运算力发展思维力综合运知识解决实际问题力培养学生创新意识根前素质教育新课改精神教学中着重学生进行述方面力培养充分发挥学生体作学生潜全部挖掘出
（三）加强学生学法指导
进入初三学生然努力成绩旧说明中学阶段学方法问题已成突出问题求学生必须掌握知识存规律仅知然知然逐步提高分析判断综合纳解题力求学生养成先复做作业惯课注意时复巩固常复巩固学知识达永久记忆遗忘缓慢
二教学研究计划
课堂教学数学改革相铺相成做教学研究更课堂教学服务学期积极参加学校备课组项教研活动撰写教学笔教学反思 决定第四周开堂公开课学校组老师探讨教学
三继续教育计划
继续教育提高教师基技重途径学期积极参校外组织项继续教育努力提升教育教学水
1通网络继续教育培训学新教育理念断完善教育教学方式
2阅读关新课程书籍做读书笔记
总学期教学工作务需实际工作中进步补充完善
初三数学教师学期教学工作计划三
初三学年学期复教学整合升华学科知识培养提高应试力重环节复教学工作坏直接关系中考成功否保障毕业班复教学取良成效奠定年中考胜利基础结合年毕业班工作实际初三复教学工作提出意见
指导思想
科学发展观指导复课型模式研究提高课堂效益重点面全体学生优生优培中程生提高困难生稳中求进纲抓住重点突破难点强化薄弱环节加强教情学情研究强化中考研究面积提高教学成绩促进初三复教学工作快发展
二工作求措施
1提高认识全力赴进入刺状态
首先位初三教师充分认识复教学重性增强责重泰山质量压倒切责感树立认真水负责力观念发扬关键时刻豁出拼搏精神全力赴聚精会神专心致志真真正正进入刺状态苦战100天成绩说话坚决夺取年中考全面胜利
次全体教师毕业班工作局重服安排听指挥级部安排备课组布置扎扎实实贯彻执行落实进行底纪律严 明政令畅通工作胜利保障彻底杜绝令行禁止中心义良作风 第三全体教师增强精诚合作团队意识实实搞团结团结出力量团结出成绩初三集体坚决反种意气事挑拨离间行意见 矛盾面说开事讲原事讲风格困难问题家齐帮助协商形成谐融洽工作氛围
2周密计划科学安排
学科现已完成教学进度学期开始转入总复阶段总体时间安排3月旬—4月中旬45天左右第轮复课知识疏理纳总结4月旬—5月中旬30天左右课外拓展5月旬—6月中考前整合升华阶段训练应试力技巧
初三数学教师学期教学工作计划四
教学思想
教育学生掌握基础知识基技培养学生逻辑思维力运算力空间观念解决简单实际问题力学生逐步学会正确合理进行运算逐步学会观察分析综合抽象概括会纳演绎类进行简单推理学生懂数学源实践反作实践提高学数学兴趣逐步培养学生具良学惯实事求态度顽强学毅力独立思考探索新思想培养学生应数学知识解决问题力
二学生基情况分析
学年学生期末考试成绩总体成绩算般学生学知识掌握程度整年级已开始出现两极分化优生说够透彻理解知识知识间联系较清楚进生说简单基础知识效掌握成绩较差学生然缺少量推理题训练推理思考方法写法均存着定困难畏难情绪相关知识学透彻学力学生课外动获取知识力较差减轻学生济负担课业负担提倡学生买教辅参考书学生拓展知识面深处学知识力没培养
教学中条件孩子应鼓励买课外参考书定教辅参考书趣课外数学读物更培养学生课外动获取知识力学生逻辑推理逻辑思维力计算力需加强提升学生整体成绩应合适时候补充课外知识拓展学生知识面提升学生素质学态度绝部分学生课全神贯注积极投入学中少数学生数学处种放弃心态课堂作业部分学生认真完成少数学生需教师督促少数学生成老师重点牵挂象课堂家庭作业学生完成质量折扣学生学惯养成理想预惯进行总结惯课专心致学惯动纠正（考试作业）错误惯较学生具需教师督促做陶行知说：教育培养惯期教学中重点予关注
三学期教学容七章
第22章：二次根式第23章：元二次方程第24章：图形相似第25章：解直角三角形第26章：机事件概率笫27章：二次函数笫28章：圆
四教学程中抓住环节
（1）认真备课认真研究教材考纲明确教学目标抓住重点难点精心设计教学程重视章节容前知识联系位重视课反思设计节课师生互动细节
（2）抓住课堂40分钟严格教学计划备课统进度统练进行教学精心设计节课环节争取节课达教学目标突出重点分散难点增课堂容量组织学生参课堂活动学生积极动参课堂活动学生动手动口动脑时反馈信息提高课堂效益
（3）课反馈精选适练题测试卷时批改作业发现问题时学生面面指出指导学生搞懂弄通留疑难点学生学获
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初三数学教师学期教学工作计划
指导思想
深入推进贯彻初中数学新课程标准精神学生发展改变学方式目培养高素质目标培养学生创新精神实践力重点素质教育探索效教学新模式
课堂教学中心紧紧围绕初中数学教材数学学科基求进行教学针年中考命题变化趋势进行研究收集试卷精选题建立题库努力握中考方积极探索高效复途径力求达减负加压增效目促进学生生动活泼动学力求中考取成绩
通数学课教学学生切实学事现代化建设进步学必须基知识基力思维力情感态度价值观等方面进步发展
二学情分析
168班46中男生16女生30期班成绩般两极分化严重期努力学生学惯方面较改进学积极性提高少数学生制力较差特期求严甚暴弃需针情况采取相应措施耐心教育
三 教材分析
学期新容剩两章：圆统计估计
圆章容圆定义性质点直线圆圆位置关系圆切线弧长扇形面积圆锥侧面展开图行投影中心投影三视图章涉概念定理较应弄清龙脉准确理解掌握概念定理垂径定理推圆切线判定定理性质定理章重点垂径定理圆周角定理证明运圆关性质解决实际问题根三视图描述基体实物原型章教学难点
统计估计章总体样样估计总体两节统计估计统计理应项重容基思想通部分估计全体章介绍总体体样样容量概念先百分均数方差例介绍样估计总体统计思想方法章重点难点样某种特殊性估计总体相应特性统计思想方法
两章复初中数学教材容
四 教学目标
1情感态度价值观：通学交流合作讨方式积极探索激发学生学兴趣改进学生学方式提高学质量逐步形成正确数学价值观学生情感发展
2知识技：理解点直线圆圆位置关系弧长扇形面积圆锥侧面展开图行投影中心投影三视图掌握圆切线圆关角等概念计算教育学生掌握基础知识基技培养学生逻辑思维力运算力空间观念解决简单实际问题力学生逐步学会正确合理进行运算逐步学会观察分析综合抽象概括会纳演绎类进行简单推理提高学生学数学兴趣逐步培养学生具良学惯实事求态度掌握初中数学教材数学学科基求知识点
3程方法：历探索程学生进步体会数学源实践反作实践通探索学学生逐步学会正确合理进行运算逐步学会观察分析综合抽象会纳演绎类进行简单推理围绕初中数学教材数学学科基求进行知识梳理围绕初中数学四块容进行专题复适时进行分层教学面全体学生培养全体学生发展全体学生
4预期目标：合格率100 优秀率30 均分70分
五教学措施
1认真学钻研新课标通盘熟悉初中数学教材教学目标认真备堂课精心制作总复计划
2认真堂课抓住关键点分散难点突出重点培养力工夫
3注重课反思时节课失记录断积累教学验
4加强学校教师家长社会联系努力提高学生学成绩
5积极教师沟通加强教研教改提高教学水
6常听取学生良合理化建议
7两头带中间战略变
8注重教学中学合作学探究学等学方式引导
9认真开展课课外活动激发学生学兴趣
六 教学课时安排
1第1周第4周：完成圆教学务完成测验分析讲评
2第5周：完成统计估计教学务完成测验分析讲评
3第6周第10周：围绕初中数学学科基求进行第轮总复学生掌握章节知识点熟练解答类基础题章节进行测验检测学生掌握程度促知识巩固力求做关
4第11周第13周：第二轮总复综合练分层提高阶段力求层次学生发展
5第14周第16周： 第三轮总复初中数学四块容进行专题复训练促师生潜开发学生数学知识结构深发展
6第17周考前方法心理培训学生良健康心理心态参加升学考试力争学生发挥出佳水取成绩
初三数学教师学期教学工作计划二
指导方针
（）掌握学生心理特征激发学数学积极性
学生进入复阶段心理发生较变化开始求独立学生环境更换等已具备中学生诸力学道路困难估计足鉴心理特征教师必须十分重视激发学生求知欲目时时学生介绍数学日常生活中应想办法学生亲身体验生活离开数学知识法进行激发学数学知识直接兴趣时言行教师切忌伤害学生尊心
（二）努力提高课堂45分钟效率
（1）教师方面首先做通读教材驾奴教材认真备课认真备学生认真备教法讲知识环节渡精心设计学生出示问题层次梯度独立完成组合作完成知识达标程度教师更掌握时作业分层次进行优生吃饱差生吃
（2）重视学生力培养中考复阶段数学培养学生运算力发展思维力综合运知识解决实际问题力培养学生创新意识根前素质教育新课改精神教学中着重学生进行述方面力培养充分发挥学生体作学生潜全部挖掘出
（三）加强学生学法指导
进入初三学生然努力成绩旧说明中学阶段学方法问题已成突出问题求学生必须掌握知识存规律仅知然知然逐步提高分析判断综合纳解题力求学生养成先复做作业惯课注意时复巩固常复巩固学知识达永久记忆遗忘缓慢
二教学研究计划
课堂教学数学改革相铺相成做教学研究更课堂教学服务学期积极参加学校备课组项教研活动撰写教学笔教学反思 决定第四周开堂公开课学校组老师探讨教学
三继续教育计划
继续教育提高教师基技重途径学期积极参校外组织项继续教育努力提升教育教学水
1通网络继续教育培训学新教育理念断完善教育教学方式
2阅读关新课程书籍做读书笔记
总学期教学工作务需实际工作中进步补充完善
初三数学教师学期教学工作计划三
初三学年学期复教学整合升华学科知识培养提高应试力重环节复教学工作坏直接关系中考成功否保障毕业班复教学取良成效奠定年中考胜利基础结合年毕业班工作实际初三复教学工作提出意见
指导思想
科学发展观指导复课型模式研究提高课堂效益重点面全体学生优生优培中程生提高困难生稳中求进纲抓住重点突破难点强化薄弱环节加强教情学情研究强化中考研究面积提高教学成绩促进初三复教学工作快发展
二工作求措施
1提高认识全力赴进入刺状态
首先位初三教师充分认识复教学重性增强责重泰山质量压倒切责感树立认真水负责力观念发扬关键时刻豁出拼搏精神全力赴聚精会神专心致志真真正正进入刺状态苦战100天成绩说话坚决夺取年中考全面胜利
次全体教师毕业班工作局重服安排听指挥级部安排备课组布置扎扎实实贯彻执行落实进行底纪律严 明政令畅通工作胜利保障彻底杜绝令行禁止中心义良作风 第三全体教师增强精诚合作团队意识实实搞团结团结出力量团结出成绩初三集体坚决反种意气事挑拨离间行意见 矛盾面说开事讲原事讲风格困难问题家齐帮助协商形成谐融洽工作氛围
2周密计划科学安排
学科现已完成教学进度学期开始转入总复阶段总体时间安排3月旬—4月中旬45天左右第轮复课知识疏理纳总结4月旬—5月中旬30天左右课外拓展5月旬—6月中考前整合升华阶段训练应试力技巧
初三数学教师学期教学工作计划四
教学思想
教育学生掌握基础知识基技培养学生逻辑思维力运算力空间观念解决简单实际问题力学生逐步学会正确合理进行运算逐步学会观察分析综合抽象概括会纳演绎类进行简单推理学生懂数学源实践反作实践提高学数学兴趣逐步培养学生具良学惯实事求态度顽强学毅力独立思考探索新思想培养学生应数学知识解决问题力
二学生基情况分析
学年学生期末考试成绩总体成绩算般学生学知识掌握程度整年级已开始出现两极分化优生说够透彻理解知识知识间联系较清楚进生说简单基础知识效掌握成绩较差学生然缺少量推理题训练推理思考方法写法均存着定困难畏难情绪相关知识学透彻学力学生课外动获取知识力较差减轻学生济负担课业负担提倡学生买教辅参考书学生拓展知识面深处学知识力没培养
教学中条件孩子应鼓励买课外参考书定教辅参考书趣课外数学读物更培养学生课外动获取知识力学生逻辑推理逻辑思维力计算力需加强提升学生整体成绩应合适时候补充课外知识拓展学生知识面提升学生素质学态度绝部分学生课全神贯注积极投入学中少数学生数学处种放弃心态课堂作业部分学生认真完成少数学生需教师督促少数学生成老师重点牵挂象课堂家庭作业学生完成质量折扣学生学惯养成理想预惯进行总结惯课专心致学惯动纠正（考试作业）错误惯较学生具需教师督促做陶行知说：教育培养惯期教学中重点予关注
三学期教学容七章
第22章：二次根式第23章：元二次方程第24章：图形相似第25章：解直角三角形第26章：机事件概率笫27章：二次函数笫28章：圆
四教学程中抓住环节
（1）认真备课认真研究教材考纲明确教学目标抓住重点难点精心设计教学程重视章节容前知识联系位重视课反思设计节课师生互动细节
（2）抓住课堂40分钟严格教学计划备课统进度统练进行教学精心设计节课环节争取节课达教学目标突出重点分散难点增课堂容量组织学生参课堂活动学生积极动参课堂活动学生动手动口动脑时反馈信息提高课堂效益
（3）课反馈精选适练题测试卷时批改作业发现问题时学生面面指出指导学生搞懂弄通留疑难点学生学获
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