2020初三下学期英语教师教学工作计划5篇


    2020初三学期英语教师教学工作计划5篇
      初三学期英语教师教学工作计划2020()
      初三学期英语教学工作做更现做工作计划:
      指导思想
      1面全体学生关注学生情感激发学英语兴趣帮助建立学成感信心学程中发展综合语言运力提高文素养增强实践力培养创新精神
      2突出学生体尊重体差异学生老师指导构建知识提高技活跃思维展现性发展心智拓展视野
      二学生情况分析
      年学生基情况较差部分学生已英语失信心部分学生觉英语越越难渐渐力心感兴趣课注意力集中发言活跃针种情况教学时候需注意备课中增加趣味性提高学生英语学兴趣
      三教材分析
      教学目:
      1学生受听说读写英语训练掌握基础语言知识语言技培养初步援英语交际力养成良外语学惯掌握学外语基方法进步学运英语扎实基础
      2学生明确学英语目性
      3培养初步运英语交际力学力
      具体目标:
      针实际情况制定二方面教学目标:
      语言技:
      听:
      1听懂课文致容
      2抓住简单语段中观点
      说:
      1恰语调节奏表达课文意
      2准备般话题作短暂表达
      读:
      1理解阅读材料中观点态度
      2识文体特征
      3通分析句子结构理解难句长句
      写:
      1简单写出连贯结构较完整句子
      2默写课文
      3写作文中基做文体较规范语句较通
      语言知识:
      语音:
      1逐步做语音语调然体
      2根语音辨书写太熟悉单词简单语句
      词汇:
      1运词汇描述较复杂事物行特征说明概念等
      2学会规定惯语固定搭配
      语法:
      1进步掌握描述时间点方位表达方式
      2进步理解掌握较物体事物表达方式
      3适语言形式进行描述表达观点态度情感等
      4学掌握基语篇知识根特定目效组织信息
      四课时安排
      学期17周教学时间计划第15周结课两周复
      五教学具体措施
      1摸清学生基情况逐步激励学生英语产生学兴趣
      2重视课堂教学质量逐步提高学生英语交际力
      3意识培养学生听力表述朗读书写作业基力
      4重视思维程系统编排浅入深易难已知未知循序渐进点面结合逐步扩展循环现加深影响
      初三学期英语教师教学工作计划2020(二)
      学期整九年制义务教育学期学生面着中考考验次真正意义选拔考试迎接次中考成学期教学重工作教师教学中应该帮助学生理解吸收吃透教材教材中知识进行化进行综合应创新中考思维升华书知识变成学生知识定时间作强化训练通训练锁定差距然提出弥补差距操作性策措施千方百计缩差距消灭差距
      提前做充分思想准备
      学期时间短务重百天时间里整初中知识进行梳理纳总结时做足够练学生知识够学致教学务繁重做充分思想准备学生说百日刺老师说百日刺学生中招考试中考出成绩作教师义务责
      二做整体规划制订短中长期战略目标步骤
      时间短作老师应该整体握整复程进度作复程中短中长期规划制订详细复步骤复程中采取措施九年级三位老师商酌整复程拟进行:
      三情况分析
      1学生情况分析:九年级三班学生基情况:基础差里面混日子部分男生居均分格部分学生想学愿意吃苦学情绪基稳定坚持懈较井然序安排学偶尔会受环境利素干扰够时教师进行沟通帮助老师调整教学方法10学生属鞭策进步型类学生时基够配合老师教学觉性定性足课堂喜欢享受欢乐默出声希成绩怕吃苦受罪愿付出劳动课时精神振课少复功课需老师督促会作尚极学生属思进取型积极性动性极差偏科甚英语学毫兴趣需老师三强调勉强完成作业
      2教材分析:初中英语五册争取三月份完九年级全册四月中旬复完三册课边复边纳边练复册测试次检测学生学中存问题时时学生反馈遗漏模糊条理清知识学生短时间学知识套系统完整体系五月份系统复六月份做模拟套卷
      四教学措施
      根学生情况班实际学期采措施:
      1首先思想扭转学生良学惯态度培养学生觉学惯动脑优良惯课堂精讲练面中考学生态度变化变极稳定动员学生做思想工作
      2根学生具体情况求提出明确学目标具体分数次考试写总结制定次目标准前进许退建立错题库评价督促实现目标切实进行刻苦学
      3堂课教师定注意堂学效果突出重点难点务必求学生掌握必须掌握基东西注意检查学生做笔记情况天布置作业然学生较懒散记忆背诵重老师没时时着学生选学组长天踪复意抽查组做狠狠惩罚
      4教学程应突出学生实践活动指导学生动获取知识科学训练技全面提高力提倡灵活样教学方式尤启发式讨式鼓励运探究性学方式避免繁琐分析琐碎机械练
      5重视创设英语学环境沟通课外课堂外学校外联系拓宽学渠道增加学生应机会作文教学阅读教学相结合写作中学阅读阅读中学写作积累典名言名句等
      6作业天天作业教师收改写评语做表扬没时完成予批评监督完成作业问题较突出提出讲解分析问题较严重必教师单独做做思想工作
      7利课外时间进行培优补差学生分成两类中提高括充知识点中定潜力抓基础知识重缩两极差异兼顾整体进步
      8想学英语英语学生部分意思开口说话听力教学交际教学带严重障碍特语言越越注重交际性学生学考试愿说克服问题先带积极学鼓励带动家积极性部分带动整体
      五工作容
      实现英语成绩达标完成学校交升学目标课老师团结思想相互交流学注意收集中考资料周边学校交流探究取长补短弥补验足次考试进行横分析采取针性诊断措施反馈训练
      六教学进度安排
      第周:寒假作业检测九年级第十四单元
      第二周:九年级第十五单元
      第三周:七年级()检测
      第四周:七年级()检测月考
      第五周:八年级()16单元检测
      第六周:八年级()712单元检测
      第七周:九年级()15单元检测
      第八周:九年级()610单元模拟考试
      第九周:专项复冠词名词代词数词形容词副词
      第十周:专项复介词连词动词分类时态动词动语态情态动词
      第十周:专项复非谓语动词谓致感叹句祈句列句复合句模拟考试
      第十二周第十五周:三轮复模拟考试段仿真模拟训练精讲练针常考易错总结复做考前动员复中注重学生难点进行突破巩固重点强化基础迎接六月中旬中考
      初三学期英语教师教学工作计划2020(三)
      初三学期英语教学工作做更现做工作计划:
      学期指导思想
      九年级学期阶段复工作十分关键面着升学压力务面着两班学生英语程度相差实际情况更加深入研究教材根学科特点学生特点研究切实行课堂教学模式复模式时进行分层次教学基础学生加知识容量拓展知识层面更层楼基础较差学生势利导材施教原基础提高收获学基础
      二学生情况分析
      次期末第次质量预测成绩九年级(1)(2)两班学生英语学情况班级相似学生英语水普遍较差成绩部分学生已英语失信心部分学生觉英语越越难渐渐力心感兴趣发言活跃针种情况教学时候需注意备课中增加趣味性提高学生英语学兴趣时注意面绝数学生时注重基础基东西抓起避免拔苗助长
      三具体目标措施
      针实际情况准备方面着手调整教学目标教学措施:
      1继续针中考题型求确定努力提高学生语言技:
      听力方面:听懂课文致容抓住简单语段中观点回答较简单问题说口语表达方面:恰语调节奏表达课文意准备般话题作短暂表达
      阅读理解方面重点求理解阅读材料中观点态度通分析句子结构理解难句长句加强阅读理解训练
      写作:简单写出连贯结构较完整句子写作文中基做文体较规范语句较通够较达中招考试数学生求
      2中招考试突出重点顾全面坚决坚持分类教学分层推进教学思想类学生学获提高针学生英语基础普遍较差情况基础抓起抓英语基础知识逐步做语音语调然体运词汇描述较复杂事物行特征说明概念进步掌握描述时间点方位表达方式等学会规定惯语固定搭配掌握基句型时态避免时考试中常见性错误提高学生应考试力
      程度较学逐进行分析谈话摸清特点思想法放矢促进步发展
      3科教师搞配合学生够全面发展出现严重偏科现象
      面全体学生关注学生情感激发学英语兴趣帮助建立学成感信心学程中发展综合语言运力提高文素养增强实践力培养创新精神基础突出学生体尊重体差异学生老师指导构建知识提高技发展心智拓展视野
      学生英语中学英语学生成英语者仅仅学者学英语程中体味轻松成功快乐希通学期教学方面够学生英语水提高方面更激发英语兴趣走生道路校学生面中招升学做出应贡献
      初三学期英语教师教学工作计划2020(四)
      初三学期英语教学工作做更现做工作计划:
      指导思想
      端正教育思想全面贯彻教育方针努力探索教学规律遵循教学原积极推进素质教育认真学学科教学纲研究中考英语试卷明确教学务复方握初中册重点制订全学期授课计划分析考题方学生实际明确德育渗透双基训练智培养等项教学目标精心设计教学程序选定佳教学方法总结届初三教学验努力学生英语基功扎实时加强听力阅读力书面表达培养指导学生方面力提高六月份中考奠定基础
      二工作目标
      帮助学生学学期英语做前学期音遇复
      三具体措施
      1德育工作重点加强学生思想教育帮助学生树立远理想正确生观端正学态度明确学目计划优生进生进行辅导工作学优生学困生结达手拉手进步目关注学生非智力素通表扬激励机制激发学生学热情努力培养学生良行惯学惯坚持材施教教育原积极探索分层次教育模式努力开发学生特点潜
      2断探索学努力提高素质教学水转变教育观念树立学生发展服务思想积极参教科研活动实践中探索实践中积累验深入钻研教材充分利45分钟课堂事半功倍
      3研究年中考试题握趋势动态时精心选择试题强化训练
      4踏踏实实做教学常规工作认真负责工作态度满腔热情工作作风虚心事学时争取家长配合做学生培养
      5学生英语表达基础差优秀率较低格数增加开始进度放慢采取种方法激发学生学兴趣 切忌扼杀学生学积极性切行耐心辅导基础差学生材施教争取学生少掉 队
      6时测验查漏补缺
      7注意发现学生闪光点引导学生树立信心
      四教学方法教改计划
      1生词教学:授课中注意学生听力训练课附配套磁带注意生词教学继续采集中识词法般采单元集中法开始学生听道语音学道发音
      2句型教学:句型然采五步教学法着重培养学生口语交际力教师注意设置合适语言情景学生感真实环境中进行交流时注意学生听力培养争取课课听力杜绝考试前突击错误方法争取课课听说读写训练
      3阅读课教学:阅读课教研室提倡七步教学法注意学生读力培养培养学生学力查字典力回答问题力
      五课时安排
      期十六周初三英语科86节课时计划进行3次月考课时9节单元实课时77节校初三英语复分三轮进行:第轮单词语法词法应等入手加强听说读写复讲练结合语言基础复线索巩固学生基础知识第二轮讲评新书基础知识综合课复线索学生熟识课单元体系提高听说读写力目标第三轮模拟考试线索学生建构应试元认知体系提高综合语言运力目标三轮复均知识力目标层次学生练兵机会避免吃饱吃局面
      初三学期英语教师教学工作计划2020(五)
      初三学期英语教学工作做更现做工作计划:
      指导思想
      帮助学生做英语学端正学态度
      二教材分析
      1新教材充分体现新课标教学理念达全面发展新型素质教育观新教材突出功结构机结合新教材非常注重话题单元围绕具体话题展开突出话题结构功实际运三方面结合话题贴学生生活实际更便学生灵活运
      2倡导务型教学强调课堂师生互动
      教材15单元分二学期教学求第学期110单元第二学期1115单元课增加读写训练重便听说读写全面训练容反映学生日常学生活课设计中外学生校学情景便介绍英语国家风俗惯文化题材范围更广学生学校生活家庭生活反映学生校外活动劳动卫生保健体育运动节日尊师爱生团结友爱助乐道德风尚
      三学情分析
      接手九年级153班28名154班30名学期成绩尖子生没学困生课带难度部分学生基础差学情绪稳定坚持懈学方法灵活需老师督促会作学生属思进取型积极性动性极差受学态度风气影响刻苦学风渐渐稀薄轻浮风开始产生学生课认真课完成作业学生成绩存明显衡少数优生优势明显差生面较广培尖补差务重学生受社会环境影响厌学情绪严重考英语成功否关键复复阶段成功否决定着中考英语成绩英语教学工作条紊进行工作中取更成绩特制定计划:
      四教学目标
      1课堂培养学生方面素质重视学成绩分数
      2巩固语言基础知识注重程性评价培养学生听说读写力
      3培养学生良阅读学惯
      4做层次学生辅导工作尤关心学困生
      5认真学英语新课程标准教学学生学兴趣生活验认知水出发倡导体验实践参合作交流学方式务型教学途径发展学生综合语言运力语言学程成学生形成积极情感态度动思维胆实践提高跨文化意识形成学力程
      6通复学生前学容够查漏补缺真正吃透教材学知识进行化成知识注重英语解题力培养采取必措施缩差距
      五具体工作措施
      1加强学认真学新课程标准钻研七八九年级五教材形成固定知识体系研究2020年考试说明
      2继续练基功提高教学力
      3实行课堂教学改革创建新型教学模式
      4指导学生预听课记笔记复做作业结讨帮助学生养成良学惯
      六教学资源分析
      七年级九年级五书七年级册(12单元)七年级册(12单元)八年级册(12单元)八年级册(10单元)九年级(14单元)计60单元容需掌握语法名词代词数词时态等18项需掌握交际运包括情况家庭朋友周围周围环境日常活动学校生活兴趣情感情绪际交计划安排节假日活动购物饮食卫生健康安全救护天气文娱体育旅游交通通讯语言学然世界环境科普知识现代技术历史社会事诗歌等24话题项目
      七学期教学重难点
      词汇:识记理解掌握书中单词熟练应重点单词短语复初中前五册中单词
      语法:掌握六种时态般现时般时般时现进行时进行时现完成时解部分构词法掌握英语基句子结构:六种简单句列句复合句(宾语句状语句定语句)
      阅读:训练学生根问题找细节力然根学生水分层次阅读文章阅读程中针长句子(复合句含句复合句)教学生分析句子结构力
      写作:书面表达中考中失分题目数学先落实时训练求学生注意谓宾基结构时态做连字成句连句成篇训练培养学生书写惯写标点等
      八教学方法
      1首先思想扭转学生良学惯态度培养学生觉学惯动脑优良惯课堂精讲练面中考学生态度变化变极稳定动员学生做思想工作
      2根学生具体情况求提出明确学目标督促实现目标切实刻苦学
      3堂课定注意堂学效果突出重点难点务必求学生掌握必须掌握基东西天布置作业英语言记忆背诵重应采取种方法手段天踪复意抽查
      4教学程应突出学生动性指导学生动获取知识科学训练技全面提高综合应力提倡灵活样教学方式鼓励运探究性启发式讨式学方式
      5重视创设英语学环境沟通课外课堂外学校外联系拓宽学渠道增加学生应机会作文教学阅读教学相结合写作中学阅读阅读中学写作
      6利课外时间进行培优补差抓两头促中间学生分成两类中学生提高括充知识点中学生定潜力提高发展空间较抓基础知识重缩两极差异兼顾整体进步
      重点培养优等生:
      153班:xx
      154班:xx
      九复进度复容
      第轮复阶段(2020年3月初4月初)
      容:七八九年级五册英语教材初步复工作单词第次全面复背 复方法:教师辅导学生强化记忆训练课中心关注重点词汇词组
      第二轮复阶段(2020年4月初5月初)
      容:整初中英语教材学容进行专项全面复
      复方法:教师系统讲解专项训练
      第三轮复阶段(2020年5月初6月初)
      容:综合复英语学科学全部容综合测试
      复方法:第二轮复训练基础进行综合训练学生复知识重新整理查漏补缺通精心设计综合练彻底消学生模糊意识强化考点学生互相阅卷开展讨懂清楚问题老师定夺加深印象
      第四轮复阶段(2020年6月初中考前)
      容:差缺补漏针具体性学生予心理辅导排考前紧张心理

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    文档贡献者

    z***7

    贡献于2020-02-06

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