初三数学教师工作总结


    初三数学教师工作总结
    第篇:初三数学教师工作总结
    初三数学教师工作总结
    初三总复重教学阶段学生学程全面提高学生文化素质发展学生思维力培养学生分析问题解决问题力收获季节学生继续学参加工作准备阶段作初登岗位教师直接带毕业班历断学总结耕耘收获现学期验足总结:
    总复工作面全体学生
    具体做法:
    ㈠教师板书学生板演
    教师板书应体现知识发生程知识间横联系问题解答学生解题思路学生参情况教师板书布局合理层次分明电教手段运谐
    强化学生板演作层次学生机会表现学生板演教师提供反馈信息暴露知识缺欠弥补讲课中足时学生板演中出现优秀解题方法教师提供学生学良机会外培养学生胆识培养学生独立思考力促进记忆
    ㈡注重学生解题中错误分析
    总复中学生解题中出现错误避免教师针错误进行系统分析重首先教师通错误发现教学中
    足采取措施进行补救错误特定角度揭示学生掌握知识程学生学中学知识断尝试结果教师认真总结成学生知识宝库中重组成部分学生领略解决问题中探索调试程学生力培养会产生益影响
    首先教师应预防错误发生解层次学生知识掌握情况调查中发现:
    ⑴字面理解水
    ⑵联系理解水
    ⑶创造性水
    次复程中提问重复手段学生错误回答分析原进行针性讲解样利反面知识巩固正面知识
    课讲评抓住典型加评述事实证明练实践评升华讲评练走场
    ㈢关心学困难学生
    学困难学生特予关心反复采取措施激发学数学兴趣指导改进学方法帮助解决学中困难努力够达纲中规定基求成名合格初中毕业生
    首先教师找促膝谈心教师爱倾注学生教师热心体贴耐心帮助学生会心理体会师生间真挚情感激发学信心
    次课堂教学中特题目选择梯度符合认知水逐步学质量提高
    班开展学中互相帮助活动创设良复情境时计划针性做课外辅导工作
    二发展学生思维力培养力信心思想贯穿整复始终
    1变更命题表现形式培养学生思维深刻性
    2寻求解题途径思维方式培养学生思维广阔性
    3变化图形位置形状培养学生思维灵活性敏捷性
    4强化题目条件结培养学生思维批评性
    5变封闭题目开放型题目培养学生思维创造性
    三做数学技学全面培养学生素质
    根数学纲规定般认数学技指3种
    ⑴运算技
    ⑵作图画图技
    ⑶推理技
    数学复中特学生练中做面方面:第正确性求学生解题程中遵循正确思维规律形式
    运算推理作图中结中准确误
    第二速度注重解题速度
    四工作中存问题
    1 教材挖掘深入
    5 教法灵活吸引学生学学生引导启发足3 新课标新教学思想学深入学生学 合作学 缺乏理指导
    4 差生转化力度够学生解够学生学态度思维力太清楚课复时该讲讲学生掌握情况样教师心中数导致教学中盲目性
    5 教学反思够
    五努力方
    1 加强学学新课标新教学思想
    5 学新课标挖掘教材进步握知识点考点3 听课学科目教师先进教学方法教学理念4 加强转差培优力度
    5 加强教学反思加教学投入
    第二篇:初三数学教师工作总结
    初三数学教学工作总结
    初三总复重教学阶段学生学程全面提高学生文化素质发展学生思维力培养学生分析解决问题力收获季节学生继续学参加工作准备阶段
    学期第次担初三数学教学工作验尚浅开始重难点易错点中考方说毫头绪辜负校领导前辈信丝毫敢怠慢认真学积极请教努力适应新时期教学工作求方面严格求结合学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织效率开展工作取更
    进步现学期教学工作做出总结希发扬优点克服足促进教学工作更层楼
    总复工作面全体学生
    具体做法:
    ㈠抓住学生心理营造良教学环境
    高考竞争残酷带中考形势严峻带种压力学生厌学情绪时候强优生学困生学动型学生学体体动性没调动起教师工作样努力没迫研究学生心理找出适合学生心理特征教法
    优生较思维惯课前先问题布置已先研究提高解决问题力课时采讨式教学方式舒展见解然加纳总结进行深化类提高高严难三方面求中等生群体班学流课时力求课堂消化知识点作业练题基础题强化训练普遍提高
    差生着提高算心理爱心思想感化耐心学帮助课堂编出部分学生够完成题目力求节课事做节课收获调动学积极性
    数学门较抽象学科维持学生学兴趣必须重视学生情感沟通学生时辅导注意力集中学生时提醒解法学生时表扬失信心学生时心理安慰学余力学生种力培养发挥潜机会教师学生充分足够情感交流教学中种愉悦竞争合作环境完成
    ㈡注重学生解题中错误分析
    总复中学生解题中出现错误避免针错误进行系统分析非常重通错误分析发现教学中足采取措施进行补救错误特定角度揭示学生掌握知识程学生学中学知识断尝试结果教师认真总结成学生知识宝库中重组成部分学生领略解决问题中探索调试程学生力培养会产生益影响事实证明练实践评升华讲评练走场
    ㈢关心学困难学生
    学困难学生特予关心反复采取措施激发学数学兴趣指导改进学方法帮助解决学中困难努力够达纲中规定基求成名合格初中毕业生
    首先常找促膝谈心教师爱倾注学生教师热心体贴耐心帮助学生会心理体会师生间真挚情感激发学信心
    次课堂教学中特题目选择梯度符合
    认知水逐步学质量提高
    班开展学中互相帮助活动创设良复情境时计划针性做课外辅导工作
    二加强教材研究营造课堂教学高效益
    实施素质教育渠道课堂教学面积提高教学质量关键节课高效益中考取胜必须初开始抓起基础重学校教学时间学科样时间紧务重做精讲教师讲求非常高注意引导学生概念定理公式规律消化注意针学生知识缺陷疑难问题作重点讲述注意新旧知识新题旧题复杂抽象问题作连贯解决注意解题方法延伸摸索解决规律注意题解研究条件变问题付方法注意富思考性新问题学生起探索研究
    三增强课技提高教学质量做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出
    课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高现学生反映喜欢数学课
    四虚心请教老师
    教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足征求意见改进工作
    五做数学技学全面培养学生素质
    数学复中特学生练中做面方面:第正确性求学生解题程中遵循正确思维规律形式
    运算推理作图中结中准确误
    第二速度注重解题速度
    六工作中存问题
    1 教材挖掘深入
    2 教法灵活吸引学生学学生引导启发足3 新课标新教学思想学深入学生学 合作学 缺乏理指导
    4 差生转化力度够学生解够学生学态度思维力太清楚课复时该讲讲学生掌握情况样教师心中数导致教学中盲目性
    5 教学反思够
    七努力方
    1 加强学学新课标新教学思想
    5 学新课标挖掘教材进步握知识点考点3 听课学科目教师先进教学方法教学理念4 加强转差培优力度
    5 加强教学反思加教学投入
    二零二年六月三十日
    20142014学年度初三数学
    教学工作总结
    东岔中心学校
    张军辉
    二零二年六月三十日
    第三篇:北城中学初三数学教师工作总结
    初三数学教师工作总结
    玉溪市红塔区北城中学
    学期担初三年级(12)两班数学教学工作工作中觉遵守项规章制度结合学校实际求严格求勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展团结事关爱学生认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作坚持进行集体备课积极参加数学组教研活动认真学深入研究教法努力提高教学水利完成教育教学务现学期工作做总结
    1写教案备课
    认真学数学新课程标准求理解新课程标准教学容教学方式教学评估教育价值观等认真钻研教材解教材结构节课目标求节重点难点解学生认知水查找资料精心备课认真写教案课前作充分准备课时该课作出总结写教学记
    2认真搞课堂教学
    组织课堂教学关注全体学生努力创设宽松愉悦学氛围教学生知识更教会求知合作竞争培养学生正确学态度良学惯方法注意引发学生学数学兴趣课堂讲练结合新课教学中涉旧知识时作相应复回顾精讲精练努力节课提高教学效率
    3注重学生知识反馈
    分层设计容丰富课外作业学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结然进行评讲切实抓单元关期中质量检测优化笔试题目设计设计知识技形成程开发性生活化数学试题真正考试作促进学生全面发展促进提高改进教学手段班学生踪调研细致分析卷面查漏补缺夯实双基
    4做培优辅差辅导工作
    课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导进生转化取定成效初二数学较差熊维王伟臣等学学期帮扶数学较感兴趣基础知识掌握较扎实成绩进步明显学余力学组建初三数学兴趣培训组时注意搜集资料进行针性辅导
    5积极参加教研活动
    积极参加数学组教研活动积极参听课评课虚心行学教学方法 博采众长提高教学水坚持周初三数学备课组成员进行集体备课探讨学课标
    目标求分析教材针教学中存问题进行探讨寻找更教学模式教学方法提高教学质量继续深入钻研新课程理念更新观念努力提高专业素质教学水
    学期努力部分学成绩提高格率提高存足部分学生基础知识扎实已学知识生疏快学生厌学导致差生面广优秀率高教学工作难开展学生学成绩难进步提高解决呢 改进
    二〇四年八月
    第四篇:初二初三数学教师工作总结
    初二初三(八年级九年级)数学教师工作总结
    转眼时间教师岗位走年追忆昔展未更总结验教训迅速成长成名合格民教师愧称号现工作情况总结:
    师德方面:加强修养塑造师德
    始终认作名教师应师德放重位置
    教师立身学高师身正范道理古皆然学生表率时陶冶情操加强修养课余时间阅读量书籍断提高水力争做崇高师德
    二教学方面:虚心求教强化
    担跨年级初二初三两班数学教学工作务
    艰巨实际工作中实干加巧干方面苦功完善身知识体系牢基础知识够较进行教学方面继续老教师学抽出业余时间具丰富教学验老师学年通认真学教学理刻苦钻研教学虚心老教师学感教学方面较提高学生成绩证实点教班级历次考试
    中取较成绩接手两班教学更点敢放松备节课老教师年轻教师虚心求教力争善美
    三 考勤纪律方面
    严格遵守学校项规章制度迟早退事动请假工作中尊敬领导团结事正确处理领导事间关系闹原纠纷处处名民教师求规范言行毫松懈培养综合素质力
    四业务进修方面
    着新课程改革教师业务力求提高教学余挤时间学科积极学类现代教育技术 总年担两班级数学教学工作取定成绩继续努力取更优异教学成绩学校争光
    第五篇:初三数学工作总结
    初三数学工作总结
    学期时光样回顾学期工作想说实太学期中适应新学期教学工作求方面严格求结合校实际条件学生实际情况教学工作计划组织步骤开展工作取更进步现学期教学工作作出总结
    认真备课开学初积极参加教研活动认真钻研教材教参学纲虚心年组老师学请教力求吃透教材找准重点难点备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结认真搜集课书知识点纳成集
    二课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性创造性思维学生举反三力培养学困生学兴趣难度问题找优等生般问题找中等生简单总找学困生回答桌间巡视时注意学困生进行面面辅导注意增强课技提高教学质量讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出
    三认真批改作业:根减负求天作业精心挑选适留利学生力发展发挥动性创造性作业做精读精练针性层次性做点常常书店搜集资料种辅助资料进行筛选力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
    四做课辅导工作注意分层教学课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部
    分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
    六狠抓学风教两班部分学生专心听讲课认真完成作业数少学生怕老师责备学存问题敢问老师作业怕分数低找抄样严重影响成绩提高狠抓学风班级里提倡种认真求实学风严厉批评抄袭作业行时提高学学积极性开展学竞赛活动学生中兴起种追赶学风气学期绝部分学养成勤学苦练惯形成良学风
    七积极推进素质教育目前考试模式然较传统决定教师教学模式停留应试教育层次教学工作中注意学生力培养传受知识技发展智力力结合起知识层面注入思想情感教育素发挥学生创新意识创新力学生种素质效发展培养
    八努力方:
    1加强身基功训练课堂做精讲精练注重学生力培养知识做课课清段段清
    2差生关心点爱心耐心方面更进步
    3加强守纪方面教育学生仅课堂集中注意力学课校纪班规严格约束
    4教育学生注意保持环境卫生增强翁意识责感
    5利种方法训练学生提高集中注意力
    6断提高教学苦功夫努力教学班级学生成绩更层楼
    201495
    初三数学教学工作总结
    学年校领导指导担初三55班数学教学取较效果坚持学生发展指导思想关注位学生帮助原基础提高发展学年努力现具体工作总结:
    点认识
    1.认真重视数学概念掌握
    数学概念数学基础知识考生必须牢固熟练掌握容中考毕业考试数学科重点考查重点容重数学概念考生尤需正确理解熟练掌握达运程度年中考毕业考试相考生数学概念掌握牢概念容理解浮表面甚残缺全解题中手者导致种错误
    2.掌握公式定理
    数学中定理公式数学基础知识学生必须认真熟练掌握重定理重公式尤学生懂正确理解熟练掌握定理公式正确灵活运定理公式解题会化繁简化难易达事半功倍目
    3.认真抓基运算训练
    运算快速准确中考考查容选练题前提学生练提高运算力练取胜具体做法:
    第正确性求学生解题程中遵循正确思维规律形式运算推理作图中结中准确误
    第二速度注重解题速度
    第三协调性解题程中意识控制反应文字符号图形运融体作出连贯反应
    二 问题足
    1.初三真正体会知识漏洞难弥补老师学生非常努力学力学基础薄弱学言太难赶尤次次考试
    格时丧失信心学难加难时想次面学生时软磨硬泡头开始毕业班加劲
    2.忙乱中渡学期时间回头思考感觉缺少反思回顾教研工作想提高成绩必须时俱进理指导教育教学需寻求捷径教学程中加强教科研工作断鉴验断提高业务水争取教育教学工作新台阶
    201495
    数学教学工作总结



    古县中学
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