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17 难忘的泼水节
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1. 人们在干什么呢?
2. 傣族人民在欢庆最隆重的节日: 泼水节pō
3. 傣族最隆重的节日,相当于汉族的春节。节日期间,傣族人都会穿着盛装,拜佛诵经,并举行赛龙舟、丢包、泼水祝福等活动。0pō 泼水节赛龙舟丢包泼水祝福
4. 17 难忘的泼水节 读了题目,你有什么问题想问大家吗?“难忘”是什么意思? 泼水节为什么“难忘”呢?
5. 1.听课文朗读,标出自然段序号。我会读课文
6. 泼 度 敲 龙 驶 民 容 盛 碗 健 康 族 寿 铺 踩 祝 福kānɡpōdùqiāolónɡshǐrónɡchénɡwǎnjiànshòupūcǎizhùfúmínzú我会认 你用什么好办法记住这些生字的呢?
7. 祝 福祖礻礼衤神初 被 裤 袍
8. pū(铺上) pù(商铺)铺多音字chénɡ (盛满)shènɡ (茂盛)盛
9. 泼水 民族 一度 敲鼓 龙船 驶过 笑容 踩着 铺上 盛满 银碗 祝福 健康 长寿 读一读
10. 盛泼祝龙踩铺度敲福容健驶小猴子摘桃子碗康寿民族
11. 书写指导:上小下大,第一笔点和“心”的第三笔都在竖中线上。结构:上下组词:忘记 难忘造句:1961年泼水节令人难忘。音序:W 部首:心忘wàng我会写难忘
12. 书写指导:“氵”最后一笔要上提,右部“发”的捺舒展。结构:左右组词:泼水 活泼造句:一年一度的泼水节,人民互相泼水庆祝。 音序:P 部首:氵泼pō我会写泼水节
13. 书写指导:“广”舒展大方,“廿”扁宽,“又”捺舒展。结构:半包围组词:一度 度过造句:我们几个小伙伴们度过了一个愉快的周末。音序:D 部首:广度dù我会写一度
14. 书写指导:第二笔撇要舒展,右上的点不要太大。结构:独体组词:龙船 龙年造句:再过两年才能到龙年。音序:L 部首:龙龙lóng我会写龙船
15. 书写指导:左窄右宽,第一笔点和第七笔横折的横在横中线上。结构:左右组词:花炮 放炮造句:一串串花炮升上天空。音序:P 部首:火炮pào我会写花炮
16. 书写指导:上宽下窄,“穴宝盖”覆盖“ 牙”, 撇要舒展。结构:上下组词:穿上 穿着造句:小明正穿着鞋。音序:C 部首:穴穿chuān我会写身穿
17. 书写指导:第一笔从竖中线上起笔,第五笔从横中线上起笔。结构:半包围组词:方向 向北造句:小红向北走200米就到家了。音序:X 部首:口向xiàng我会写向人们
18. 书写指导:上宽下窄,“人”写扁阔,撇捺舒展,覆盖下部。结构:上下组词:命令 口令造句:我命令你赶紧完成你的工作。音序:L 部首:人令lìng我会写令人
19. 2.全班齐读课文。这篇课文讲的是谁和谁一起干什么的故事?我会读课文
20. 这篇课文主要讲述的是什么事情? 这篇课文主要说的是1961年,( )人民敲着( ),地上洒满( ),一条条龙船驶过江面,放着花炮,欢迎( )与他们一起过( )的故事。傣族象脚鼓凤凰花周总理泼水节21jycn.com21世纪教育网
21. 0 是新中国的第一任总理,他勤政爱民、关心百姓,是人民爱戴的好总理。人们尊称他为周总理。周恩来ēn
22. 你读懂课文了吗?“难忘”是什么意思?“难忘”是指对某个人、某件事难以忘记。傣族人民年年都过泼水节,为什么1961年的泼水节特别难忘? 因为_______________________________ _______,所以_______________________。周总理和傣族人民欢度1961年的泼水节这个泼水节十分令人难忘
23. 读第1、2自然段,思考: 这样的好总理要和傣族人民一起过泼水节,大家心情怎样?学习课文
24. 火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。 1961年的泼水节,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。 请你把傣族人民高兴的心情读出来吧!
25. _________的叶子 _________的棉花 _________的____碧绿碧绿雪白雪白火红火红的凤凰花照样子,说一说。一年一度的泼水节一年一度的______ 一年一度的______ 一年一度的______春节儿童节中秋节
26. 傣族人民是怎样欢迎周总理的? 默读课文第3自然段,画出有关句子,再和同桌讲一讲。
27. 人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。
28. 人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。 你在生活中见过铺红地毯的场面吗?
29. 一条条龙船驶过江面, 一串串花炮升上天空。
30. 人们欢呼着:“周总理来了!” 让我们和傣族人民一起欢呼吧!
31. 人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。这句话用了什么样的修辞手法?比喻。把什么比作什么?把地上撒满的凤凰花的花瓣比作鲜红的地毯。
32. 欢迎周总理地上(撒满凤凰花的花瓣)江面(一条条龙船)天空(一串串花炮)欢呼(周总理来了) 人们 (敲起象脚鼓)
33. 说说你看到的周总理。瞧,周总理来啦!
34. 瞧,周总理来啦! 周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。 周总理的穿着和当地人民群众一样,这说明他尊重傣族人民的风俗习惯,以及和傣族人民心连心的深厚情谊。
35. 照样子,填一填。 鲜红的( 地毯 ) 敬爱的( 总理 ) 鲜红的( ) 敬爱的( ) 难忘的( 泼水节 ) ( 咖啡色 )的长裤 难忘的( ) ( )的长裤 ( 水红色 )的头巾 ( 欢乐 )的鼓点 ( )的头巾 ( )的鼓点红领巾老师儿童节深蓝色浅绿色悲伤
36. 读课文第4、5自然段,画出描写总理动作的句子。周总理是怎样和傣族人民一起庆祝节日的呢?
37. 他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
38. 周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。
39. 周总理把水泼到老人身上,祝福他们…… 周总理把水泼到青年人身上,祝福他们…… 周总理把水泼到孩子们身上,祝福他们……周总理会把水泼到谁的身上?会祝福什么呢?
40. 傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。 傣族人民又会怎样祝福总理呢?
41. 清清的水,泼啊,洒啊!周总理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么开心! 多么幸福啊,1961年的泼水节! 多么令人难忘啊,1961年的泼水节!你能读出每个感叹号里包含的傣族人民的感情吗?开心幸福难忘
42. 为什么说1961年的泼水节是难忘的?因为1961年的泼水节是周总理和傣族人民一起过的,傣族人民感受到了周总理和国家对自己深切的关怀,所以说是难忘的。
43. 因为周总理来到这里,把开心、幸福及美好的祝福都带给了傣族人民,所以傣族人民永远忘不了这一天。 难忘的泼水节
44. 周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。照样子说一说,认真观察哦。一手……一手…… 小朋友一手端着小碗,一手拿着勺子,大口大口地吃饭。 sháo
45. 一手……一手……
46. 用下面的词语,说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的。象脚鼓 凤凰花 银碗 柏树枝 我会说fèng huáng
47. 学习了《难忘的泼水节》这篇课文,你有什么感受?这篇课文描写了傣族人民和周总理一起过泼水节的无比幸福的欢乐场景,体现了周总理和傣族人民的深厚感情。
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