初中语文济南冬天说课稿材料
说教材
1课文处位作
济南冬天七年级语文册课文现代著名作家民艺术家老舍1931年初写篇通描绘济南冬天美丽景色抒发感情写景散文
编者安排篇作文想领略然景物美领会蕴含字里行间感情理解词语文中含义作揣摩精彩词语句子段落练精读技作适摘录
2课文解读：
济南冬天篇具性写景散文引导学生调动独特感受体验阅读文观察生活极范例文语言清新优美亲切然描写生动形象妙趣横生老舍景物描写细致入微中见奇常处见险诗中画画中诗种观察事物描摹事物力应文教学难点外文春较阅读进步体会喻拟等修辞方法描写景物抒发感情作文章开头写济南冬天天气老舍亲身感受写出济南冬天风声重雾毒日特点接着转冬天山水描写文章三段文字写冬天山景先写阳光朗山次写薄雪覆盖山写城外远山勾画出幅淡雅水墨画写冬天水色全文安排序脉络清楚衔接紧密推进然文章运喻拟写法形似神似生动贴切情景交融文特点中描写形象生动第3段第5段老舍感情抒发非常致采取直抒胸臆通表达种感受方式样句话山尖全白蓝天镶道银边老舍济南冬天喜爱赞美情露痕迹附景物描写中显格外然真挚富感染力文章描写济南冬景时处处流露出老舍赞美情认识基础定文教学目教学重难点
3教学目
1) 知识目标：
a领会老舍抓住景物特征进行细致描绘情景交融表达祖国宝济南赞美情
b 理清文层次结构
2) 力目标：
a 养学生运喻拟等修辞手法力
b 培养学生分析综合力
3) 德育目标：
培养学生祖国山河热爱情
4教材重点难点
教学重点引导学生领会老舍抓住景物特征细致描绘方法通读品体会老舍济南赞美情侧重赏析第3段第5段学生反复读程中领会旨
教学难点老舍情景交融写法准备读写说综合教学方法突破难点学生读出美句子中说出独特感受进步体会老舍字里行间体现情感写升华
二说教法
1 尊重学生性实行性化教学
研究新课标时体会教学程应突出学生实践活动指导学生动获取知识科学训练全面提高语文力根课目标容结合学生实际力应种教学手段调动学生动性发现法合作探究法进行教学学生整体感知基础通朗读发现美感知美探究美尊重学生性教师导围绕中心议题发表意见相互交流相互启发相互争议激发动获取知识培养健康情感
2读写说相结合教学提高学生整体素质
提高学生语文综合力结合课改精神教授课时注重构筑读台创设说动机学生通摹写做学致加强文话课堂反馈情况学生读说写位课堂气氛活跃效果坚定课改决心
特值提文文质兼美写景散文适朗读文章讲析中应坚定引入诵读法教学学生反复诵读中领悟文章描景绘物美终领会文章蕴涵丰富情感
三说学法
学生课堂体遵循教师导学生体质疑线教学思路进行学法指导采体思维法组讨法反馈练法
指导程中先调动学生参课堂学积极性然根紧扣教学问题学生发现思考分析讨解决问题课文赏析进行拓展巩固学生感知理解感性理性学会会学学生学知识提高力
四教学设想
文篇重讲读课文知识具体容充实需掌握东西较教学安排2节课时间教学设想第课时初步理解文章容领会老舍抓住景物特征细致描绘情景交融表达祖国宝济南赞美情第二课时进步感受老舍感情说课教案说明第课时
五说教程
()课前准备：分学生准备教师准备
学生利网络资源种渠道搜集关老舍生资料代表作品阅读老舍先生篇佳作济南秋天拓宽学生阅读面激发学生学兴趣求知欲意识指导学生预课文解决生字词带困难
课前精心准备电教台录音等辅助手段丰富教学扩教学容量样吸引学生注意激发学热情通直接感知促进知识理解巩固符合教育学中觉性直观性原
(二)教学程
节课引入新课——讲授新课——纳总结——反馈练进行教学
1引入新课：先简洁话语引入新课提起北国冬天总会想起雪纷飞寒冬凛冽样景象然冰雪皑皑北国冬中方景色众：气候温晴水冬天结冰反倒绿萍着点热气方济南节课老舍先生引导起济南领略济南冬天奇景
2讲授新课：
(1) 初读课文采默读法限定时间求学生回读全神贯注读学生带着问题课文进行朗读学生感知课文问题课件出：
什说济南宝
设题目：引导学生通读整体感知文初步解文章容解题思路：学生读程中发现找出够支撑老舍说法方谈出见解
(2)精读关键段落(35段)
教师适时发问：喜欢句什
设题目：引导学生动品析重点语句体会老舍感情突破文难点重环节
解题思路：学生先读说甚种形式读读出韵味读出感情读出感受读出文句妙处
(3)探究法教师展示四幅图片学生读课文评价教师展示图片方课文容相应相符
设题目：加深学生课文印象学生更动探究知识
种方式改教师学生思维固定模式学生动参讨中获取更情感体验
(4)写促情
求：请仿文中喜欢句子段落结合前天场雪写写孝感冬天
设题目：学老舍情景交融写法抒发家乡然感情
写完学生交流教师予鼓励达课高潮
3纳结
学生说节课学什(教师学生点见解予肯定)
4反馈练
学生讨：标题否换冬天济南
设题目：学生领悟散文特点结构抒发感情作便引入课时
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1课文处位作
济南冬天七年级语文册课文现代著名作家民艺术家老舍1931年初写篇通描绘济南冬天美丽景色抒发感情写景散文
编者安排篇作文想领略然景物美领会蕴含字里行间感情理解词语文中含义作揣摩精彩词语句子段落练精读技作适摘录
2课文解读：
济南冬天篇具性写景散文引导学生调动独特感受体验阅读文观察生活极范例文语言清新优美亲切然描写生动形象妙趣横生老舍景物描写细致入微中见奇常处见险诗中画画中诗种观察事物描摹事物力应文教学难点外文春较阅读进步体会喻拟等修辞方法描写景物抒发感情作文章开头写济南冬天天气老舍亲身感受写出济南冬天风声重雾毒日特点接着转冬天山水描写文章三段文字写冬天山景先写阳光朗山次写薄雪覆盖山写城外远山勾画出幅淡雅水墨画写冬天水色全文安排序脉络清楚衔接紧密推进然文章运喻拟写法形似神似生动贴切情景交融文特点中描写形象生动第3段第5段老舍感情抒发非常致采取直抒胸臆通表达种感受方式样句话山尖全白蓝天镶道银边老舍济南冬天喜爱赞美情露痕迹附景物描写中显格外然真挚富感染力文章描写济南冬景时处处流露出老舍赞美情认识基础定文教学目教学重难点
3教学目
1) 知识目标：
a领会老舍抓住景物特征进行细致描绘情景交融表达祖国宝济南赞美情
b 理清文层次结构
2) 力目标：
a 养学生运喻拟等修辞手法力
b 培养学生分析综合力
3) 德育目标：
培养学生祖国山河热爱情
4教材重点难点
教学重点引导学生领会老舍抓住景物特征细致描绘方法通读品体会老舍济南赞美情侧重赏析第3段第5段学生反复读程中领会旨
教学难点老舍情景交融写法准备读写说综合教学方法突破难点学生读出美句子中说出独特感受进步体会老舍字里行间体现情感写升华
二说教法
1 尊重学生性实行性化教学
研究新课标时体会教学程应突出学生实践活动指导学生动获取知识科学训练全面提高语文力根课目标容结合学生实际力应种教学手段调动学生动性发现法合作探究法进行教学学生整体感知基础通朗读发现美感知美探究美尊重学生性教师导围绕中心议题发表意见相互交流相互启发相互争议激发动获取知识培养健康情感
2读写说相结合教学提高学生整体素质
提高学生语文综合力结合课改精神教授课时注重构筑读台创设说动机学生通摹写做学致加强文话课堂反馈情况学生读说写位课堂气氛活跃效果坚定课改决心
特值提文文质兼美写景散文适朗读文章讲析中应坚定引入诵读法教学学生反复诵读中领悟文章描景绘物美终领会文章蕴涵丰富情感
三说学法
学生课堂体遵循教师导学生体质疑线教学思路进行学法指导采体思维法组讨法反馈练法
指导程中先调动学生参课堂学积极性然根紧扣教学问题学生发现思考分析讨解决问题课文赏析进行拓展巩固学生感知理解感性理性学会会学学生学知识提高力
四教学设想
文篇重讲读课文知识具体容充实需掌握东西较教学安排2节课时间教学设想第课时初步理解文章容领会老舍抓住景物特征细致描绘情景交融表达祖国宝济南赞美情第二课时进步感受老舍感情说课教案说明第课时
五说教程
()课前准备：分学生准备教师准备
学生利网络资源种渠道搜集关老舍生资料代表作品阅读老舍先生篇佳作济南秋天拓宽学生阅读面激发学生学兴趣求知欲意识指导学生预课文解决生字词带困难
课前精心准备电教台录音等辅助手段丰富教学扩教学容量样吸引学生注意激发学热情通直接感知促进知识理解巩固符合教育学中觉性直观性原
(二)教学程
节课引入新课——讲授新课——纳总结——反馈练进行教学
1引入新课：先简洁话语引入新课提起北国冬天总会想起雪纷飞寒冬凛冽样景象然冰雪皑皑北国冬中方景色众：气候温晴水冬天结冰反倒绿萍着点热气方济南节课老舍先生引导起济南领略济南冬天奇景
2讲授新课：
(1) 初读课文采默读法限定时间求学生回读全神贯注读学生带着问题课文进行朗读学生感知课文问题课件出：
什说济南宝
设题目：引导学生通读整体感知文初步解文章容解题思路：学生读程中发现找出够支撑老舍说法方谈出见解
(2)精读关键段落(35段)
教师适时发问：喜欢句什
设题目：引导学生动品析重点语句体会老舍感情突破文难点重环节
解题思路：学生先读说甚种形式读读出韵味读出感情读出感受读出文句妙处
(3)探究法教师展示四幅图片学生读课文评价教师展示图片方课文容相应相符
设题目：加深学生课文印象学生更动探究知识
种方式改教师学生思维固定模式学生动参讨中获取更情感体验
(4)写促情
求：请仿文中喜欢句子段落结合前天场雪写写孝感冬天
设题目：学老舍情景交融写法抒发家乡然感情
写完学生交流教师予鼓励达课高潮
3纳结
学生说节课学什(教师学生点见解予肯定)
4反馈练
学生讨：标题否换冬天济南
设题目：学生领悟散文特点结构抒发感情作便引入课时
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