高中班工作艺术文萃
班善理短
优秀班会短里短指班身力素质等方面存弱项缺陷班否正确短处科学理短身形象树立威信建立作发挥影响需引起足够重视
充分知短
俗话说：知足进否知短衡量班否成熟重标志缺乏知明知身短处甚短长班学生教育问题中难免会偏离正确轨道致学生造成伤害正确认识身存足：次已完成班级理工作进行认真回顾反思分析成功失败原工作中表现出足进行梳理分析形成综合明确认识次应该听进学生建议谓识庐山真面目缘身山中处理问题程中定够认清陶醉满足欣赏中存足必须凝旒听言虚襟纳说广开言路常动请学生找缺点找问题请学生裁判诚恳虚心接受学生建议找出身足
适度亮短
亮短班智慧理艺术巧妙体现班适度亮短仅会影响学生中形象反更赢学生信赖样学生班身诚实信实事求贵品格会油然生种信感亲切感站更高高度认识亮短利面必性千万碍面子讳疾忌医班级理教育教学程中出现失误错应该时进行批评批评真诚适度学生亮出短处真诚解剖勇承担错导致果求理解时学生树立真诚信形象
力补短
说世事物长短千秋没瑕玉没完美面足听应该扬长补短济学界理学界常会提木桶原理：木桶许块木板组成果木板长短木桶容量取决短块木板班工作尝呢？成功班级理仅需长板需克服身短板问题说补短班完善基途径断改正工作中存足班级工作断取进步
班工作门艺术求必须善理短样班级理程中更势利导练熟练驾驭力班工作显山露水润物细声着字显风流
班知十寓言事
班工作交朋友道理样
先事：乌鸦算飞南方途中遇鸽子起停树休息鸽子问乌鸦：辛苦飞什方呢？什离开里呢？乌鸦叹口气愤愤说：实想离开里居民喜欢声撵石子想飞方鸽子心说：白费力气果改变声音飞会受欢迎
许总喜欢责怪怪环境怪喜欢欢迎总反省举止否值尊重欢迎假常反省会责怪环境会乌鸦样处惹讨厌讨厌结交朋友办法做班样学生讨厌班班
做班难什班感觉难呢？评价标准问题班工作否成功点：遇见学生时学生否会微笑着走
二做忧班
样事：
天见老农赶着驴子驴欲啃路边麦农夫喊：想事
手轻轻驴鞭驴慢悠悠继续前行见情景心羡老农——太幸福想事事成真然幸福学生听话吆喝前行想事话太听样点事想总没心中梦会前行目标会前行动力做梦吧：做忧班
三班做雕刻家做欣赏家
座山两块相石头三年发生截然变化块石头成雕塑受敬仰膜拜块石头成路边石搬搬常受践踏污损路边石极衡说道：老兄呀三年前座山石头天发生差距心理特痛苦雕塑石头答道：老兄记？三年前雕塑家愿意改变更害怕割身刀刀痛告诉简单雕刻时想象未模样乐改变惧怕割身刀刀痛雕刻家身简单处理身呢？锤子砸钢锯锯刻刀刻纱布磨……受改变数倍忍受痛苦产生天啊路边石听席话惭愧悔
完事千万认想成学生雕刻家学生锤子砸钢锯锯刻刀刻纱布磨……事实学生件值欣赏艺术品学生想成什样完全取决学生选择法改变学生改变作事放美面积极进面受污染时污汁鼓励积极面生负责做命运雕刻家
四班育目标
位国王总觉幸福派四处找感觉幸福然衬衫带回
寻找幸福碰问：幸福回答总说：幸福没钱幸福没亲幸福爱情……抱希时面阳光着山岗传悠扬歌声歌声中充满快乐着歌声找幸福见躺山坡沐浴金色暖阳
感幸福
感幸福
愿实现明天发愁
阳光温暖极风煦极肚子饿口渴天蓝阔躺里没搅什幸福呢
真幸福请衬衫送国王国王会重赏
衬衫什东西没见……
追寻幸福幸福诠释事告诉幸福种象征种感觉关键握种象征感觉
样道理班育目标应该追寻学生幸福象征追寻学生幸福感觉种象征感觉什？难两句话说清楚知道学生幸福象征学生幸福感觉写学生脸需班万定律：呵护点点光解读
班育目标——学生幸福象征学生幸福感觉
五井蛙井寓言事：
井里青蛙海请求鳖带海鳖生第回导非常高兴便欣然意鳖蛙离开井慢慢前行海边青蛙见际海惊叹已呱呱急扎进海怀抱浪头回沙滩措手喝口咸水摔晕头转鳖见状青蛙趴背带着游海蛙鳖漂浮海面乐趣穷青蛙逐渐适应海水游会样俩玩开心阵子青蛙渴喝苦咸海水饿找吃虫子青蛙想想鳖说：海确身体条件适应海里生活命里没吃食物回井里里乐土青蛙鳖告回井中着安快乐生活
原适合适合教育教育
马尔•D•马布科克说：常见时代价高昂错误认成功赖某种天某种魔力某具备东西实成功素掌握手中成功教育方法容易学假容易学话想领导会惜切代价出学专攻点金术教育简单事启示适合教育教育必太意名家会说：井底蛙见识少会样说许说没错生活世界真趣事情两面性善恶积极消极……等等面努力教育方法化断提高身教育力教育行具鲜明性适合教育教育
六积极态度面教育难题
破仑•希尔讲样事极启发塞尔玛陪伴丈夫驻扎沙漠陆军基里丈夫奉命沙漠里演留陆军铁皮房子里天气热受——仙掌阴影华氏125度没谈天——身边墨西哥印第安会说英语非常难写信父母说丢开切回家父亲回信两行两行信永远留心中完全改变生活：两牢中铁窗出泥星星塞尔玛读封信觉非常惭愧决定沙漠中找星星塞尔马开始交朋友反应非常惊奇纺织陶器表示兴趣喜欢舍卖观光客纺织品陶器送塞尔玛研究引入迷仙掌种沙漠植物物态学关土拨鼠知识观沙漠日落寻找海螺壳海螺壳万年前沙漠海洋时留……原难忍受环境变成令兴奋留连忘返奇景什位女士心发生转变呢？沙漠没改变印第安没改变位女士念头改变心态改变念差原先认恶劣情况变生中意义险发现新世界兴奋已写书快乐城堡书名出版
学校班知识水应该说没明显差异差异种差异造成教育效果差异积极教育心态容易教育成功消极教育心态必导致教育失败方面应该说切实体会
七教育行开始前定换位思考
位作母亲喜欢带着5岁女逛商店女总愿意母亲觉奇怪商店里琳琅满目五颜六色东西孩子什喜欢呢？直次孩子鞋带开母亲蹲身子孩子系鞋带突然发现种未见怕景象：眼前晃动着全腿胳膊抱起孩子快步走出商店必须带孩子商店时候孩子扛肩
真位细心母亲蹲孩子世界学生换位反思教育真点怕学生犯错事时常采取责问训斥罚站等做法样做法学生根会安全感设想没安全感教育会效呢？难怪老师教育学生没期想象效果时半觉委屈心没报实样动肝火宽容谅解体贴入微感情感化
教育考虑学生接受性关爱学生态度教育学生样教育安全感安全感教育会效学生会信会追求会奋斗行动老师予学生分关爱然起学生分信切记教育行开始前定换位思考
八班完美定律
三样孩子：
孩子４岁会说话７岁会写字老师评语：反应迟钝思维合逻辑满脑子切实际幻想遭遇退学命运
孩子父亲抱怨白痴众眼中毫前途学生艺术学院考三次考进叔叔绝说：孺子教
孩子常遭父亲斥责：放着正事干整天猎捉耗子办？教师长辈认资质庸聪明沾边
三孩子分爱斯坦罗丹达尔文
答案会感意外？做类似傻事？预言成器学生中没爱斯坦罗丹达尔文似著名物乏活滋润幸福事业成绩真担心预言成器学生现否真成器？
实学生心存着梦想座属天堂发现缺少双智慧眼睛
面学生应该样做呀？面事想会答案
孩子问题直想通什桌想考第子考第想考第考全班第二十名？回家问道：妈妈笨？觉样听老师话样认真做作业什总落？妈妈听子话感觉子开始尊心种尊心正学校排名伤害着着子没回答知道样回答
次考试孩子考第十七名桌第名回家子问样问题真想说智力确实三六九等考第脑子般灵然样回答难道孩子真想知道答案？庆幸没说出口应该样回答子问题呢？次真想重复句万父母重复万次话太贪玩学够勤奋起够努力……搪塞子然子样脑袋够聪明班成绩甚突出孩子时活够辛苦？没做想子问题找完美答案子学毕业然更加刻苦然没赶桌相成绩直提高子进步表示赞赏带次海次旅行中位母亲回答子问题
孩子担心名次没追问学时成绩排第名全校第名成绩考入清华学
事中没提母亲答案什留性想象空间想母亲答案定完美事没清晰教育思路点启示：班面什样教育问题寻求
完美答案精神样做许教育效果定少会伤害学生样做许定会成班起码会庸
九爱样变成伤害
湖天鹅湖湖中岛住着老渔翁妻子渔翁摇船捕鱼妻子养鸡喂鸭买油盐少外界年秋天群天鹅岛遥远北方飞准备南方冬老夫妇群远方客非常高兴住年没谁拜访渔翁夫妇出喂鸡饲料鱼招天鹅渐渐群天鹅渔翁夫妇成朋友岛仅敢摇摆走走老渔翁捕鱼时船行嬉戏左右冬天群天鹅竟然没继续南飞白天湖觅食晚岛栖息湖面封冻法觅食时候老夫妇敞开茅屋进屋取暖食物种关爱直持续春天湖面解冻日复日年复年年冬天老夫妇样奉献着爱心年老离开岛天鹅消失飞南方第二年湖面封冻时候冻死时候爱种伤害致命
工作中没爱学生造成伤害？总担心学生法建立班级秩序建立班规总担心学生做卫生做出榜样总担心学生违规苦口婆心总担心学生春游出问题放弃学生寻找春天渴爱会伤害心灵会心灵碎弱会逃避责太细心关爱法面现实
学生生活社会中接受社会摔
十班万定律：呵护点点光
关孩子母亲事朋友事心读孩子两岁第次见蚂蚁许母亲会鼓励孩子脚踩死蚂蚁锻炼胆量孩子母亲柔声说：子乖哦蚂蚁妈妈定疼爱蚂蚁宝宝呢孩趴旁惊喜蚂蚁宝宝遇见障碍物孩手搭桥爬母亲脸欣喜孩子幼园次吃完香蕉手乱扔香蕉皮没母亲样视见捡起带着丢进果皮箱里然讲事：女孩妈妈熏陶总垃圾扔进果皮箱里次面果皮箱马路丢雪糕纸妈妈着走然辆车飞奔女孩蝴蝶样飞走妈妈疯天方捡丢垃圾感动乱丢垃圾绿色果皮箱擦尘染果皮箱贴女孩名字美丽相片城市成座永远美丽城市事讲完孩子眼眶湿润说：妈妈乱扔东西孩子学总迟老师找母亲没骂者睡觉时候说：孩子告诉妈妈什早出迟孩子说发现河边日出太美天着着忘时间第二天母亲早河边日出说：真太美子真棒天没迟傍晚放学回家时书桌手表面压着张纸条：日出太美更珍惜时间学说爱妈妈
孩子初中天班电话说严重事件找学校原子课堂偷画册里面张体画脑袋嗡老师交换意见子回画册仿佛什没发生第二天早晨子枕头发现画册面附着封信：子生命花美丽朵花枯年忆起女死千年怀念美丽李清秋瑾孩子美出发记住感动细节片落叶件母亲织毛衣弯腰系鞋带女孩
……天会充满色彩生命心香感召世时候讲飞翔果皮箱女孩爱天……
位极聪明伟母亲懂孩子缺点中发现点点优点微圣洁母爱呵护着生命中点点光点点扑灭光总天会洒成满天星星月亮太阳亮深爱着世啊
虔诚事牢记心心思考心感悟教育智慧升华炼双慧眼发现孩子点点光总会瞬间颗流星点流萤广袤夜空亮丽风景感受鲜活生命独二众
起努力呵护点点光永存心中作教育行准
青年班十二建议
张万祥
荀子曰：积跬步千里积流成江海骐骥跃十步驽马十驾功舍形象阐明样道理：千里行步步积累起浩瀚海点滴汇聚起样道理班专业化点点滴滴做起青年班想班专业化道路稳步前进仅忽视微微事相反应该事做起稳扎稳步步营
宏图愿雄心壮志固然重青年班说事节入手妙须知教育事事蕴理教三十年担班26年编年轻班建议教师专业成长途径――30位优秀班案例班专业成长途径――40位优秀班案例等书……青年班朋友提出十二建议
第建议：身携带支笔张纸
担班获走进青少年心灵世界机遇青少年心灵世界丰富彩班工作丰富彩赤橙黄绿青蓝紫种颜色俱全时艰辛劳动苦辣酸甜咸种滋味项充满创造色彩工作天太阳新天生活新天教育新……切应该记身携带支笔什感悟什想法时记起步阶段记鳞爪鲜活第手素材天长日久积累会培植出参天树
现手机身携带种样卡身携带甚化妆品身携带……越越教师忘记身携带笔纸支笔张纸会占方会增添少负担旦形成样惯创意会越越丰富精彩会越越瑰丽前进步伐会越越稳健
第二建议：台历写明天必须办事情
班工作千头万绪容易东锤子西棒子者抓芝麻丢西瓜天忙忙碌碌忘记必须做事情样日复日年复年结果头两手空空想学期读教育书籍想写篇教育笔昏头昏脑中切付诸东流留悔恨遗憾
克服弊端建议天结束时候二分钟思考然台历记明天必须办事情轻重缓急排次序里事情定必须办够办办办写想办没时间办更写否罗列事情太完成欠笔债心里安天天欠债天天安天长日久会影响情绪
形成惯推广周周末定周计划月月末定月计划学期开始际定学期计划样工作条紊效率然会提高
第三建议：节日时老师发短信电子邮件致问候
青年班老师者求学期间额外帮助热情激励学业老师者工作领导聘请指导老师者网结交德兼备知心老师……节日时定发手机短信电子邮件样短信电子邮件定情真意切真诚表达感激情网路流行问候信转发事真诚感谢会赢真诚帮助获专业快速发展条捷径
班请求帮助时老师十分热情老师忘脑理睬旦求助时老师热情然会减半受损失
节日时老师发短信者发电子邮件致问候应该养成惯样断获老师帮助加快前进速度
第四建议：壶水沏杯茶做起
青年班教师第天开始立规矩天第办公室然提起暖瓶锅炉房开水老教师沏水样事坚持学期坚持学年坚持年事促培养尊师爱生惯老教师乐慷慨帮助老教师鼎力扶持快速成长快成青年骨干教师成学校全区优秀班值鉴验
壶水沏杯茶事事反映青年班尊敬老教师优秀品质反映出青年班谦虚谨慎良思想难贵够持恒培养毅力培养良品德样事铸成思想长城
第五建议：届学生特色留
届特长生者擅长学独特学方法者擅长文艺文艺方面天分者擅长科技制作心灵手巧……果特长生特长作品保存展示届学生观赏引导学山石攻玉届特长生特长展示会学生震撼感染启迪届学生哥哥姐姐亲切感引导作然说服性强样届学生会定高度进步提高班级前进步伐会加快省时省力方法乐？
班做心保存届特长生特长作品保存届特长生特长作品作品教育届届学生全面发展提高素质教材
第六建议：订份班刊物学期做份目录索引
订购报刊杂志应该成惯阅读教育报刊杂志班专业发展必须许班订购七八种十种报刊先进教育思想熏陶综合素质快速提高少青年班订购教育报刊接触新教育信息鉴新教育方法直接影响进步致班专业化道路步履维艰
建议青年班年订购份教育报刊班友班德育报阅读报刊边边角角写写心
学期结束时候订购教育报刊做份目录索引日思考什问题参考什课题利目录索引寻找相关文章样做利充分发挥报刊作
然年订购份报刊低求底线底线万万破月少买件衣服者少买包烟瓶酒应该难事实现建议轻易举
第七建议：选二网站二坛活动
现越越班认识网络学重性常网闯荡开阔眼界更新观念丰富知识储备结交少朋友时俱进举措种现象应该引起注意网东瞅瞅西枪换方里热闹里样热热闹闹中时间知觉溜走网时间短收获甚微
建议选两网站集中精力浏览学够网站十坛十栏目眼花缭乱目暇接选二坛集中精力集中时间发帖帖
班工作言班友坛教育线班坛中国教师研修网中学继续教育网……质量网站坛
总种网站林林总总网知识琳琅满目班精力时间毕竟限网学定选择学见网站见坛进
第八建议：周写两千字班工作笔
少青年班俊崭露头角验坚持写班工作笔许班工作建树教育家成功诀窍坚持笔耕写作班专业成长必路深刻指出：教师生存状况艰难艰难认识避免色泽黯淡生行办法关注心世界谋求灵魂充实成长――读书反思写作
建议青年班解放思想胆写作写文章寻找口工作忙没时间动笔学文会写作年纪脑筋写作……身提高专业素质什话增强信心什口会土崩瓦解
初始阶段写许青年班视畏途文记述历教育事记叙班级成长事记叙学生发展变化……亲历熟悉事情写起会心应手建议初始阶段订目标例周少两千字坚持段时间许会感写作实难青天许周两千字目标破
第九建议：周教师阅览室坐半时浏览报刊
报刊披露样痛心疾首现象：学校设立教师阅览室门罗雀少教师学期教师阅览室趟少学校订购十种甚百种教育报刊提高教师素质举措座知识宝库教师应成里常客断学断思考断提高果教师教师阅览室资源巨浪费教师失进修学机会
建议青年班周挤出怕半时时间教师阅览室坐浏览教育报刊开卷益怕走马观花会受点启迪善利教师阅览室聪明表现进教师阅览室愚蠢做法
第十建议：月读书
苏霍姆林斯基特强调教师善勤学说：学生眼前点燃知识火教师身吸取光海洋刻脱离永远发光知识类智慧太阳书籍类智慧太阳读书青年班快速成长捷径走条捷径必须解决误区――没时间许青年班知道读书重次次没时间口心安理书失交臂实惰性作怪
请面例子：奥斯勒加著名医师医学教育家成功研究血板等医学扬名四海事业热爱兼种社会工作时间非常紧张读书规定睡觉前必须抽出少十五分钟阅读喜欢书十五分钟读书效果般阅读速度言分钟读300字十五分钟读4500字星期读3·15万字左右月读12·6万字样年阅读20书奥斯勒坚持睡前读书十五分钟达半世纪读8235万字约1098书
说：成功失败分水岭五字表达――没时间奥斯勒坚持读书方法计算实现月读书建议应该费吹灰力
第十建议：周家张相
美国位母亲天女张相坚持二十年位母亲二十年片展览出引起轰动七千张片真实记载女生命成长日日夜夜生动记载位母亲女深沉真挚持久爱
建议青年班周家张相果孩子周孩子张相果没孩子周父亲母亲张相年二年坚持五年十年二十年三十年种方式表达子女爱老爱种方式培养爱心种方式享受生活种方式记载教育生命轨迹干年欣赏片该惬意温馨事情啊
教育事业年轻事业必须保持颗年轻心事业孩子更未老先衰沉重忧心忡忡满怀牢骚怨声载道……需忙碌紧张竞争奔波辛苦需轻松休闲逍遥浪漫生活五彩缤纷心情更恬适更美周家张相锤炼颗年轻心举措
第十二建议：周记德育事
青少年学会体验高尚尊严善良真诚仁慈怜悯学会聆听始终类前进动力奉献感恩宽容情尊信……美品质学会感受间真情亲情友情情爱情……美感情达样目助德育事伟教育家苏霍姆林斯基反复教导教育者善运德育事明确指出：关美观念中占首位精神美――思想性忠信念屈意志情心恶毫妥协精神通鲜明生动富思想性事形式讲述精神美物类天创造切道德财富进入学生意识心灵事
学生思想激动迫思考行善利事事教育工作力助手做事书搜集苏霍姆林斯基600生动事
班应该牢记百――承载英睿智 启迪学子感悟 盈溢世情感 饱含生活哲理 揭示成功真谛 歌颂理想信念德育事
建议青年班周记德育事日实现样目标――做讲事高手事做班助手
班忌语
1明天家长课
2觉水高认行
3想想回事想通回家
4没出息连作业忘带忘
5脸皮真厚早找缝钻进
6家长辛辛苦苦学学专门爱花钱
7前面学右面学左面面学
8完太没辈子算没出息
9瞧想什根象学生
10天晚解释站半天
11现正课里做什动作站起
12什根象
班象家长样真心关心学生活学班象春风样温暖学心班象路标样学指明前进方班象舵手样时指出学错误足时纠正前进方
班规班纪：学生中学生中
班级工作首先应建立健全班级项规章制度入手班教师引导学生制定班规位班引导学生制定12条班规班级治理井井条获全校致评班级期期学校评先进班
班规班纪班独匠心运作学生中学生中全体班级成员参班级立规学生成立法者引导学生觉成执法者
年接新班时位班先带领学生学中学生守中学生日常行规范校规校纪然学生充分明确国家中学生基求学校理意图基础根班级学生特点放手学生集体讨制定班规班纪
位班始终坚持学生中学生中原充分发扬民广开言路学生抒见积极参班纪班规班级公约等制度讨制定班委会集中家智慧日常规中涉方方面面基规范拟定成规章制度草回合反复讨修改形成套符合班情班规班纪成家遵守行准然晓位班级成员日常生活中标准约束行置行行规范
程中位班独断专行强迫命令仅作班级中员提醒家应该注意事项进行宏观指导
产生班规班纪体现学生翁意识发挥学生体动性集中反映班级成员心愿然成班级成员遵守盟约班级成员强约束力凝聚班集体培养谐民师生关系尊重学生格促进班级良性循环利学生宽松谐氛围中健康成长
寄语2009级高班：应站军训第班岗
适应国防教育培养学生纪律意识吃苦耐劳精神需许学校新生入学际开展军训俗话说开端成功半军训学生新阶段学生活第课作班定配合军训教官课军训中班应该做呢？
首先做宣传鼓动工作激发学生参军训激情现孩子独生子女加生活条件较家颇受宠爱吃苦意识够者学生开始军训新鲜感训练强度加时间推移炎热天气影响便会新鲜转厌烦时班便运极富鼓动性语言鼓舞学生斗志坚持训练争取获胜利笔者2007年8月带军训时样鼓舞全班弟子：
里站着会懦夫会逃兵里巍然挺立铁血男巾帼英雄伙子生龙活虎姑娘英姿飒爽……战友检验时刻朋友挑战机会肩作战做家没信心？
语言令学生精神振奋豪情万丈呈现出众精神面貌
军令山班军训中应带头作遵规守纪表率正先正明先明言行学生解起点班千万学生榜样事落学生面求学生迟应该提前场提醒学生坚持胜利三心二意教育学生吃苦精神躲树荫底远远观……般学生心底接受军训接受班层感情基础班级理作铺垫时军训程中班会感觉疲倦作群龙首班应时表现精神百倍教室里寝室中操场疲劳倦怠写脸形中会感染学生
军训前夕班应收集必医药卫生常识学生作专题讲座——军训期间卫生保健学生预防中暑防治感甚洗澡吃饭喝水睡眠等形成正确认识学生解卫生常识逐步形成料理生活力学生活甚生重作军训间班提醒学生知寒知暖关注日三餐时发现解决问题感受家长般贴心关怀增进老师信学校热爱军训时间般8月底9月初正炎天暑热时候高强度训练容易引起学生中暑引发疾病时学生远离父母感受着身心双重煎熬班应该卫生员量保证学生健康体魄配合学校医护员种病痛扼杀萌芽状态
笔者年带军训时天烈日空高气温达35度摩托车尾箱成简易医务室里面放满食盐纸杯葡萄糖口服液仁丹含片藿香正气液等药物训练前学生针性喝盐开水药水做预防外军训时班做寸步离认教官场撒手学生发生中暑等现象时班应该立组织学扶助昏倒学生阴凉处休息吃药防止抢救时造成更果
外班扮演起节目持角色军训中休息时间组织开展文娱活动缓解训练带疲劳新生入学切感陌生样感班老师易接适时师生联欢文娱活动开展融洽师生关系消学生良情绪缓解军训疲劳裨益记年军训时休息时间班学生便会坐围成圈时告奋勇节目持找空饮料瓶子组织学生击瓶传花表演节目者分成分队进行拉歌赛少男少女歌喉激情高气氛热烈惹兄弟班级羡慕已
班充分利军训日记教育资源促进学生健康成长学生写军训日记学会谈军训中欢乐烦恼作班仅仅收起完成情况完事应该捕捉教育契机学生进行笔谈作心灵沟通年军训时天晚检查寝情况便泡杯热茶翻开心路写真夜阑静时群展开话日记批富诗意饱含战斗力语句学生深受鼓舞学军训中找乐趣表示祝贺体会成功喜悦鼓舞新高迈进困难学安慰句协助战胜困难表示老师肩作战日记发
答复相学生相互传阅形成积极健康融洽进育氛围
寄语2009级班：走高三第步
着2008年高考落帷幕高2009级学已准备着走进高三刚刚高考契机调整学生佳状态学生赢高三起跑线成位准高三班前必须面问题根笔者班级理体会方面工作时开展凝聚心迅速2009年高考进军帮助
开次走进高三题班会
年6月7日高三学子奔赴高考考场高二学准高三学子身份出现关键时刻适时召开走进高三题班会课全班学生迎接高三作方方面面指引学生发展起重作
班会课班高考生发展中作作鲜明证明确告诉学生教育公社会公起点高考改变命运实现生跨越效途径环节中列举校高考历史辉煌讲述校学生参加高考改变生成功历必少仅学生增加爱校感情直接感受认知身边成功榜样激发穷动力
班会课学生畅欲言表达梦想追求青春承诺提前布置话题学生积极准备班会课召开时学生便逐发言表态铿锵力话语简短精悍口号种激励全班言更前进号角
二进行次眺学理想教育
理想生航标青少年果没理想舰船海里航行没方现行高考体制通提高学力实现全面涨分通提高高考成绩升入理想学成国众学子高中阶段奋斗方
实践证明学生刚刚迈进高三门槛时进行恰理想教育非常必班利电脑制作课件投影仪播放国外名牌学美丽风光激发学生美未网络搜集名牌学相关介绍文章印发学生学生实际爱出发挑选出喜欢学校心仪专业旦学生心梦想青春航船树立航标转化坚持懈行动实现梦想积极奋斗高三年学基础现实理想教育中国家211工程院校发生事985工程详细解读学综合排行榜变化等资料非常受学生关注均成理想教育素材班应精心制作迎战高考目标激励卡求学生响亮写心目中学张贴课桌显眼处时刻激励断前行
三做次谈话交流
高二学生文理分科年班老师夕相处基已建立起老师理解信赖步入高三关键时期班老师进行深入肺腑谈话交流引导疏导鼓动推动学生高三发展会裨益
具体言班老师六七月份应全班学生学成绩性品质涨分空间行惯等方方面面作梳理踏高三起跑线时针性找学生交流帮助学生认识价值挖掘出身潜力寻找突破点谈话学生感受师长关怀温暖会认备战高考路孤单倍增信心勇气
需指出次谈话纪录谈话师生双方谈话点进行签字认证许老师会引导学生签订学目标承诺书高三生规划书等相关表格点点滴滴学生良性发展教育帮助
四建设种气高远班级文化
蓬生麻中扶直良环境体健康成长取代作作高三班意识建设种气高远班级文化班级成员深深受益班级文化建设应包括班级核心价值观培育教室文化建设两块前者隐形注重心灵耕耘者显形注重环境熏陶
班级核心价值观指全班学种价值取格修养通班老师引导学生积极参系列德育实践活动开展全班学心心相印积极学生目标班级口号学生德行班级精神笔者带班实践中分前途奔成绩挣命运拼特守纪律特攻关特吃苦特奉献作班级核心价值观全班学紧紧凝聚奋发
高三教室文化装修促进学生陶冶情操培育励志元素笔者带2007届高三毕业班时提出学求真求善环境求美班级理构想教室门玻璃附窗浓墨隶书贴远志班三字教室门两侧幅联弃燕雀志慕鸿鹄高远教室窗台静谧文竹（寓意学生谦逊做）绚丽彩柳（象征青春姿彩）怒放金丝菊（取秋菊傲霜意）等进入教室前两黑板方正楷美术字写着：志存高远勤奋铸辉煌教室前方墙全班学心目中理想学电脑喷绘制作美观方低头见抬头见获动力前墙标语黑板报容断刷新侧墙满分卷展示学生美文作品展……元素迅速班级生机限活力四射
高三等高三观2008级学生走弟子实已进入高三早分动手分动早天准备分容决胜年高考准高三班需迅速反应马行动力争早高三角逐中旗开胜赢取先机
班级理中必知心理效应
心理效应指社会心理心理规律作社会认识程中事持特殊反应效果心理效应教育教学活动中着重作作中学班应认真学研究心理效应充分发挥种心理效应积极作克服消极影响提高理实效
正确运门坎效应制定合理教学目标
门坎效应指接受低层次求适引导会逐步接受更高层次求
门坎效应启示：班级理中利调动学生积极性应该学生制定目标总目标分解成干呈梯级子目标旦学生实现第级子目标通门坎加班鼓励引导学生体味成功喜悦然逐步提高目标层次台阶样级级终达预期总目标更发挥门坎效应班制定具体理目标时应注意原：
1目标合理性制定目标时定考虑学生心理发展水学生心理承受力提出子目标学生心理发展水处层次学生努力达学生
跳跳摘桃子制定目标时班全面分析学生方面情况确保目标行性合理性
2目标层次性具体性学生基础知识学态度总存差异真正落实材施教必须分析层次学生现发展水根优中差生知识基础表现制定层次具体目标学生获成功喜悦
3教育者参性学生实现目标程中教师仅尊重学生注重学生体位发挥体作积极参中学生迈门坎程中积极引导旦达某阶段子目标时更时加鼓励学生产生兴趣动力产生种满足感激化学生产生实现更目标动机
二正确运瓦拉赫效应寻找学生智发展佳点
奥托·瓦拉赫诺贝尔化学奖获者成功程极富传奇色彩瓦拉赫开始读中学时父母选择条文学路料学期教师样评价：瓦拉赫功分拘泥难造文学材父母改学油画瓦拉赫善构图会润色成绩全班倒数第面笨拙学生绝部分老师认成化学老师认做事丝苟具备做化学实验素质建议学化学瓦拉赫智慧花子点燃终获成功瓦拉赫成功说明样道理：学生智发展均衡强项弱项旦找智慧佳点智充分发挥便取惊成绩班应动运瓦拉赫效应积极铺路搭桥帮助学生寻找智发展佳点
1变堵导学生动推动传统班级理堵学生处动服位种单性等关系天然包涵着专制义剥夺性伤害尊心学生班抱反感甚怨恨情绪师生关系时常处突抗中更谈充分发挥智慧潜必须改变传统理观念方法充分发挥学生体性引导学生学探究约束探究中发现智强点
2设计种形式活动学生发现智慧潜搭建舞台班班学生学校实际情况设计种形式活动辩演讲手抄报赛普通话赛持题班会社会调查社会实践等丰富采活动学生展示特长性提供场学生里找位置讲讲写写动手动手学生找智佳点普通学生特进生提供建立信元发展机会
三正确运生效应建立互帮互助学生圈
然界中样种现象：株植物单独生长时显矮众类植物起生长时根深叶茂生机盎然种现象称生效应实种现象类中存英国卡迪文实验室1901年1982年先出现25位诺贝尔获奖者便生效应杰出典型
班级理中班应充分利生效应发挥优等生带头作帮助学生建立互帮互助学生圈班理实践中充分解学生情况学生优良等次搭配全班学生分成6组组7～8组成中包括1～2名优等生1～2名进生2～4名中等生求互相帮助取长补短组总成绩衡量成员成绩组成员必须组织成员学负责仅获成功关心帮助成员获成功生圈方面班引导学间相互探讨交流异优中断完善方面班引导生圈间相互学相互竞赛形成总生圈样会互相帮助争赶学氛围班级中知觉形成学期会取令满意成绩
四克服刻板效应树立正确学生观
社会心理学中种老眼光造成影响称刻板效应种固定笼统法产生种刻板印象学校常种现象班学成绩优异表现学生脸流露出喜爱神色器重青睐学成绩较差表现差学生歧视表现出厌烦情绪实践证明样进生会丧失学信心失克服困难勇气甚产生颓废情绪班理学生程中树立正确学生观
1变化发展眼光学生发展观唯物辩证法中基观点事物成变更况具灵性充满生机活力具体学生呢？学生处发展中作发展意味着学生成熟正成长教师忽视学生正成长特点求学生十全十美学生求全责备发展观点相立古中外数事实许启示：爱迪生称发明王时候考试常常格老师骂作折扣糊涂虫英国数学家巴伯基文学家马阿特两班学考分高学生次老师众奚落两说：两没出息家伙恰恰俩取令震惊成班发展变化眼光学生现彻底摒弃认般学生特学业暂时学生会发展陈旧观念
2辩证全面观点学生金足赤完十指头长短学生应采取辩证全面观点学生德智体现全面解学生身特长足解缺点面解优点面句话见局部枝节瑕疵质见树木见森林种观武断断定会严重挫伤学生尊心进心班教育教学程中克服刻板效应发展辩证全面眼光学生树立正确学生观
班少压力心头
愿班老师真少
开学前次班讨会记者获信息：教师愿班采荷中学傅卯鸣老师已连续三年初三班新学期开始继续回初三班班太吃力实校长需傅老师继续担班时推应承外中学吴老师老师已19年年年班年没做清闲啊年说歹说容易推掉年校长拖水真想做啊累啊知道位校长告诉记者期末学校老师发张意表求老师选择学期工作岗位基少老师选择班没办法做工作时候死命令教师愿班校长会奈时候刚进学校年轻老师担职务特重教师校长会恩威重学校发展少敢死队员位做两年班年轻教师告诉记者果评高需5年班历条硬杠做班呢
班心理压力
年班已怕天紧弦样停崩溃杭州著名民办初中位老师心里话年班位老师憋住怀孕生子家休产假赖然法调节身心休完产假面工作项统计表明国中学教师均日劳动时间967时岗位般职工167时许教师明显感焦虑抑郁严重导致心理疾病杭州市教育工会全市30余中学校2000名教师进行心理健康调查结果显示76％教师明显感职业压力13％教师存心理健康问题业员高出3百分点调查发现教师心理问题工作量太杭州某区中学教师周均工作51时中孩子年龄较中青年教师辛苦抱怨教师工作量太年级段中初中教师压力前初中升重高竞争激烈程度高考中考压力初中教师身集中表现出调查中发现班心理压力般教师高阶段老师存心理健康问题例中初中教师存心理健康问题例高15％高中教师次134％学教师轻9％国民办学校位优秀班说样老师承受压力公办学校老师
评价体系苛刻单
教育界关士介绍教育体制目前存协调素方面目前学没升学考试压力区鼓励学老师教学中努力创新中学中考高考两项硬指标学校应试教育东西搬出假期学校课已成争事实应试教育例证然年搞新课标鼓励老师搞创新老师评价遵循应试教育套：教学评价完全学生分数学生分数高老师评价分高位中学班老师抱怨说分老师法宝学生命根实际分数老师命根中学学期班考核制度面明确：班日常班级理中六必条没做扣分班家访务班级常规工作培养干部工作心理辅导工作……项工作没做扣分学校评价班指标少老师认合理位男老师说：学校规定学生发型甚头发边偏统样规定根合理衡量工作业绩指标学校种做法实老师逼反教育境老师程中实痛苦心理压力想知样考核办法景芳中学校长孙寅认：种评价班工作制度实定程度成老师愿班重原简单道理班级班工作量优秀班级班少学生素质原班级肯定问题班忙评D等想苦呢’孙校长说接做慢慢改变种评价机制发现班级卫生没做直接扣分班级重新扫卫生搞没事
物质精神奖励提高
目前班津贴高点学校班般老师月百块钱差点100元学校班收入般老师差仅仅位学生头加元钱班50名学生名班月50元钱收入少压力目前教师愿做班原杭州市教育局种情况两月前教育局班津贴做调整班津贴增加十元种增加非常限教育局关士告诉教师工资属国家拨款事制度紧密联系教育局想提高教师津贴限制现班津贴*学校解决校财力势必导致公办老师学校班收入样更说民办学校较精神奖励重块学校领导会觉老师做班天义锋前家婆特前建名校分数排座次紧张空气班提求动关心少位班委屈说：民办学校教书名超市营业员果家长稍意校长找谈话说家长帝错定处理矛盾动承揽责事态息动动交校长里班敢死队员学校宝贵力资源支队伍稳定离学校创名牌家长口碑目标远
班惯
篇关班惯文章启发确实利班级理面发家便更做班工作
惯１ 走事情发生前头
通常少班条件成熟利时开始实施新工作计划说根班级运行状况做事情笔者认具前瞻性班动手做件事前应该先件事够成功原考虑然设计出助成功方案优秀班善没竞争竞争少时候赶前发现机遇时困难挑战充分考虑
惯２ 开始时候想结束
班级文化班级发展初建立起优秀班接班起明确长远目标：首先应该务列出清单项务确定两长远目标运行程中利务事情坚持做遇利事情应马停
惯３ 重事情放第位
优秀班善重事情放第位工作中旦出现初计划目标更重事情应马进行调整始终握什第位事
惯４ 双赢思想
没学生支持建立成功班集体班加强学生部竞争会提高效率事实样会引起间突双赢协定正式非正式学生需力历相适应
惯５ 理解
许班喜欢级决策权揽手中样做容易扼杀学生创造性少班抱怨学生支持实问题没学生创造条件擅长调动学生积极性班开始做项新工作时通常会征求班干部学生代表意见学生建议会助班实现目标
惯６ 取长补短 互相协调
尺短寸长班长学生长项学生取长补短互相协调中工作做群相互赖互渴求学生组合起完成具体目标时工作效率高
惯７ 保持良状态
工作状态良班必然保持着良惯周锻炼身体五六时常学生科教师面面谈心等等益活动班始终保持种良状态
惯８ 学会倾听 勤观察
知彼知百战殆占量感性材料做学生思想政治工作前提班善学会倾听学生家长事领导意见切实握学生思想脉搏时善观察记录整理相关信息做清班级流时解班级蛛丝马迹便采取断然措施防患未然
惯９ 角色换位 等沟通
师生间存隔阂现象鲜见产生种状况重原：师生间没建立效沟通渠道果种隔阂加沟通久久会变越越深角色换位解决教育客体间沟通难题角色换位关键教育者丢掉高高惟独尊理者心态够教育者角度考虑问题尊重关心教育者倾听教育者心声朋友心态教育者起学起成长
高三班期理感悟
古谚语云：行百里路半九十高中三年班工作中高三期理工作毫疑问应该浓墨重彩笔：成功原基础会锦添花失败必导致功败垂成前功弃点滴体会感悟家起分享愿位专家仁批评指导
高三班期理工作中心容五心
谓五心建立学生学信心调整学生心态始终保持颗常心学生细致关心学生学恒心耐心
现代素质教育发展求教师仅仅类文化传递者应学生心理塑造者学生心理健康维护者心熬心灵鸡汤力解决学生心理问题高三期班工作重中重
建立学生学信心成功根
列夫·托尔斯泰说决心力量信心成功知信心力量源泉成功基石正范德尔特说：充满信事业总帆风没信心永远会踏进事业门槛事实证明肯定心倾较稳定者成功率远远超否定倾较明显高三班期工作中激发培养学生信心列工作首问题方面着手：
（1）利切机会学生作出肯定性评价笔者问卷调查着高三期科复综合性加强练题难度加50学生程度存信心足问题见增强学生学信心重紧迫事事实没处学生没彻底失败考试没完全错误行……求班具备敏锐洞察力善寻找挖掘学生进火花旦发现充分肯定力扶植根条件反射建立程：刺激—反馈—强化学生优点断强化树立更强尊心信心帮助克服卑感调整心理状态优点积极素发扬光
高三期考试较——月考模二模……旦班工作中考试处理妥容易学生出现考试疲劳甚越考越丧失信心产生考试麻痹考试焦虑次考试前笔者千方百计学生放松心态通班会课开展会定会成功演讲考试交流学验学生起道题进行详细分析成功处予充分肯定足处提出改进措施样学生越考心中越亮堂考阶梯细点点滴滴进步汇成成功时通讲事摆典学生谈话等活动逐渐培养学生信心
（2）学生提供摆脱失败虚拟成功机会培养学生信心效手段
高度调节系统虚拟成功机会培养学生信心效手段
高度调节系统切外影响通调节发生作考试考差学生笔者重新考试机会样听评讲试卷课时候特认真然更重保护信心免遭破坏学生历失败时笔者总促膝谈心宽松气氛中回忆前成功历美感受快失利阴影中解脱出强化利体验助次取成功进行考试前笔者总设法诱导学生想象考试成功情景激发成功潜意识
（3）实力信心基础
教师言定注重课堂效性练针性辅导高效性时学生定注意听节课掌握高考求知识点练道题先注重程追求结果先注重点滴积累强信心系列程逐渐学生建立样信念果希宰生必须掌握信念必须相信够实现心中梦想信心倒轻易放弃努力阻力战胜
二调整学生心态始终保护颗常心成功关键
事实证明时候阻碍成功障碍力心态次次月考模二模……学生形成波波击真谓波未停息波涌起加着高考日夜学越越紧张难度越越综合性越越强联想远目标老师谆谆教诲父母殷切期……形形巨压力极易学生心态失衡——感情纠葛考试焦虑理想现实矛盾等素情绪方面变极稳定烦燥安喜怒常意志方面优柔寡断虎头蛇尾制力差易受暗示学中碰困难生活中遇心事时表现悲观失甚退缩意志崩溃破罐子破摔性格方面狭隘常点事闹意见斤斤计较长时间解脱甚耿耿怀负瞧起缺少欣赏尊重受挫力差卑怯懦孤僻合群做事优柔寡断唯唯诺诺少学生笔者诉苦：听考试害怕卷子发抖做西里哗啦发慌学复晚两点三点睡着起学拼时间搞白天浑浑噩噩根法听课心力憔悴语文想复数学数学想复英语……样时间犹豫中快逝……十分效调整学生心态静水宠辱惊时积极进取笔者采措施：
（1）认真作准备班位学谈心分析科情况明确优势足确定高考目标制定适合切实行学计划（包括短期计划长期计划）监督父母监督老师监督相结合果完成计划计划调整求说明理样逐渐增强计划科学性执行性时学生阶段奋斗目标坚持避免患患失定程度减轻学忧虑症考试焦虑症消犹豫浪费时间提高学效率
（2）引导学生准确认识优缺点取长补短避免嫉妒狭隘产生心态失衡努力追求成功时衷心祝贺成功
（3）利家长会电话家访指导家长孩子成长建立优质宽松学环境调整学生心态发挥积极作子女帮忙真正帮点子
（4）班科教师齐努力学生进行学法指导班利班会课切机会辅导学生样减轻学压力样克服学考试焦虑样面挫折样迅速失利阴影中恢复样处理男女学间友谊等等
通学生教师学校家庭社会努力班学子心里素质逐渐增强高考中发挥应水
三班体贴入微关心学生虎添翼
精细化理周性服务学生够潜水学重条件班镇鳌班学生文化课底子差尊敏感班关心显特重尤高考刺期句温馨话语鼓励眼神……成前进道路克服困难动力
教育者爱胜切热爱学生站学生角度急急想想学生事做勤解勤观察勤发现勤解决常深入学生学生活教室宿舍中秋节国庆节元旦节等重节假日常发现师生欢庆感场景作班量学生接触常参加种活动融机统整体勤学生沟通勤科老师解勤学生家长联系做时解情况时发现问题时解决问题防患未然解决问题萌芽状态问题矛盾扩激化理工作留隐患面全体学生学生关心落实处异乡求学始终家感觉真诚等信态度全心全意学生服务真心实意热爱尊重关心学生设身处学生着想爱洒学生心田班级中学生
家长学生知心朋友爱感化学生教育学生赢学生信尊重
四培养学生耐心恒心成功保证
高三期练题量加难度加深考试频频部分学生考试分数时捶胸顿足痛哭流涕决心奋起直追转眼灰飞烟灭然行素部分学生难点题感头作爆炸状法读题审题更莫说做题针学生缺乏恒心毅力学存惰性缺乏耐心智力素受极束缚特点开展未梦磨砺坚强意志等题班会帮助学生长计划短安排制定系列监督机制配合学竞争伙伴进步星验交流会等活动学生恒心耐心均极提高活动中非智力素智力素起动力定引导维持调节控制强化作定程度促进学生心理素质增强意志品质提高
班五心工作中十分重视班级活动良集体活动富教育力感染力课堂学生活动中消心理障碍相互沟通师生互动中产生潜积极影响时利教师活动中发现问题解决问题
实践证明班工作热心学生爱心发现问题细心处理问题精心思想工作耐心做事情心班级理工作定会做干出色富成效
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
班善理短
优秀班会短里短指班身力素质等方面存弱项缺陷班否正确短处科学理短身形象树立威信建立作发挥影响需引起足够重视
充分知短
俗话说：知足进否知短衡量班否成熟重标志缺乏知明知身短处甚短长班学生教育问题中难免会偏离正确轨道致学生造成伤害正确认识身存足：次已完成班级理工作进行认真回顾反思分析成功失败原工作中表现出足进行梳理分析形成综合明确认识次应该听进学生建议谓识庐山真面目缘身山中处理问题程中定够认清陶醉满足欣赏中存足必须凝旒听言虚襟纳说广开言路常动请学生找缺点找问题请学生裁判诚恳虚心接受学生建议找出身足
适度亮短
亮短班智慧理艺术巧妙体现班适度亮短仅会影响学生中形象反更赢学生信赖样学生班身诚实信实事求贵品格会油然生种信感亲切感站更高高度认识亮短利面必性千万碍面子讳疾忌医班级理教育教学程中出现失误错应该时进行批评批评真诚适度学生亮出短处真诚解剖勇承担错导致果求理解时学生树立真诚信形象
力补短
说世事物长短千秋没瑕玉没完美面足听应该扬长补短济学界理学界常会提木桶原理：木桶许块木板组成果木板长短木桶容量取决短块木板班工作尝呢？成功班级理仅需长板需克服身短板问题说补短班完善基途径断改正工作中存足班级工作断取进步
班工作门艺术求必须善理短样班级理程中更势利导练熟练驾驭力班工作显山露水润物细声着字显风流
班知十寓言事
班工作交朋友道理样
先事：乌鸦算飞南方途中遇鸽子起停树休息鸽子问乌鸦：辛苦飞什方呢？什离开里呢？乌鸦叹口气愤愤说：实想离开里居民喜欢声撵石子想飞方鸽子心说：白费力气果改变声音飞会受欢迎
许总喜欢责怪怪环境怪喜欢欢迎总反省举止否值尊重欢迎假常反省会责怪环境会乌鸦样处惹讨厌讨厌结交朋友办法做班样学生讨厌班班
做班难什班感觉难呢？评价标准问题班工作否成功点：遇见学生时学生否会微笑着走
二做忧班
样事：
天见老农赶着驴子驴欲啃路边麦农夫喊：想事
手轻轻驴鞭驴慢悠悠继续前行见情景心羡老农——太幸福想事事成真然幸福学生听话吆喝前行想事话太听样点事想总没心中梦会前行目标会前行动力做梦吧：做忧班
三班做雕刻家做欣赏家
座山两块相石头三年发生截然变化块石头成雕塑受敬仰膜拜块石头成路边石搬搬常受践踏污损路边石极衡说道：老兄呀三年前座山石头天发生差距心理特痛苦雕塑石头答道：老兄记？三年前雕塑家愿意改变更害怕割身刀刀痛告诉简单雕刻时想象未模样乐改变惧怕割身刀刀痛雕刻家身简单处理身呢？锤子砸钢锯锯刻刀刻纱布磨……受改变数倍忍受痛苦产生天啊路边石听席话惭愧悔
完事千万认想成学生雕刻家学生锤子砸钢锯锯刻刀刻纱布磨……事实学生件值欣赏艺术品学生想成什样完全取决学生选择法改变学生改变作事放美面积极进面受污染时污汁鼓励积极面生负责做命运雕刻家
四班育目标
位国王总觉幸福派四处找感觉幸福然衬衫带回
寻找幸福碰问：幸福回答总说：幸福没钱幸福没亲幸福爱情……抱希时面阳光着山岗传悠扬歌声歌声中充满快乐着歌声找幸福见躺山坡沐浴金色暖阳
感幸福
感幸福
愿实现明天发愁
阳光温暖极风煦极肚子饿口渴天蓝阔躺里没搅什幸福呢
真幸福请衬衫送国王国王会重赏
衬衫什东西没见……
追寻幸福幸福诠释事告诉幸福种象征种感觉关键握种象征感觉
样道理班育目标应该追寻学生幸福象征追寻学生幸福感觉种象征感觉什？难两句话说清楚知道学生幸福象征学生幸福感觉写学生脸需班万定律：呵护点点光解读
班育目标——学生幸福象征学生幸福感觉
五井蛙井寓言事：
井里青蛙海请求鳖带海鳖生第回导非常高兴便欣然意鳖蛙离开井慢慢前行海边青蛙见际海惊叹已呱呱急扎进海怀抱浪头回沙滩措手喝口咸水摔晕头转鳖见状青蛙趴背带着游海蛙鳖漂浮海面乐趣穷青蛙逐渐适应海水游会样俩玩开心阵子青蛙渴喝苦咸海水饿找吃虫子青蛙想想鳖说：海确身体条件适应海里生活命里没吃食物回井里里乐土青蛙鳖告回井中着安快乐生活
原适合适合教育教育
马尔•D•马布科克说：常见时代价高昂错误认成功赖某种天某种魔力某具备东西实成功素掌握手中成功教育方法容易学假容易学话想领导会惜切代价出学专攻点金术教育简单事启示适合教育教育必太意名家会说：井底蛙见识少会样说许说没错生活世界真趣事情两面性善恶积极消极……等等面努力教育方法化断提高身教育力教育行具鲜明性适合教育教育
六积极态度面教育难题
破仑•希尔讲样事极启发塞尔玛陪伴丈夫驻扎沙漠陆军基里丈夫奉命沙漠里演留陆军铁皮房子里天气热受——仙掌阴影华氏125度没谈天——身边墨西哥印第安会说英语非常难写信父母说丢开切回家父亲回信两行两行信永远留心中完全改变生活：两牢中铁窗出泥星星塞尔玛读封信觉非常惭愧决定沙漠中找星星塞尔马开始交朋友反应非常惊奇纺织陶器表示兴趣喜欢舍卖观光客纺织品陶器送塞尔玛研究引入迷仙掌种沙漠植物物态学关土拨鼠知识观沙漠日落寻找海螺壳海螺壳万年前沙漠海洋时留……原难忍受环境变成令兴奋留连忘返奇景什位女士心发生转变呢？沙漠没改变印第安没改变位女士念头改变心态改变念差原先认恶劣情况变生中意义险发现新世界兴奋已写书快乐城堡书名出版
学校班知识水应该说没明显差异差异种差异造成教育效果差异积极教育心态容易教育成功消极教育心态必导致教育失败方面应该说切实体会
七教育行开始前定换位思考
位作母亲喜欢带着5岁女逛商店女总愿意母亲觉奇怪商店里琳琅满目五颜六色东西孩子什喜欢呢？直次孩子鞋带开母亲蹲身子孩子系鞋带突然发现种未见怕景象：眼前晃动着全腿胳膊抱起孩子快步走出商店必须带孩子商店时候孩子扛肩
真位细心母亲蹲孩子世界学生换位反思教育真点怕学生犯错事时常采取责问训斥罚站等做法样做法学生根会安全感设想没安全感教育会效呢？难怪老师教育学生没期想象效果时半觉委屈心没报实样动肝火宽容谅解体贴入微感情感化
教育考虑学生接受性关爱学生态度教育学生样教育安全感安全感教育会效学生会信会追求会奋斗行动老师予学生分关爱然起学生分信切记教育行开始前定换位思考
八班完美定律
三样孩子：
孩子４岁会说话７岁会写字老师评语：反应迟钝思维合逻辑满脑子切实际幻想遭遇退学命运
孩子父亲抱怨白痴众眼中毫前途学生艺术学院考三次考进叔叔绝说：孺子教
孩子常遭父亲斥责：放着正事干整天猎捉耗子办？教师长辈认资质庸聪明沾边
三孩子分爱斯坦罗丹达尔文
答案会感意外？做类似傻事？预言成器学生中没爱斯坦罗丹达尔文似著名物乏活滋润幸福事业成绩真担心预言成器学生现否真成器？
实学生心存着梦想座属天堂发现缺少双智慧眼睛
面学生应该样做呀？面事想会答案
孩子问题直想通什桌想考第子考第想考第考全班第二十名？回家问道：妈妈笨？觉样听老师话样认真做作业什总落？妈妈听子话感觉子开始尊心种尊心正学校排名伤害着着子没回答知道样回答
次考试孩子考第十七名桌第名回家子问样问题真想说智力确实三六九等考第脑子般灵然样回答难道孩子真想知道答案？庆幸没说出口应该样回答子问题呢？次真想重复句万父母重复万次话太贪玩学够勤奋起够努力……搪塞子然子样脑袋够聪明班成绩甚突出孩子时活够辛苦？没做想子问题找完美答案子学毕业然更加刻苦然没赶桌相成绩直提高子进步表示赞赏带次海次旅行中位母亲回答子问题
孩子担心名次没追问学时成绩排第名全校第名成绩考入清华学
事中没提母亲答案什留性想象空间想母亲答案定完美事没清晰教育思路点启示：班面什样教育问题寻求
完美答案精神样做许教育效果定少会伤害学生样做许定会成班起码会庸
九爱样变成伤害
湖天鹅湖湖中岛住着老渔翁妻子渔翁摇船捕鱼妻子养鸡喂鸭买油盐少外界年秋天群天鹅岛遥远北方飞准备南方冬老夫妇群远方客非常高兴住年没谁拜访渔翁夫妇出喂鸡饲料鱼招天鹅渐渐群天鹅渔翁夫妇成朋友岛仅敢摇摆走走老渔翁捕鱼时船行嬉戏左右冬天群天鹅竟然没继续南飞白天湖觅食晚岛栖息湖面封冻法觅食时候老夫妇敞开茅屋进屋取暖食物种关爱直持续春天湖面解冻日复日年复年年冬天老夫妇样奉献着爱心年老离开岛天鹅消失飞南方第二年湖面封冻时候冻死时候爱种伤害致命
工作中没爱学生造成伤害？总担心学生法建立班级秩序建立班规总担心学生做卫生做出榜样总担心学生违规苦口婆心总担心学生春游出问题放弃学生寻找春天渴爱会伤害心灵会心灵碎弱会逃避责太细心关爱法面现实
学生生活社会中接受社会摔
十班万定律：呵护点点光
关孩子母亲事朋友事心读孩子两岁第次见蚂蚁许母亲会鼓励孩子脚踩死蚂蚁锻炼胆量孩子母亲柔声说：子乖哦蚂蚁妈妈定疼爱蚂蚁宝宝呢孩趴旁惊喜蚂蚁宝宝遇见障碍物孩手搭桥爬母亲脸欣喜孩子幼园次吃完香蕉手乱扔香蕉皮没母亲样视见捡起带着丢进果皮箱里然讲事：女孩妈妈熏陶总垃圾扔进果皮箱里次面果皮箱马路丢雪糕纸妈妈着走然辆车飞奔女孩蝴蝶样飞走妈妈疯天方捡丢垃圾感动乱丢垃圾绿色果皮箱擦尘染果皮箱贴女孩名字美丽相片城市成座永远美丽城市事讲完孩子眼眶湿润说：妈妈乱扔东西孩子学总迟老师找母亲没骂者睡觉时候说：孩子告诉妈妈什早出迟孩子说发现河边日出太美天着着忘时间第二天母亲早河边日出说：真太美子真棒天没迟傍晚放学回家时书桌手表面压着张纸条：日出太美更珍惜时间学说爱妈妈
孩子初中天班电话说严重事件找学校原子课堂偷画册里面张体画脑袋嗡老师交换意见子回画册仿佛什没发生第二天早晨子枕头发现画册面附着封信：子生命花美丽朵花枯年忆起女死千年怀念美丽李清秋瑾孩子美出发记住感动细节片落叶件母亲织毛衣弯腰系鞋带女孩
……天会充满色彩生命心香感召世时候讲飞翔果皮箱女孩爱天……
位极聪明伟母亲懂孩子缺点中发现点点优点微圣洁母爱呵护着生命中点点光点点扑灭光总天会洒成满天星星月亮太阳亮深爱着世啊
虔诚事牢记心心思考心感悟教育智慧升华炼双慧眼发现孩子点点光总会瞬间颗流星点流萤广袤夜空亮丽风景感受鲜活生命独二众
起努力呵护点点光永存心中作教育行准
青年班十二建议
张万祥
荀子曰：积跬步千里积流成江海骐骥跃十步驽马十驾功舍形象阐明样道理：千里行步步积累起浩瀚海点滴汇聚起样道理班专业化点点滴滴做起青年班想班专业化道路稳步前进仅忽视微微事相反应该事做起稳扎稳步步营
宏图愿雄心壮志固然重青年班说事节入手妙须知教育事事蕴理教三十年担班26年编年轻班建议教师专业成长途径――30位优秀班案例班专业成长途径――40位优秀班案例等书……青年班朋友提出十二建议
第建议：身携带支笔张纸
担班获走进青少年心灵世界机遇青少年心灵世界丰富彩班工作丰富彩赤橙黄绿青蓝紫种颜色俱全时艰辛劳动苦辣酸甜咸种滋味项充满创造色彩工作天太阳新天生活新天教育新……切应该记身携带支笔什感悟什想法时记起步阶段记鳞爪鲜活第手素材天长日久积累会培植出参天树
现手机身携带种样卡身携带甚化妆品身携带……越越教师忘记身携带笔纸支笔张纸会占方会增添少负担旦形成样惯创意会越越丰富精彩会越越瑰丽前进步伐会越越稳健
第二建议：台历写明天必须办事情
班工作千头万绪容易东锤子西棒子者抓芝麻丢西瓜天忙忙碌碌忘记必须做事情样日复日年复年结果头两手空空想学期读教育书籍想写篇教育笔昏头昏脑中切付诸东流留悔恨遗憾
克服弊端建议天结束时候二分钟思考然台历记明天必须办事情轻重缓急排次序里事情定必须办够办办办写想办没时间办更写否罗列事情太完成欠笔债心里安天天欠债天天安天长日久会影响情绪
形成惯推广周周末定周计划月月末定月计划学期开始际定学期计划样工作条紊效率然会提高
第三建议：节日时老师发短信电子邮件致问候
青年班老师者求学期间额外帮助热情激励学业老师者工作领导聘请指导老师者网结交德兼备知心老师……节日时定发手机短信电子邮件样短信电子邮件定情真意切真诚表达感激情网路流行问候信转发事真诚感谢会赢真诚帮助获专业快速发展条捷径
班请求帮助时老师十分热情老师忘脑理睬旦求助时老师热情然会减半受损失
节日时老师发短信者发电子邮件致问候应该养成惯样断获老师帮助加快前进速度
第四建议：壶水沏杯茶做起
青年班教师第天开始立规矩天第办公室然提起暖瓶锅炉房开水老教师沏水样事坚持学期坚持学年坚持年事促培养尊师爱生惯老教师乐慷慨帮助老教师鼎力扶持快速成长快成青年骨干教师成学校全区优秀班值鉴验
壶水沏杯茶事事反映青年班尊敬老教师优秀品质反映出青年班谦虚谨慎良思想难贵够持恒培养毅力培养良品德样事铸成思想长城
第五建议：届学生特色留
届特长生者擅长学独特学方法者擅长文艺文艺方面天分者擅长科技制作心灵手巧……果特长生特长作品保存展示届学生观赏引导学山石攻玉届特长生特长展示会学生震撼感染启迪届学生哥哥姐姐亲切感引导作然说服性强样届学生会定高度进步提高班级前进步伐会加快省时省力方法乐？
班做心保存届特长生特长作品保存届特长生特长作品作品教育届届学生全面发展提高素质教材
第六建议：订份班刊物学期做份目录索引
订购报刊杂志应该成惯阅读教育报刊杂志班专业发展必须许班订购七八种十种报刊先进教育思想熏陶综合素质快速提高少青年班订购教育报刊接触新教育信息鉴新教育方法直接影响进步致班专业化道路步履维艰
建议青年班年订购份教育报刊班友班德育报阅读报刊边边角角写写心
学期结束时候订购教育报刊做份目录索引日思考什问题参考什课题利目录索引寻找相关文章样做利充分发挥报刊作
然年订购份报刊低求底线底线万万破月少买件衣服者少买包烟瓶酒应该难事实现建议轻易举
第七建议：选二网站二坛活动
现越越班认识网络学重性常网闯荡开阔眼界更新观念丰富知识储备结交少朋友时俱进举措种现象应该引起注意网东瞅瞅西枪换方里热闹里样热热闹闹中时间知觉溜走网时间短收获甚微
建议选两网站集中精力浏览学够网站十坛十栏目眼花缭乱目暇接选二坛集中精力集中时间发帖帖
班工作言班友坛教育线班坛中国教师研修网中学继续教育网……质量网站坛
总种网站林林总总网知识琳琅满目班精力时间毕竟限网学定选择学见网站见坛进
第八建议：周写两千字班工作笔
少青年班俊崭露头角验坚持写班工作笔许班工作建树教育家成功诀窍坚持笔耕写作班专业成长必路深刻指出：教师生存状况艰难艰难认识避免色泽黯淡生行办法关注心世界谋求灵魂充实成长――读书反思写作
建议青年班解放思想胆写作写文章寻找口工作忙没时间动笔学文会写作年纪脑筋写作……身提高专业素质什话增强信心什口会土崩瓦解
初始阶段写许青年班视畏途文记述历教育事记叙班级成长事记叙学生发展变化……亲历熟悉事情写起会心应手建议初始阶段订目标例周少两千字坚持段时间许会感写作实难青天许周两千字目标破
第九建议：周教师阅览室坐半时浏览报刊
报刊披露样痛心疾首现象：学校设立教师阅览室门罗雀少教师学期教师阅览室趟少学校订购十种甚百种教育报刊提高教师素质举措座知识宝库教师应成里常客断学断思考断提高果教师教师阅览室资源巨浪费教师失进修学机会
建议青年班周挤出怕半时时间教师阅览室坐浏览教育报刊开卷益怕走马观花会受点启迪善利教师阅览室聪明表现进教师阅览室愚蠢做法
第十建议：月读书
苏霍姆林斯基特强调教师善勤学说：学生眼前点燃知识火教师身吸取光海洋刻脱离永远发光知识类智慧太阳书籍类智慧太阳读书青年班快速成长捷径走条捷径必须解决误区――没时间许青年班知道读书重次次没时间口心安理书失交臂实惰性作怪
请面例子：奥斯勒加著名医师医学教育家成功研究血板等医学扬名四海事业热爱兼种社会工作时间非常紧张读书规定睡觉前必须抽出少十五分钟阅读喜欢书十五分钟读书效果般阅读速度言分钟读300字十五分钟读4500字星期读3·15万字左右月读12·6万字样年阅读20书奥斯勒坚持睡前读书十五分钟达半世纪读8235万字约1098书
说：成功失败分水岭五字表达――没时间奥斯勒坚持读书方法计算实现月读书建议应该费吹灰力
第十建议：周家张相
美国位母亲天女张相坚持二十年位母亲二十年片展览出引起轰动七千张片真实记载女生命成长日日夜夜生动记载位母亲女深沉真挚持久爱
建议青年班周家张相果孩子周孩子张相果没孩子周父亲母亲张相年二年坚持五年十年二十年三十年种方式表达子女爱老爱种方式培养爱心种方式享受生活种方式记载教育生命轨迹干年欣赏片该惬意温馨事情啊
教育事业年轻事业必须保持颗年轻心事业孩子更未老先衰沉重忧心忡忡满怀牢骚怨声载道……需忙碌紧张竞争奔波辛苦需轻松休闲逍遥浪漫生活五彩缤纷心情更恬适更美周家张相锤炼颗年轻心举措
第十二建议：周记德育事
青少年学会体验高尚尊严善良真诚仁慈怜悯学会聆听始终类前进动力奉献感恩宽容情尊信……美品质学会感受间真情亲情友情情爱情……美感情达样目助德育事伟教育家苏霍姆林斯基反复教导教育者善运德育事明确指出：关美观念中占首位精神美――思想性忠信念屈意志情心恶毫妥协精神通鲜明生动富思想性事形式讲述精神美物类天创造切道德财富进入学生意识心灵事
学生思想激动迫思考行善利事事教育工作力助手做事书搜集苏霍姆林斯基600生动事
班应该牢记百――承载英睿智 启迪学子感悟 盈溢世情感 饱含生活哲理 揭示成功真谛 歌颂理想信念德育事
建议青年班周记德育事日实现样目标――做讲事高手事做班助手
班忌语
1明天家长课
2觉水高认行
3想想回事想通回家
4没出息连作业忘带忘
5脸皮真厚早找缝钻进
6家长辛辛苦苦学学专门爱花钱
7前面学右面学左面面学
8完太没辈子算没出息
9瞧想什根象学生
10天晚解释站半天
11现正课里做什动作站起
12什根象
班象家长样真心关心学生活学班象春风样温暖学心班象路标样学指明前进方班象舵手样时指出学错误足时纠正前进方
班规班纪：学生中学生中
班级工作首先应建立健全班级项规章制度入手班教师引导学生制定班规位班引导学生制定12条班规班级治理井井条获全校致评班级期期学校评先进班
班规班纪班独匠心运作学生中学生中全体班级成员参班级立规学生成立法者引导学生觉成执法者
年接新班时位班先带领学生学中学生守中学生日常行规范校规校纪然学生充分明确国家中学生基求学校理意图基础根班级学生特点放手学生集体讨制定班规班纪
位班始终坚持学生中学生中原充分发扬民广开言路学生抒见积极参班纪班规班级公约等制度讨制定班委会集中家智慧日常规中涉方方面面基规范拟定成规章制度草回合反复讨修改形成套符合班情班规班纪成家遵守行准然晓位班级成员日常生活中标准约束行置行行规范
程中位班独断专行强迫命令仅作班级中员提醒家应该注意事项进行宏观指导
产生班规班纪体现学生翁意识发挥学生体动性集中反映班级成员心愿然成班级成员遵守盟约班级成员强约束力凝聚班集体培养谐民师生关系尊重学生格促进班级良性循环利学生宽松谐氛围中健康成长
寄语2009级高班：应站军训第班岗
适应国防教育培养学生纪律意识吃苦耐劳精神需许学校新生入学际开展军训俗话说开端成功半军训学生新阶段学生活第课作班定配合军训教官课军训中班应该做呢？
首先做宣传鼓动工作激发学生参军训激情现孩子独生子女加生活条件较家颇受宠爱吃苦意识够者学生开始军训新鲜感训练强度加时间推移炎热天气影响便会新鲜转厌烦时班便运极富鼓动性语言鼓舞学生斗志坚持训练争取获胜利笔者2007年8月带军训时样鼓舞全班弟子：
里站着会懦夫会逃兵里巍然挺立铁血男巾帼英雄伙子生龙活虎姑娘英姿飒爽……战友检验时刻朋友挑战机会肩作战做家没信心？
语言令学生精神振奋豪情万丈呈现出众精神面貌
军令山班军训中应带头作遵规守纪表率正先正明先明言行学生解起点班千万学生榜样事落学生面求学生迟应该提前场提醒学生坚持胜利三心二意教育学生吃苦精神躲树荫底远远观……般学生心底接受军训接受班层感情基础班级理作铺垫时军训程中班会感觉疲倦作群龙首班应时表现精神百倍教室里寝室中操场疲劳倦怠写脸形中会感染学生
军训前夕班应收集必医药卫生常识学生作专题讲座——军训期间卫生保健学生预防中暑防治感甚洗澡吃饭喝水睡眠等形成正确认识学生解卫生常识逐步形成料理生活力学生活甚生重作军训间班提醒学生知寒知暖关注日三餐时发现解决问题感受家长般贴心关怀增进老师信学校热爱军训时间般8月底9月初正炎天暑热时候高强度训练容易引起学生中暑引发疾病时学生远离父母感受着身心双重煎熬班应该卫生员量保证学生健康体魄配合学校医护员种病痛扼杀萌芽状态
笔者年带军训时天烈日空高气温达35度摩托车尾箱成简易医务室里面放满食盐纸杯葡萄糖口服液仁丹含片藿香正气液等药物训练前学生针性喝盐开水药水做预防外军训时班做寸步离认教官场撒手学生发生中暑等现象时班应该立组织学扶助昏倒学生阴凉处休息吃药防止抢救时造成更果
外班扮演起节目持角色军训中休息时间组织开展文娱活动缓解训练带疲劳新生入学切感陌生样感班老师易接适时师生联欢文娱活动开展融洽师生关系消学生良情绪缓解军训疲劳裨益记年军训时休息时间班学生便会坐围成圈时告奋勇节目持找空饮料瓶子组织学生击瓶传花表演节目者分成分队进行拉歌赛少男少女歌喉激情高气氛热烈惹兄弟班级羡慕已
班充分利军训日记教育资源促进学生健康成长学生写军训日记学会谈军训中欢乐烦恼作班仅仅收起完成情况完事应该捕捉教育契机学生进行笔谈作心灵沟通年军训时天晚检查寝情况便泡杯热茶翻开心路写真夜阑静时群展开话日记批富诗意饱含战斗力语句学生深受鼓舞学军训中找乐趣表示祝贺体会成功喜悦鼓舞新高迈进困难学安慰句协助战胜困难表示老师肩作战日记发
答复相学生相互传阅形成积极健康融洽进育氛围
寄语2009级班：走高三第步
着2008年高考落帷幕高2009级学已准备着走进高三刚刚高考契机调整学生佳状态学生赢高三起跑线成位准高三班前必须面问题根笔者班级理体会方面工作时开展凝聚心迅速2009年高考进军帮助
开次走进高三题班会
年6月7日高三学子奔赴高考考场高二学准高三学子身份出现关键时刻适时召开走进高三题班会课全班学生迎接高三作方方面面指引学生发展起重作
班会课班高考生发展中作作鲜明证明确告诉学生教育公社会公起点高考改变命运实现生跨越效途径环节中列举校高考历史辉煌讲述校学生参加高考改变生成功历必少仅学生增加爱校感情直接感受认知身边成功榜样激发穷动力
班会课学生畅欲言表达梦想追求青春承诺提前布置话题学生积极准备班会课召开时学生便逐发言表态铿锵力话语简短精悍口号种激励全班言更前进号角
二进行次眺学理想教育
理想生航标青少年果没理想舰船海里航行没方现行高考体制通提高学力实现全面涨分通提高高考成绩升入理想学成国众学子高中阶段奋斗方
实践证明学生刚刚迈进高三门槛时进行恰理想教育非常必班利电脑制作课件投影仪播放国外名牌学美丽风光激发学生美未网络搜集名牌学相关介绍文章印发学生学生实际爱出发挑选出喜欢学校心仪专业旦学生心梦想青春航船树立航标转化坚持懈行动实现梦想积极奋斗高三年学基础现实理想教育中国家211工程院校发生事985工程详细解读学综合排行榜变化等资料非常受学生关注均成理想教育素材班应精心制作迎战高考目标激励卡求学生响亮写心目中学张贴课桌显眼处时刻激励断前行
三做次谈话交流
高二学生文理分科年班老师夕相处基已建立起老师理解信赖步入高三关键时期班老师进行深入肺腑谈话交流引导疏导鼓动推动学生高三发展会裨益
具体言班老师六七月份应全班学生学成绩性品质涨分空间行惯等方方面面作梳理踏高三起跑线时针性找学生交流帮助学生认识价值挖掘出身潜力寻找突破点谈话学生感受师长关怀温暖会认备战高考路孤单倍增信心勇气
需指出次谈话纪录谈话师生双方谈话点进行签字认证许老师会引导学生签订学目标承诺书高三生规划书等相关表格点点滴滴学生良性发展教育帮助
四建设种气高远班级文化
蓬生麻中扶直良环境体健康成长取代作作高三班意识建设种气高远班级文化班级成员深深受益班级文化建设应包括班级核心价值观培育教室文化建设两块前者隐形注重心灵耕耘者显形注重环境熏陶
班级核心价值观指全班学种价值取格修养通班老师引导学生积极参系列德育实践活动开展全班学心心相印积极学生目标班级口号学生德行班级精神笔者带班实践中分前途奔成绩挣命运拼特守纪律特攻关特吃苦特奉献作班级核心价值观全班学紧紧凝聚奋发
高三教室文化装修促进学生陶冶情操培育励志元素笔者带2007届高三毕业班时提出学求真求善环境求美班级理构想教室门玻璃附窗浓墨隶书贴远志班三字教室门两侧幅联弃燕雀志慕鸿鹄高远教室窗台静谧文竹（寓意学生谦逊做）绚丽彩柳（象征青春姿彩）怒放金丝菊（取秋菊傲霜意）等进入教室前两黑板方正楷美术字写着：志存高远勤奋铸辉煌教室前方墙全班学心目中理想学电脑喷绘制作美观方低头见抬头见获动力前墙标语黑板报容断刷新侧墙满分卷展示学生美文作品展……元素迅速班级生机限活力四射
高三等高三观2008级学生走弟子实已进入高三早分动手分动早天准备分容决胜年高考准高三班需迅速反应马行动力争早高三角逐中旗开胜赢取先机
班级理中必知心理效应
心理效应指社会心理心理规律作社会认识程中事持特殊反应效果心理效应教育教学活动中着重作作中学班应认真学研究心理效应充分发挥种心理效应积极作克服消极影响提高理实效
正确运门坎效应制定合理教学目标
门坎效应指接受低层次求适引导会逐步接受更高层次求
门坎效应启示：班级理中利调动学生积极性应该学生制定目标总目标分解成干呈梯级子目标旦学生实现第级子目标通门坎加班鼓励引导学生体味成功喜悦然逐步提高目标层次台阶样级级终达预期总目标更发挥门坎效应班制定具体理目标时应注意原：
1目标合理性制定目标时定考虑学生心理发展水学生心理承受力提出子目标学生心理发展水处层次学生努力达学生
跳跳摘桃子制定目标时班全面分析学生方面情况确保目标行性合理性
2目标层次性具体性学生基础知识学态度总存差异真正落实材施教必须分析层次学生现发展水根优中差生知识基础表现制定层次具体目标学生获成功喜悦
3教育者参性学生实现目标程中教师仅尊重学生注重学生体位发挥体作积极参中学生迈门坎程中积极引导旦达某阶段子目标时更时加鼓励学生产生兴趣动力产生种满足感激化学生产生实现更目标动机
二正确运瓦拉赫效应寻找学生智发展佳点
奥托·瓦拉赫诺贝尔化学奖获者成功程极富传奇色彩瓦拉赫开始读中学时父母选择条文学路料学期教师样评价：瓦拉赫功分拘泥难造文学材父母改学油画瓦拉赫善构图会润色成绩全班倒数第面笨拙学生绝部分老师认成化学老师认做事丝苟具备做化学实验素质建议学化学瓦拉赫智慧花子点燃终获成功瓦拉赫成功说明样道理：学生智发展均衡强项弱项旦找智慧佳点智充分发挥便取惊成绩班应动运瓦拉赫效应积极铺路搭桥帮助学生寻找智发展佳点
1变堵导学生动推动传统班级理堵学生处动服位种单性等关系天然包涵着专制义剥夺性伤害尊心学生班抱反感甚怨恨情绪师生关系时常处突抗中更谈充分发挥智慧潜必须改变传统理观念方法充分发挥学生体性引导学生学探究约束探究中发现智强点
2设计种形式活动学生发现智慧潜搭建舞台班班学生学校实际情况设计种形式活动辩演讲手抄报赛普通话赛持题班会社会调查社会实践等丰富采活动学生展示特长性提供场学生里找位置讲讲写写动手动手学生找智佳点普通学生特进生提供建立信元发展机会
三正确运生效应建立互帮互助学生圈
然界中样种现象：株植物单独生长时显矮众类植物起生长时根深叶茂生机盎然种现象称生效应实种现象类中存英国卡迪文实验室1901年1982年先出现25位诺贝尔获奖者便生效应杰出典型
班级理中班应充分利生效应发挥优等生带头作帮助学生建立互帮互助学生圈班理实践中充分解学生情况学生优良等次搭配全班学生分成6组组7～8组成中包括1～2名优等生1～2名进生2～4名中等生求互相帮助取长补短组总成绩衡量成员成绩组成员必须组织成员学负责仅获成功关心帮助成员获成功生圈方面班引导学间相互探讨交流异优中断完善方面班引导生圈间相互学相互竞赛形成总生圈样会互相帮助争赶学氛围班级中知觉形成学期会取令满意成绩
四克服刻板效应树立正确学生观
社会心理学中种老眼光造成影响称刻板效应种固定笼统法产生种刻板印象学校常种现象班学成绩优异表现学生脸流露出喜爱神色器重青睐学成绩较差表现差学生歧视表现出厌烦情绪实践证明样进生会丧失学信心失克服困难勇气甚产生颓废情绪班理学生程中树立正确学生观
1变化发展眼光学生发展观唯物辩证法中基观点事物成变更况具灵性充满生机活力具体学生呢？学生处发展中作发展意味着学生成熟正成长教师忽视学生正成长特点求学生十全十美学生求全责备发展观点相立古中外数事实许启示：爱迪生称发明王时候考试常常格老师骂作折扣糊涂虫英国数学家巴伯基文学家马阿特两班学考分高学生次老师众奚落两说：两没出息家伙恰恰俩取令震惊成班发展变化眼光学生现彻底摒弃认般学生特学业暂时学生会发展陈旧观念
2辩证全面观点学生金足赤完十指头长短学生应采取辩证全面观点学生德智体现全面解学生身特长足解缺点面解优点面句话见局部枝节瑕疵质见树木见森林种观武断断定会严重挫伤学生尊心进心班教育教学程中克服刻板效应发展辩证全面眼光学生树立正确学生观
班少压力心头
愿班老师真少
开学前次班讨会记者获信息：教师愿班采荷中学傅卯鸣老师已连续三年初三班新学期开始继续回初三班班太吃力实校长需傅老师继续担班时推应承外中学吴老师老师已19年年年班年没做清闲啊年说歹说容易推掉年校长拖水真想做啊累啊知道位校长告诉记者期末学校老师发张意表求老师选择学期工作岗位基少老师选择班没办法做工作时候死命令教师愿班校长会奈时候刚进学校年轻老师担职务特重教师校长会恩威重学校发展少敢死队员位做两年班年轻教师告诉记者果评高需5年班历条硬杠做班呢
班心理压力
年班已怕天紧弦样停崩溃杭州著名民办初中位老师心里话年班位老师憋住怀孕生子家休产假赖然法调节身心休完产假面工作项统计表明国中学教师均日劳动时间967时岗位般职工167时许教师明显感焦虑抑郁严重导致心理疾病杭州市教育工会全市30余中学校2000名教师进行心理健康调查结果显示76％教师明显感职业压力13％教师存心理健康问题业员高出3百分点调查发现教师心理问题工作量太杭州某区中学教师周均工作51时中孩子年龄较中青年教师辛苦抱怨教师工作量太年级段中初中教师压力前初中升重高竞争激烈程度高考中考压力初中教师身集中表现出调查中发现班心理压力般教师高阶段老师存心理健康问题例中初中教师存心理健康问题例高15％高中教师次134％学教师轻9％国民办学校位优秀班说样老师承受压力公办学校老师
评价体系苛刻单
教育界关士介绍教育体制目前存协调素方面目前学没升学考试压力区鼓励学老师教学中努力创新中学中考高考两项硬指标学校应试教育东西搬出假期学校课已成争事实应试教育例证然年搞新课标鼓励老师搞创新老师评价遵循应试教育套：教学评价完全学生分数学生分数高老师评价分高位中学班老师抱怨说分老师法宝学生命根实际分数老师命根中学学期班考核制度面明确：班日常班级理中六必条没做扣分班家访务班级常规工作培养干部工作心理辅导工作……项工作没做扣分学校评价班指标少老师认合理位男老师说：学校规定学生发型甚头发边偏统样规定根合理衡量工作业绩指标学校种做法实老师逼反教育境老师程中实痛苦心理压力想知样考核办法景芳中学校长孙寅认：种评价班工作制度实定程度成老师愿班重原简单道理班级班工作量优秀班级班少学生素质原班级肯定问题班忙评D等想苦呢’孙校长说接做慢慢改变种评价机制发现班级卫生没做直接扣分班级重新扫卫生搞没事
物质精神奖励提高
目前班津贴高点学校班般老师月百块钱差点100元学校班收入般老师差仅仅位学生头加元钱班50名学生名班月50元钱收入少压力目前教师愿做班原杭州市教育局种情况两月前教育局班津贴做调整班津贴增加十元种增加非常限教育局关士告诉教师工资属国家拨款事制度紧密联系教育局想提高教师津贴限制现班津贴*学校解决校财力势必导致公办老师学校班收入样更说民办学校较精神奖励重块学校领导会觉老师做班天义锋前家婆特前建名校分数排座次紧张空气班提求动关心少位班委屈说：民办学校教书名超市营业员果家长稍意校长找谈话说家长帝错定处理矛盾动承揽责事态息动动交校长里班敢死队员学校宝贵力资源支队伍稳定离学校创名牌家长口碑目标远
班惯
篇关班惯文章启发确实利班级理面发家便更做班工作
惯１ 走事情发生前头
通常少班条件成熟利时开始实施新工作计划说根班级运行状况做事情笔者认具前瞻性班动手做件事前应该先件事够成功原考虑然设计出助成功方案优秀班善没竞争竞争少时候赶前发现机遇时困难挑战充分考虑
惯２ 开始时候想结束
班级文化班级发展初建立起优秀班接班起明确长远目标：首先应该务列出清单项务确定两长远目标运行程中利务事情坚持做遇利事情应马停
惯３ 重事情放第位
优秀班善重事情放第位工作中旦出现初计划目标更重事情应马进行调整始终握什第位事
惯４ 双赢思想
没学生支持建立成功班集体班加强学生部竞争会提高效率事实样会引起间突双赢协定正式非正式学生需力历相适应
惯５ 理解
许班喜欢级决策权揽手中样做容易扼杀学生创造性少班抱怨学生支持实问题没学生创造条件擅长调动学生积极性班开始做项新工作时通常会征求班干部学生代表意见学生建议会助班实现目标
惯６ 取长补短 互相协调
尺短寸长班长学生长项学生取长补短互相协调中工作做群相互赖互渴求学生组合起完成具体目标时工作效率高
惯７ 保持良状态
工作状态良班必然保持着良惯周锻炼身体五六时常学生科教师面面谈心等等益活动班始终保持种良状态
惯８ 学会倾听 勤观察
知彼知百战殆占量感性材料做学生思想政治工作前提班善学会倾听学生家长事领导意见切实握学生思想脉搏时善观察记录整理相关信息做清班级流时解班级蛛丝马迹便采取断然措施防患未然
惯９ 角色换位 等沟通
师生间存隔阂现象鲜见产生种状况重原：师生间没建立效沟通渠道果种隔阂加沟通久久会变越越深角色换位解决教育客体间沟通难题角色换位关键教育者丢掉高高惟独尊理者心态够教育者角度考虑问题尊重关心教育者倾听教育者心声朋友心态教育者起学起成长
高三班期理感悟
古谚语云：行百里路半九十高中三年班工作中高三期理工作毫疑问应该浓墨重彩笔：成功原基础会锦添花失败必导致功败垂成前功弃点滴体会感悟家起分享愿位专家仁批评指导
高三班期理工作中心容五心
谓五心建立学生学信心调整学生心态始终保持颗常心学生细致关心学生学恒心耐心
现代素质教育发展求教师仅仅类文化传递者应学生心理塑造者学生心理健康维护者心熬心灵鸡汤力解决学生心理问题高三期班工作重中重
建立学生学信心成功根
列夫·托尔斯泰说决心力量信心成功知信心力量源泉成功基石正范德尔特说：充满信事业总帆风没信心永远会踏进事业门槛事实证明肯定心倾较稳定者成功率远远超否定倾较明显高三班期工作中激发培养学生信心列工作首问题方面着手：
（1）利切机会学生作出肯定性评价笔者问卷调查着高三期科复综合性加强练题难度加50学生程度存信心足问题见增强学生学信心重紧迫事事实没处学生没彻底失败考试没完全错误行……求班具备敏锐洞察力善寻找挖掘学生进火花旦发现充分肯定力扶植根条件反射建立程：刺激—反馈—强化学生优点断强化树立更强尊心信心帮助克服卑感调整心理状态优点积极素发扬光
高三期考试较——月考模二模……旦班工作中考试处理妥容易学生出现考试疲劳甚越考越丧失信心产生考试麻痹考试焦虑次考试前笔者千方百计学生放松心态通班会课开展会定会成功演讲考试交流学验学生起道题进行详细分析成功处予充分肯定足处提出改进措施样学生越考心中越亮堂考阶梯细点点滴滴进步汇成成功时通讲事摆典学生谈话等活动逐渐培养学生信心
（2）学生提供摆脱失败虚拟成功机会培养学生信心效手段
高度调节系统虚拟成功机会培养学生信心效手段
高度调节系统切外影响通调节发生作考试考差学生笔者重新考试机会样听评讲试卷课时候特认真然更重保护信心免遭破坏学生历失败时笔者总促膝谈心宽松气氛中回忆前成功历美感受快失利阴影中解脱出强化利体验助次取成功进行考试前笔者总设法诱导学生想象考试成功情景激发成功潜意识
（3）实力信心基础
教师言定注重课堂效性练针性辅导高效性时学生定注意听节课掌握高考求知识点练道题先注重程追求结果先注重点滴积累强信心系列程逐渐学生建立样信念果希宰生必须掌握信念必须相信够实现心中梦想信心倒轻易放弃努力阻力战胜
二调整学生心态始终保护颗常心成功关键
事实证明时候阻碍成功障碍力心态次次月考模二模……学生形成波波击真谓波未停息波涌起加着高考日夜学越越紧张难度越越综合性越越强联想远目标老师谆谆教诲父母殷切期……形形巨压力极易学生心态失衡——感情纠葛考试焦虑理想现实矛盾等素情绪方面变极稳定烦燥安喜怒常意志方面优柔寡断虎头蛇尾制力差易受暗示学中碰困难生活中遇心事时表现悲观失甚退缩意志崩溃破罐子破摔性格方面狭隘常点事闹意见斤斤计较长时间解脱甚耿耿怀负瞧起缺少欣赏尊重受挫力差卑怯懦孤僻合群做事优柔寡断唯唯诺诺少学生笔者诉苦：听考试害怕卷子发抖做西里哗啦发慌学复晚两点三点睡着起学拼时间搞白天浑浑噩噩根法听课心力憔悴语文想复数学数学想复英语……样时间犹豫中快逝……十分效调整学生心态静水宠辱惊时积极进取笔者采措施：
（1）认真作准备班位学谈心分析科情况明确优势足确定高考目标制定适合切实行学计划（包括短期计划长期计划）监督父母监督老师监督相结合果完成计划计划调整求说明理样逐渐增强计划科学性执行性时学生阶段奋斗目标坚持避免患患失定程度减轻学忧虑症考试焦虑症消犹豫浪费时间提高学效率
（2）引导学生准确认识优缺点取长补短避免嫉妒狭隘产生心态失衡努力追求成功时衷心祝贺成功
（3）利家长会电话家访指导家长孩子成长建立优质宽松学环境调整学生心态发挥积极作子女帮忙真正帮点子
（4）班科教师齐努力学生进行学法指导班利班会课切机会辅导学生样减轻学压力样克服学考试焦虑样面挫折样迅速失利阴影中恢复样处理男女学间友谊等等
通学生教师学校家庭社会努力班学子心里素质逐渐增强高考中发挥应水
三班体贴入微关心学生虎添翼
精细化理周性服务学生够潜水学重条件班镇鳌班学生文化课底子差尊敏感班关心显特重尤高考刺期句温馨话语鼓励眼神……成前进道路克服困难动力
教育者爱胜切热爱学生站学生角度急急想想学生事做勤解勤观察勤发现勤解决常深入学生学生活教室宿舍中秋节国庆节元旦节等重节假日常发现师生欢庆感场景作班量学生接触常参加种活动融机统整体勤学生沟通勤科老师解勤学生家长联系做时解情况时发现问题时解决问题防患未然解决问题萌芽状态问题矛盾扩激化理工作留隐患面全体学生学生关心落实处异乡求学始终家感觉真诚等信态度全心全意学生服务真心实意热爱尊重关心学生设身处学生着想爱洒学生心田班级中学生
家长学生知心朋友爱感化学生教育学生赢学生信尊重
四培养学生耐心恒心成功保证
高三期练题量加难度加深考试频频部分学生考试分数时捶胸顿足痛哭流涕决心奋起直追转眼灰飞烟灭然行素部分学生难点题感头作爆炸状法读题审题更莫说做题针学生缺乏恒心毅力学存惰性缺乏耐心智力素受极束缚特点开展未梦磨砺坚强意志等题班会帮助学生长计划短安排制定系列监督机制配合学竞争伙伴进步星验交流会等活动学生恒心耐心均极提高活动中非智力素智力素起动力定引导维持调节控制强化作定程度促进学生心理素质增强意志品质提高
班五心工作中十分重视班级活动良集体活动富教育力感染力课堂学生活动中消心理障碍相互沟通师生互动中产生潜积极影响时利教师活动中发现问题解决问题
实践证明班工作热心学生爱心发现问题细心处理问题精心思想工作耐心做事情心班级理工作定会做干出色富成效
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
