树立三个观点坚持以德育人—教育教学

 
树立三观点坚持德育—教育教学
 
进步加强改进学校德育工作提高德育实效首先解决途径方法问题观念问题牢固树立育德育首注重实效三基观点采取切实措施努力提高德育实效积极应德育工作面严峻挑战
　　 坚持育

　　 学校教育首务终目标教会学生知识更重培养学生健全格教学生学会做常说：21世纪知识济世纪竞争全球化世纪国际竞争根底竞争教育努力培养功利教育理念片面强调忘记代著名教育家吕型伟先生说：先成次成刘长慧张先华合著教育观念革命书中指出：教育忘现代教育悲剧

　　 实施素质教育坚持强调受教育者体位着眼点落脚点全面充分谐发展应试教育弊端忽视作社会体单纯重视暂时表面教育效果未重视深层次起长期作素质定牢固树立育观念学会做作素质教育核心容

　　 二坚持德育首

　　 教育方针求培养德智体全面发展社会义建设者接班中德育青少年成长起着导动力保障作必须德育工作摆素质教育首位置坚持德育充分发挥德育素质教育中核心作实现德智体育良性循环

　　 学校德育问题已引起世界国普遍关注发达国家发展中国家学校青少年道德问题深感忧虑目前国未成年代生存环境生活环境发生许新变化未成年思想道德出现新情况新问题：科学技术飞速发展社会物质财富断丰富情况产生追求物质利益淡化格精神需倾国外开放断
扩济全球化世界政治格局发生巨变化情况外面消极害东西青少年健康成长产生负面影响市场济断深化情况价值观发生扭曲社会存道德失范诚信缺失假伪劣欺骗欺诈活动猖獗等问题产生消极腐化现象种社会丑恶现象沉渣泛起青少年健康成长产生种击互联网等信息技术快速发展情况未成年容易受网传播腐朽落文化害甚反动信息影响种消极素影响少数未成年精神空虚行失范甚走违法犯罪歧路坚持德育摆素质教育首位现实长远迫切需

　　 三注重提高实效

　　 着教育改革断深入中学德育工作已明显加强中学德育实效性十分突出问题造成德育低效原方面教育身言方面：

　　 德育目标失衡教育容脱离学生生活实际适应市场济条件新求缺乏时代性二德育程简单化概念知识理讲学生通种形式体验品味少忽视学生情感体验环节三教育方法僵化手段落简单化形式化缺乏学生等话情感交流吸引力感染力强代教学生体性应发挥甚引起逆反情绪四受应试教育影响重分数轻品德重教书轻育现象然存少数教师身作言传身教做够

　　 应增强德育效果目标认真研究德育容方式改革努力改变德育低效现状德育目标定位回现实学校德育德育观指导坚持贴实际贴生活贴未成年原断更新充实学校德育容增强德育工作针性实效性二教育方法遵循思想道德建设普遍规律适应未成年身心成长特点接受力鲜活通俗语言典型生动事例喜闻乐见形式疏导方法参方法讨方法变片面传授灌输重程重体验注意增强吸引力感染力三趋利避害积极应学校德育面严峻挑战面科学技术挑战注意防止弱化淡化格精神需倾重视培养更高道德责感集体义观念协作精神律意识

　　
面济全球化挑战青少年解中华民族优良文化传统具强烈民族尊心豪感觉抵制外良文化影响面市场济挑战引导青少年坚持弘扬民服务核心社会义道德基原树立社会义理想防止拜金义极端义社会种丑恶现象青少年健康成长负面影响面信息元化挑战学会筛选鉴吸收信息防止腐朽落文化害信息通网络传播腐蚀青少年心灵

　　 认真学贯彻三观点定够开创学校德育工作新局面

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