以人为本，优化学校管理—企业文化

 
优化学校理—企业文化
 
     时少校长学校做强做做优希寄托建造豪华标志性楼购置先进设备2005年第期杂文选刊篇没爱学文章针见血指出许学校热衷建楼忽视师生性化关爱外扬子晚报报道广州市少中学教室面安装摄头建校园闭路电视网认样时观察学生老师教室举动学校教学秩序井然事愿违面摄头老师学生坐针毡心理压力试问样老师教学学生课？认种理方式忽视教师学生文关怀实际忽视作体存
    老师学生充满灵感血肉认应更思想入手加强老师学生理创设宽松谐团结际环境促进教师更动积极做工作促进学生更动觉完成学务学校部理机制优化关键张扬理性教师安心舒心热心心完成教育教学工作认学校做强做做优规模设备先进关键核心优化学校理
    1确立理思想    台湾学校学生年龄15－18间学校没工没保卫没师傅切必工种学生做学校实行学长制三年级学生带年级学生全校集合需3分钟学生见老师七米外敬礼学生没寒暑假作业没考学台湾享誉30年道德教育忠信高级工商学校台湾报纸招聘广告常出现招忠信毕业生字样忠信高级工商学校核心优化学校理
    　　实学校理核心教师活生生思想感情独立格种需渴身价值实现――正作生命体特性学校理正视特性注重理科学化序化时确立生命意识关注生命教师发展树立义现代教育理理念进行民理做事做事事做事事事做兢兢业业做事事事认认真真做高兴愉快谐做事事事高质高效低耗完成达目标核心文化理极强事业心实现做爱护关心尊重善培养满足物质精神生理心理等方面需求培养集体精神合作意识建立合谐际关系创造良优越工作环境条件充分体现出生价值样理优化理

    2完善种制度合理制度制约引导激励建立科学评价制度做五定工作：定岗定员定定工作量定工作岗位职责进行充分调查分析精减机构精编员减少理层次杜绝设岗合理设定理教学服务三类型岗位相例根岗位性质思想觉悟力高低性格特点等择优岗做知善扬长避短工作数量达满负荷工作质量高标准岗位职责具体易操作检查次认真落实五制落实校长负责制教职工聘制工作目标责制工作质量考核制结构工资制外建立规范制度合理制度正确执行制度干部什样干部树什样旗帜学校建立科学选监督评价等理制度实行严格理程序学校腐败特腐败必然导致学校教育失败选干部严格程序避免腐败素搀杂中        3制度理情感理结合优越制度凝聚吸引教师    学校理说白衡层次教师心态必备制度理缺少更重推行情感理坚持感情留事业留遇留原学校制度理果僵化死板苛刻必然导致职工怨声道必然影响师生情感进影响教学质量天晚签签退中间抽查坐班行控制方式意减少教师休班时间做法取顾广职工意愿领导意志强加做法更影响职工积极性强行集资教师写出愿申请教职工代表会通某事问意举手等尊重职工格做法理理念相违背
    作教育理者努力教师营造谐环境动教师排忧解难五心三情贯穿日常理工作中教师真心呵护诚心关怀耐心扶助细心体察全心做思想工作灌注情物质激励富情精神鼓励满含情样领导关怀点点甘霖滋润教师心田真心换诚心热情换激情教职员工心处想劲处忘工作    外法维护教师合法权益合理满足教师精神需实行性化理重容

    总学校理中定改变种中心理方式代中心理尊重教师学生格尊重教师工作学生学关心教师学生情感关心位教师学生存价值种发展根发展服务学校理真正达高境界限度调动广教师学生工作学积极性动性创造性进促进学校良教风学风形成巩固达强优办校目
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