廉颇蔺相列传教案(精选篇)
第篇：廉颇蔺相列传教案2
廉颇蔺相列传原创教案
导入
t：学听说完璧赵成语？谁知道意喻意呢？
s：完璧赵 指蔺相氏璧完秦国送回赵国喻原物完 t：请坐事实完璧赵仅成语典出天学课文廉颇蔺相列传（板书题目）
（渡：——深入学篇课文前呢老师先家简单介绍文作者文体
背景）
二背景介绍
t：文作者发愤著书终写出千古朽史家绝唱知道谁？ s：（齐答）司马迁
t：没错国西汉时期伟史学家文学家思想家——司马迁（板书作者） 司马迁呕心沥血创作国第部记传体通史——史记鲁迅称史家绝唱韵离骚
（渡：——面起听段2分钟音频段音频绘声绘色讲述完璧赵事家听时候注意积累朗读技巧时体会蔺相思想感情思考文表现手法体现相品质）
三听音频（板书：物形象——例子——叙述技巧表现手法）
四分析课文课堂问答
t：刚家听完璧赵音频相信相智斗秦皇场面历历目现谁愿意吃第螃蟹勇敢站起讲讲听完璧赵事什感受？觉相样？举例说明
s1：觉相勇敢文中写道
t：嗯认里作者运叙述技巧表现手法呢？
s1：
s2聪明睿智观察力强
附：板书
物形象———事例———叙述技巧表现手法
1 机智冷静善观察夺心理
2 爱国善辞令畏强暴威吓说理神态
3勇谋璧脱身心理
第二篇：廉颇蔺相列传教案 (第课时)
廉颇蔺相列传教案 （第课时）
教学目标
1积累文言常词
2体会课文善剪裁组织材料方法 语言行动揭示物性格表现手法
3认识廉颇蔺相思想品质贵处培养局重爱国义精神
教学重难点
积累文言常词语言行动揭示物性格表现手法
教学方法
文研
教学程
导语
1简介司马迁 西汉史学家文学家字子长左冯翊夏阳（陕西韩城西南）生汉景帝中元五年（前145）说生汉武帝建元六年（前135）卒年考司马迁10岁开始学古文书传约汉武帝元光元朔年间文家董仲舒学公羊春秋古文家孔安国学古文尚书20岁时京师长安南漫游足迹遍江淮流域中原区处考察风俗采集传说久仕郎中成汉武帝侍卫扈次驾西巡出巴蜀元封三年（前108）司马迁继承父司马谈职太史令掌天文历法皇家图籍读史官藏图书太初元年（前104）唐落闳等订太初历代秦袭颛顼历新历适应时社会需司马迁开始撰写史记投降匈奴李陵辩护获罪狱受腐刑出狱中书令继续发愤著书终完成史记撰写称书太史公书中国第部纪传体通史世史学影响深远史记语言生动形象鲜明优秀文学作品司马迁撰报安书记述狱受刑著书抱负历代传颂 2简介史记 史记初没固定书名称太史公书称太史公记省称太史公史记古代史书通称三国开始史记通称逐渐成太史公书专名 司马迁父亲司马谈汉中央政府做太史令负责理皇家图书收集史料研究天文历法司马谈算编写部通史愿没实现死死时侯嘱咐司马迁完成未竟事业司马谈死司马迁承袭父职做太史令竭终生精力完成部五十二万字朽著作史记部贯穿古通史传说中黄帝开始直写汉武帝元狩元年叙述国三千年左右历史司马迁说全书纪十二篇表十篇书八篇世家三十篇列传七十篇百三十篇 史记部纪传体通史开创国史书新体例——纪世家列传书表 纪——帝王作传类 世家——诸侯作传类 列传——名作传类 书——典章书籍 表——事年表 鲁迅先生说：史记史家绝唱韵离骚说作部规模宏体制完备中国通史史记时部非常优秀文学作品司马迁终完成史家绝唱韵离骚史记正司马迁逆境中发愤厄运中屈挠险境中视死仁志士着深刻理解史记会出现血肉栩栩生呼欲出磨难英雄形象荆轲毛遂晁错……蔺相物中突出典型蔺相虎狼成群险象横生环境中置生死顾国家利益勇气智慧赢国家尊严天起学史记中著名篇章——廉颇蔺相列传
完璧赵负荆请罪导入 3历史背景 战国末期时秦楚齐赵韩魏燕等七国中秦力量强统中国采取远交攻击破战略积极外扩张南边楚国西北赵国实力秦稍弱蔺相完璧赵渑池会时
秦力量正付楚国赵国虎视耽耽抽出力量进攻蔺相进行外交斗争取胜利客观利条件然蔺相观努力－－利利形势机智勇敢进行斗争非常重
二展示字词缪公（mù ）避匿 （ nì）缪贤（ miào）
汤镬（huò）驽 （nú）肉袒（ tǎn）
盆缶 (fǒu )案图（àn）予 （fǒu）
渑池（miǎn）诈 佯 （yáng）列观（guàn ）
皆靡（mǐ）传舍 （zhuàn ）甚倨（ jù）
怿（yì ）衣褐 （yìhè ）睨柱（nì）
三学生听读理解课文理清课文脉络 文写三事蔺相廉颇宾三件事突出蔺相性格廉颇传
1—2节： 廉蔺简介
3—13节： 完璧赵
14—16 节： 渑池相会
17—21 节负荆请罪
四集中学1—13节
1学生注释课文注音部分疑难词语注释写原文中
2师生疏通明确重点词语
3落实文句翻译
4品读完璧赵事分析蔺相辱诸侯
a蔺相出前初显胆识：宁许负秦曲
b蔺相方出秦王意偿城？
秦国合礼数三：章台接见外臣场美礼外臣员左右皆呼万岁左右侍狂喜尊重外臣礼节
c蔺相发现秦王意偿城办？
设计智取：璧瑕请指示王
说理斗争：布衣交尚相欺
誓死捍卫：持璧睨柱欲击柱
d秦王诈佯予赵城蔺相策？
首先出缓兵计秦王斋戒设九宾礼
次私派璧送回赵国
e璧赵蔺相秦王交代？
①义责秦王 义责秦王历言信秦缪公二十余君未尝坚明约束者干脆说明璧已赵：臣诚恐见欺王负赵令持璧间赵矣
②坚明约束 秦强赵弱事实说明坚明约束赵立奉璧
③表示知道罪：臣知欺王罪诛臣请汤镬
④提出希 提出希：唯王群臣熟计议暗示秦王杀者办法 f出结果？
秦城予赵赵终予秦璧两国僵持进入立状态
g概括：写完璧赵着重表现蔺相智勇
表现方法： ①直接描写（写蔺相语言动作神态等）
②间接描写（秦王声威秦廷环境气氛反衬蔺相镇定智勇双全非外交斗争艺术
5学生诵读
五布置作业
板书设计：完璧赵
渑池相会
负荆请罪
第三篇：廉颇蔺相列传教案 (第四课时)
第四课时
教学程
快速背诵练
1逐层练背诵
①相拜卿（提示：位廉颇右层核心句）
②廉颇宣言（提示：两段话组成前段说原重功劳段说行动层核心句）
③相避匿（提示：包括称病引车避匿两件事引出舍进谏）
④相答舍谏（提示：层重点结合诵读进步理解容读出语气点供参考：
a舍话世俗见
b相问孰秦王反思
c顾吾念相正意居高叹服真字字金玉掷声d较面两组句子语气：
庸尚羞况相——反问中包含递升
相驽独畏廉军哉——反问兼感叹）
⑤廉颇负荆（提示：核心鄙贱知军宽句表现责深语气）
2贯穿背诵
二选材布局研究
1说第2段蔺相者赵宦者令缪贤舍句删理二：（1）删段第1段第3段衔接然（2）句第4段开头宦者令缪贤曰：臣舍蔺相’重复试文章布局道理予反驳（删理二：（1）文篇合传廉蔺二相相互配合维护赵国安全起重作史记体例传记开头二提表明二事业密分（2）样开头突出廉颇战功突出蔺相出身低微读者解缪贤举贤赵王破格提拔廉颇宣言负荆深刻意义）
2相奉璧秦节样层次叙述？
样布局什处？（献璧作者次描绘蔺相三次步骤行动：取璧保璧璧紧扣着氏璧命运样布局蔺相置身五光十色舞台机智果敢性格充分表现）
3文第12段已完璧赵事叙述完毕什作者面加秦城予赵赵予秦璧两句话？（两句话全文结构中承启作方面揭露秦王城易璧骗局肯定赵反欺骗斗争胜利方面暗示秦王恼羞成怒导致赵采取军事行动渡文
4史笔求简试较面两组话说说种写法？
①a宦者令缪贤曰：臣舍蔺相王问：知？曰：臣尝罪臣窃勇士智谋宜
b宦者令缪贤曰：臣舍蔺相勇谋宜
②a舍相谏曰：臣亲戚事君者臣等肖请辞
b舍相谏蔺相欲辞
（b写法①b写法缪贤敢荐舍充者赵王意召见相均知视国家事戏符合史家选材原②b写法略谏容文独畏廉军哉失）
※5紧接文原作样段话：
岁廉颇东攻齐破军居二年廉颇复伐齐畿拔三年廉颇攻魏防陵安阳拔四年蔺相攻齐邑罢明年赵奢破秦军阏
说说段话文章中作
※表示参考题
（文补笔略写廉蔺交欢五年间赵国事侧面赞扬廉蔺二精诚团结军事产生积极结果）
三整理字词
1检查练第三题完成情况
2分类
a词义类：
负：①仗（负强）
②承担承担（宁许负秦曲）
③背着（肉袒负荆）
④辜负（恐见欺王负赵）
⑤背弃（负约偿城）
引：①箭射出（引发）
②拉（欲引相）
③延请（引赵者蔺相）
④掉转（引车避匿）
幸：①侥幸（幸脱矣）
②表敬（王幸赦臣）
③宠幸（幸赵王）
结：①抓住基意思②结合文容加引申
b引申特殊种类——词义法变化变化：
①名词活动词
衣：穿（者衣褐）
刃：杀（左右欲刃相）
舍：安置住（舍相广成传舍）
②形容词动词活
完：完（臣请完璧赵）
毕：进行完毕（毕礼）
：送回（毕礼）
破：弄破（恐破璧）
急：急逼迫（王必欲急臣）
结：注意变化意思原义联系
四布置作业
1背诵五段
※2明王世贞蔺相完璧赵认蔺相获全璧天理：时秦意未欲赵绝耳令秦王怒僇相市武安君（秦十万众压邯郸（赵）责璧信胜相族胜璧终入秦矣意观点？
第四篇：廉颇蔺相列传复教案
廉颇蔺相列传复
1廉颇者赵良赵惠文王十六年廉颇赵伐齐破取阳晋拜卿勇气闻诸侯
①解释加点字 取阳晋（夺取 ）拜卿（ 封官授官 ）勇气闻诸侯（）（ 闻名） ②翻译句子
廉颇赵国优秀领赵惠文王十六年廉颇做赵国攻齐国齐国败夺取阳晋命做卿勇气诸侯国间闻名
③整理语法
词法：
句法：判断句：廉颇者赵良
介句：勇气闻诸侯
2秦昭王闻遗赵王书愿十五城请易璧欲予秦秦城城恐徒见欺 ①解释加点字 遗赵王书（ 派）（ 送）愿十五城请易璧（ ）（交换 ）徒见欺（白白） ②翻译句子
秦昭王听件事派送赵王封信愿意十五座城池换取块宝玉（赵王）想块宝玉秦王秦国城池恐怕白白受骗
③整理语法
词法：
句法：动句：徒见欺
3计未定求报秦者未王问：知？曰：臣尝罪窃计欲亡走燕 ①解释加点字 窃计欲亡走燕（ 私里）（投奔）知（ ）
②翻译句子
商量出结果想找出秦国回报秦国没找赵王问：（）什知道？回答说：罪私里算想赵国出逃投奔燕国 ③整理语法
词法：古异义：走
句法：定句：求报秦者
宾前句：知
4臣舍相问臣曰：君知燕王？’夫赵强燕弱君幸赵王燕王欲结君 ①解释加点字 夫赵强燕弱（句首发语词）君幸赵王（宠幸 ）
②翻译句子
门客蔺相问说：什解燕王？赵国强燕国弱赵王宠幸燕王想结交
③整理语法
词法：
句法：宾前句：君知燕王
动介句：君幸赵王
介句：燕王欲结君
5君肉袒伏斧质请罪幸脱矣臣计王幸赦臣臣窃勇士智谋宜
①解释加点字 肉袒（脱衣露出肩膀 ）幸脱（侥幸）幸赦臣（ 幸 ）窃（ 私里 ）宜（应该）
②翻译句子
赤身伏斧锧请求王处罚许侥幸赦免听计谋王幸赦免私认勇士智谋应该出
③整理语法
词法：固定词组：：认
句法：判断句：臣窃勇士
6秦王十五城请易寡璧予？取吾璧予城奈？均二策宁许负秦曲
①解释加点字
易（交换）予（ 否 ）奈（办）均（权衡较）负（ 承担）曲（ 理亏）
②翻译句子
秦王十五座城池请求交换氏璧？璧城池办？权衡两策略宁答应秦国璧秦国承担理亏责
③整理语法
词法：通假字：否
固定词组：奈：办
词类活：动：负承担
句法：省略句：宁许负秦曲
7王必臣愿奉璧城入赵璧留秦城入臣请完璧赵赵王遂遣相奉璧西入秦
①解释加点字
必（果）奉璧（捧）完（ 完）西（西） ②翻译句子
王果没愿意捧着氏璧前出城池划入赵国氏璧留秦国城池入赵国请求璧完整回赵国赵王派遣相捧着璧西进入秦国 ③整理语法
词法：通假字：奉捧
词类活：动：完完整
名作状：西西
句法：
8相奉璧奏秦王秦王喜传示美左右左右皆呼万岁璧瑕请指示王 ①解释加点字
奏（进献）示美左右（ ）（ 嫔妃）指示（ 指出 ） ②翻译句子
相捧着璧进献秦王秦王高兴传璧嫔妃侍员家连呼万岁璧瑕疵请指出王
③整理语法
词法：通假字：奉捧
古异义：美：嫔妃指示：指出
句法：省略句：传示美左右
9相持譬立倚柱怒发冠议欲予秦璧臣布衣交尚相欺况国？
①解释加点字
（ 退）（）（ 认）布衣（百姓）
②翻译句子
蔺相着璧退步殿柱站着气头发直帽子（）商议想秦王璧认百姓间交尚互相欺骗况国间呢？
③整理语法
词法：词类活名作状
固定词组：认
句法：固定句式：尚况？
10璧逆强秦欢赵王斋戒五日臣奉璧拜送书庭 ①解释加点字
（）逆（ 违背触犯）欢（ 欢心）拜（ 行拜礼）
②翻译句子
况块璧缘违背强秦国欢心赵王斋戒五天捧着璧堂行叩拜礼送出国书
③整理语法
词法：词类活：形作名欢欢心
通假字：奉捧捧着庭廷廷
句法：倒装句介句：拜送书庭
11严国威修敬臣王见臣列观礼节甚璧传美戏弄臣
①解释加点字
严（ 尊重）威（ 威）修（ 修饰）（ 傲慢）
②翻译句子
（）尊重国威表示敬意现王般宫殿接见态度十分傲慢璧传嫔妃戏弄
③整理语法
词法：词类活：形作动严尊重形作名威威
古异义：美：嫔妃
句法：省略介句：王见臣列观
12王必欲急臣臣头璧俱碎柱矣相持璧睨柱欲击柱
①解释加点字
必（ 果）急（ 逼迫）碎（ 碎）睨（斜眼） ②翻译句子
王果想逼迫头现璧起撞碎柱子相着璧斜眼着柱子想击柱子
③整理语法
词法：词类活：形作动急逼迫动：碎碎
句法：省略句：欲击柱
13秦王恐破璧辞谢固请召司案图指十五予赵
①解释加点字
辞谢（婉言道歉）固（坚决）案（审察察）（里里） ②翻译句子
秦王害怕撞坏璧婉言道歉坚决请求召版图官吏察图指出里里十五座城池划赵国
③整理语法
词法：通假字：案
古异义：
句法：
14相度秦王特诈佯予赵城实氏璧天传宝
①解释加点字
度（ 估计 ）特（ ）诈（ 欺骗 ）佯（ 假装 ）传（公认） ②翻译句子
相估计秦王种欺骗手段假装划赵国城池实手氏璧天公认宝玉
③整理语法
词法：
句法：判断句：氏璧天传宝
15王宜斋戒五日设九宾廷臣敢璧秦王度终强夺遂许斋五日舍相广成传舍
①解释加点字
宜（ 应该）九宾（隆重礼节）度（ 估计）舍（安置住宿） ②翻译句子
现王应该斋戒五天廷九宾礼节敢献宝玉秦王估量知道终究强夺答应斋戒五天安置相住广成宾馆里
③整理语法
词法：通假字：宾
词类活名作动舍
句法：倒装句介句：设九宾廷
16相度秦王斋决负约偿城者衣褐怀璧径道亡璧赵 ①解释加点字
决（必定）负约（违背盟约）衣褐（穿着粗布衣服）亡（逃跑）（ ） ②翻译句子
相估计秦王说答应斋戒必定会违背盟约城池赵国派穿粗布衣服怀里藏着宝玉路逃跑宝玉送回赵国
③整理语法
词法：词类活名作动衣褐怀动
句法：
第五篇：廉颇蔺相列传完璧赵教案
廉颇蔺相列传完璧赵教案
教学目标
1积累文言知识
2概括文中事情节握矛盾突分析蔺相物形象
教学重难点积累文言常知识语言行动揭示物形象表现手法
教学方法
1充分利学生手头已文言文学资料理解文意基础分析物形象
2课前布置预预注意：①注解文言文译注资料疏通文句
②序叙述事事情节
教学程
导入
学
二导学案检测部分
合作探究
三表演听事纳事情节
开端：秦王求璧
发展：决策入琴
高潮：智斗秦王
结局：完璧赵
四品读完璧赵事分析蔺相辱诸侯
出前
（）品读3——5段
1出前赵国情形？
氏璧留问题赵国君臣难抉择蔺相举国求求贤渴情况出场样安排文智勇双全忠心报国做铺垫
2出前蔺相什？
缪贤舍缪贤语道破勇士智谋臣尝罪段叹服蔺相胆识
3蔺相决策根什？达目采什办法呢？
秦强赵弱许城城请完璧赵
蔺相：初显胆识
出中
（二）阅读6——11段
1相方出秦王意偿城？
明确：秦国合礼数三：章台接见外臣场
美礼外臣员
左右侍狂喜尊重外臣礼节
蔺相：洞察力判断力
２相发现秦王意偿赵城办？
明确：①设计智取前（前名作动）曰：壁暇请指示王（示意 思：请指王）
②说理斗争相方面布衣交尚相欺批评秦王欺骗手段方面赵王谦诚批判秦王傲慢讲信义（求学生讲解严国威修敬句）
③誓死捍卫相倚柱怒发冠里写出相愤怒表情
王必欲急臣臣头壁俱碎柱矣言辞表现相勇气
相持壁脱柱欲击柱动作表现相誓死捍卫决心
3秦王诈佯予赵城蔺相策？
首先出缓兵计秦王斋戒设九宾礼
次私派璧送回赵国
蔺相：勇敢机智敢献身
4璧赵蔺相秦王交代？
①义责秦王义责秦王历言信秦缪公二十余君未尝坚明约束者干脆说明璧已赵：臣诚恐见欺王负赵令持璧间赵矣
②坚明约束秦强赵弱事实说明坚明约束赵立奉璧 ③道歉请罪表示知道罪：臣知欺王罪诛臣请汤镬
④提出希唯王群臣熟计议暗示秦王杀者办法
蔺相：足智谋勇敢畏强暴
5秦王两次接见蔺相？提现蔺相形象什作？
点
礼节
第次
章台
传示美左右
第二次
廷
斋五日设九宾礼
秦王恃强凛弱间接烘托蔺相智勇形象
出
（三）品析12—13段
1出结果？
秦城予赵赵终予秦璧两国僵持进入立状态
完璧赵表现蔺相智勇
五物形象表现手法
①直接描写（写蔺相语言动作神态等）
②间接描写（群臣素手策秦王声威秦廷环境气氛反衬蔺相镇定智勇双全非外交斗争艺术）
拓展延伸
1秦王意算盘落空臣说：
____________________________________________________________________________
2秦王意算盘落空__________ 臣说：
____________________________________________________________________________
3秦王意算盘落空__________臣说：
____________________________________________________________________________
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第篇：廉颇蔺相列传教案2
廉颇蔺相列传原创教案
导入
t：学听说完璧赵成语？谁知道意喻意呢？
s：完璧赵 指蔺相氏璧完秦国送回赵国喻原物完 t：请坐事实完璧赵仅成语典出天学课文廉颇蔺相列传（板书题目）
（渡：——深入学篇课文前呢老师先家简单介绍文作者文体
背景）
二背景介绍
t：文作者发愤著书终写出千古朽史家绝唱知道谁？ s：（齐答）司马迁
t：没错国西汉时期伟史学家文学家思想家——司马迁（板书作者） 司马迁呕心沥血创作国第部记传体通史——史记鲁迅称史家绝唱韵离骚
（渡：——面起听段2分钟音频段音频绘声绘色讲述完璧赵事家听时候注意积累朗读技巧时体会蔺相思想感情思考文表现手法体现相品质）
三听音频（板书：物形象——例子——叙述技巧表现手法）
四分析课文课堂问答
t：刚家听完璧赵音频相信相智斗秦皇场面历历目现谁愿意吃第螃蟹勇敢站起讲讲听完璧赵事什感受？觉相样？举例说明
s1：觉相勇敢文中写道
t：嗯认里作者运叙述技巧表现手法呢？
s1：
s2聪明睿智观察力强
附：板书
物形象———事例———叙述技巧表现手法
1 机智冷静善观察夺心理
2 爱国善辞令畏强暴威吓说理神态
3勇谋璧脱身心理
第二篇：廉颇蔺相列传教案 (第课时)
廉颇蔺相列传教案 （第课时）
教学目标
1积累文言常词
2体会课文善剪裁组织材料方法 语言行动揭示物性格表现手法
3认识廉颇蔺相思想品质贵处培养局重爱国义精神
教学重难点
积累文言常词语言行动揭示物性格表现手法
教学方法
文研
教学程
导语
1简介司马迁 西汉史学家文学家字子长左冯翊夏阳（陕西韩城西南）生汉景帝中元五年（前145）说生汉武帝建元六年（前135）卒年考司马迁10岁开始学古文书传约汉武帝元光元朔年间文家董仲舒学公羊春秋古文家孔安国学古文尚书20岁时京师长安南漫游足迹遍江淮流域中原区处考察风俗采集传说久仕郎中成汉武帝侍卫扈次驾西巡出巴蜀元封三年（前108）司马迁继承父司马谈职太史令掌天文历法皇家图籍读史官藏图书太初元年（前104）唐落闳等订太初历代秦袭颛顼历新历适应时社会需司马迁开始撰写史记投降匈奴李陵辩护获罪狱受腐刑出狱中书令继续发愤著书终完成史记撰写称书太史公书中国第部纪传体通史世史学影响深远史记语言生动形象鲜明优秀文学作品司马迁撰报安书记述狱受刑著书抱负历代传颂 2简介史记 史记初没固定书名称太史公书称太史公记省称太史公史记古代史书通称三国开始史记通称逐渐成太史公书专名 司马迁父亲司马谈汉中央政府做太史令负责理皇家图书收集史料研究天文历法司马谈算编写部通史愿没实现死死时侯嘱咐司马迁完成未竟事业司马谈死司马迁承袭父职做太史令竭终生精力完成部五十二万字朽著作史记部贯穿古通史传说中黄帝开始直写汉武帝元狩元年叙述国三千年左右历史司马迁说全书纪十二篇表十篇书八篇世家三十篇列传七十篇百三十篇 史记部纪传体通史开创国史书新体例——纪世家列传书表 纪——帝王作传类 世家——诸侯作传类 列传——名作传类 书——典章书籍 表——事年表 鲁迅先生说：史记史家绝唱韵离骚说作部规模宏体制完备中国通史史记时部非常优秀文学作品司马迁终完成史家绝唱韵离骚史记正司马迁逆境中发愤厄运中屈挠险境中视死仁志士着深刻理解史记会出现血肉栩栩生呼欲出磨难英雄形象荆轲毛遂晁错……蔺相物中突出典型蔺相虎狼成群险象横生环境中置生死顾国家利益勇气智慧赢国家尊严天起学史记中著名篇章——廉颇蔺相列传
完璧赵负荆请罪导入 3历史背景 战国末期时秦楚齐赵韩魏燕等七国中秦力量强统中国采取远交攻击破战略积极外扩张南边楚国西北赵国实力秦稍弱蔺相完璧赵渑池会时
秦力量正付楚国赵国虎视耽耽抽出力量进攻蔺相进行外交斗争取胜利客观利条件然蔺相观努力－－利利形势机智勇敢进行斗争非常重
二展示字词缪公（mù ）避匿 （ nì）缪贤（ miào）
汤镬（huò）驽 （nú）肉袒（ tǎn）
盆缶 (fǒu )案图（àn）予 （fǒu）
渑池（miǎn）诈 佯 （yáng）列观（guàn ）
皆靡（mǐ）传舍 （zhuàn ）甚倨（ jù）
怿（yì ）衣褐 （yìhè ）睨柱（nì）
三学生听读理解课文理清课文脉络 文写三事蔺相廉颇宾三件事突出蔺相性格廉颇传
1—2节： 廉蔺简介
3—13节： 完璧赵
14—16 节： 渑池相会
17—21 节负荆请罪
四集中学1—13节
1学生注释课文注音部分疑难词语注释写原文中
2师生疏通明确重点词语
3落实文句翻译
4品读完璧赵事分析蔺相辱诸侯
a蔺相出前初显胆识：宁许负秦曲
b蔺相方出秦王意偿城？
秦国合礼数三：章台接见外臣场美礼外臣员左右皆呼万岁左右侍狂喜尊重外臣礼节
c蔺相发现秦王意偿城办？
设计智取：璧瑕请指示王
说理斗争：布衣交尚相欺
誓死捍卫：持璧睨柱欲击柱
d秦王诈佯予赵城蔺相策？
首先出缓兵计秦王斋戒设九宾礼
次私派璧送回赵国
e璧赵蔺相秦王交代？
①义责秦王 义责秦王历言信秦缪公二十余君未尝坚明约束者干脆说明璧已赵：臣诚恐见欺王负赵令持璧间赵矣
②坚明约束 秦强赵弱事实说明坚明约束赵立奉璧
③表示知道罪：臣知欺王罪诛臣请汤镬
④提出希 提出希：唯王群臣熟计议暗示秦王杀者办法 f出结果？
秦城予赵赵终予秦璧两国僵持进入立状态
g概括：写完璧赵着重表现蔺相智勇
表现方法： ①直接描写（写蔺相语言动作神态等）
②间接描写（秦王声威秦廷环境气氛反衬蔺相镇定智勇双全非外交斗争艺术
5学生诵读
五布置作业
板书设计：完璧赵
渑池相会
负荆请罪
第三篇：廉颇蔺相列传教案 (第四课时)
第四课时
教学程
快速背诵练
1逐层练背诵
①相拜卿（提示：位廉颇右层核心句）
②廉颇宣言（提示：两段话组成前段说原重功劳段说行动层核心句）
③相避匿（提示：包括称病引车避匿两件事引出舍进谏）
④相答舍谏（提示：层重点结合诵读进步理解容读出语气点供参考：
a舍话世俗见
b相问孰秦王反思
c顾吾念相正意居高叹服真字字金玉掷声d较面两组句子语气：
庸尚羞况相——反问中包含递升
相驽独畏廉军哉——反问兼感叹）
⑤廉颇负荆（提示：核心鄙贱知军宽句表现责深语气）
2贯穿背诵
二选材布局研究
1说第2段蔺相者赵宦者令缪贤舍句删理二：（1）删段第1段第3段衔接然（2）句第4段开头宦者令缪贤曰：臣舍蔺相’重复试文章布局道理予反驳（删理二：（1）文篇合传廉蔺二相相互配合维护赵国安全起重作史记体例传记开头二提表明二事业密分（2）样开头突出廉颇战功突出蔺相出身低微读者解缪贤举贤赵王破格提拔廉颇宣言负荆深刻意义）
2相奉璧秦节样层次叙述？
样布局什处？（献璧作者次描绘蔺相三次步骤行动：取璧保璧璧紧扣着氏璧命运样布局蔺相置身五光十色舞台机智果敢性格充分表现）
3文第12段已完璧赵事叙述完毕什作者面加秦城予赵赵予秦璧两句话？（两句话全文结构中承启作方面揭露秦王城易璧骗局肯定赵反欺骗斗争胜利方面暗示秦王恼羞成怒导致赵采取军事行动渡文
4史笔求简试较面两组话说说种写法？
①a宦者令缪贤曰：臣舍蔺相王问：知？曰：臣尝罪臣窃勇士智谋宜
b宦者令缪贤曰：臣舍蔺相勇谋宜
②a舍相谏曰：臣亲戚事君者臣等肖请辞
b舍相谏蔺相欲辞
（b写法①b写法缪贤敢荐舍充者赵王意召见相均知视国家事戏符合史家选材原②b写法略谏容文独畏廉军哉失）
※5紧接文原作样段话：
岁廉颇东攻齐破军居二年廉颇复伐齐畿拔三年廉颇攻魏防陵安阳拔四年蔺相攻齐邑罢明年赵奢破秦军阏
说说段话文章中作
※表示参考题
（文补笔略写廉蔺交欢五年间赵国事侧面赞扬廉蔺二精诚团结军事产生积极结果）
三整理字词
1检查练第三题完成情况
2分类
a词义类：
负：①仗（负强）
②承担承担（宁许负秦曲）
③背着（肉袒负荆）
④辜负（恐见欺王负赵）
⑤背弃（负约偿城）
引：①箭射出（引发）
②拉（欲引相）
③延请（引赵者蔺相）
④掉转（引车避匿）
幸：①侥幸（幸脱矣）
②表敬（王幸赦臣）
③宠幸（幸赵王）
结：①抓住基意思②结合文容加引申
b引申特殊种类——词义法变化变化：
①名词活动词
衣：穿（者衣褐）
刃：杀（左右欲刃相）
舍：安置住（舍相广成传舍）
②形容词动词活
完：完（臣请完璧赵）
毕：进行完毕（毕礼）
：送回（毕礼）
破：弄破（恐破璧）
急：急逼迫（王必欲急臣）
结：注意变化意思原义联系
四布置作业
1背诵五段
※2明王世贞蔺相完璧赵认蔺相获全璧天理：时秦意未欲赵绝耳令秦王怒僇相市武安君（秦十万众压邯郸（赵）责璧信胜相族胜璧终入秦矣意观点？
第四篇：廉颇蔺相列传复教案
廉颇蔺相列传复
1廉颇者赵良赵惠文王十六年廉颇赵伐齐破取阳晋拜卿勇气闻诸侯
①解释加点字 取阳晋（夺取 ）拜卿（ 封官授官 ）勇气闻诸侯（）（ 闻名） ②翻译句子
廉颇赵国优秀领赵惠文王十六年廉颇做赵国攻齐国齐国败夺取阳晋命做卿勇气诸侯国间闻名
③整理语法
词法：
句法：判断句：廉颇者赵良
介句：勇气闻诸侯
2秦昭王闻遗赵王书愿十五城请易璧欲予秦秦城城恐徒见欺 ①解释加点字 遗赵王书（ 派）（ 送）愿十五城请易璧（ ）（交换 ）徒见欺（白白） ②翻译句子
秦昭王听件事派送赵王封信愿意十五座城池换取块宝玉（赵王）想块宝玉秦王秦国城池恐怕白白受骗
③整理语法
词法：
句法：动句：徒见欺
3计未定求报秦者未王问：知？曰：臣尝罪窃计欲亡走燕 ①解释加点字 窃计欲亡走燕（ 私里）（投奔）知（ ）
②翻译句子
商量出结果想找出秦国回报秦国没找赵王问：（）什知道？回答说：罪私里算想赵国出逃投奔燕国 ③整理语法
词法：古异义：走
句法：定句：求报秦者
宾前句：知
4臣舍相问臣曰：君知燕王？’夫赵强燕弱君幸赵王燕王欲结君 ①解释加点字 夫赵强燕弱（句首发语词）君幸赵王（宠幸 ）
②翻译句子
门客蔺相问说：什解燕王？赵国强燕国弱赵王宠幸燕王想结交
③整理语法
词法：
句法：宾前句：君知燕王
动介句：君幸赵王
介句：燕王欲结君
5君肉袒伏斧质请罪幸脱矣臣计王幸赦臣臣窃勇士智谋宜
①解释加点字 肉袒（脱衣露出肩膀 ）幸脱（侥幸）幸赦臣（ 幸 ）窃（ 私里 ）宜（应该）
②翻译句子
赤身伏斧锧请求王处罚许侥幸赦免听计谋王幸赦免私认勇士智谋应该出
③整理语法
词法：固定词组：：认
句法：判断句：臣窃勇士
6秦王十五城请易寡璧予？取吾璧予城奈？均二策宁许负秦曲
①解释加点字
易（交换）予（ 否 ）奈（办）均（权衡较）负（ 承担）曲（ 理亏）
②翻译句子
秦王十五座城池请求交换氏璧？璧城池办？权衡两策略宁答应秦国璧秦国承担理亏责
③整理语法
词法：通假字：否
固定词组：奈：办
词类活：动：负承担
句法：省略句：宁许负秦曲
7王必臣愿奉璧城入赵璧留秦城入臣请完璧赵赵王遂遣相奉璧西入秦
①解释加点字
必（果）奉璧（捧）完（ 完）西（西） ②翻译句子
王果没愿意捧着氏璧前出城池划入赵国氏璧留秦国城池入赵国请求璧完整回赵国赵王派遣相捧着璧西进入秦国 ③整理语法
词法：通假字：奉捧
词类活：动：完完整
名作状：西西
句法：
8相奉璧奏秦王秦王喜传示美左右左右皆呼万岁璧瑕请指示王 ①解释加点字
奏（进献）示美左右（ ）（ 嫔妃）指示（ 指出 ） ②翻译句子
相捧着璧进献秦王秦王高兴传璧嫔妃侍员家连呼万岁璧瑕疵请指出王
③整理语法
词法：通假字：奉捧
古异义：美：嫔妃指示：指出
句法：省略句：传示美左右
9相持譬立倚柱怒发冠议欲予秦璧臣布衣交尚相欺况国？
①解释加点字
（ 退）（）（ 认）布衣（百姓）
②翻译句子
蔺相着璧退步殿柱站着气头发直帽子（）商议想秦王璧认百姓间交尚互相欺骗况国间呢？
③整理语法
词法：词类活名作状
固定词组：认
句法：固定句式：尚况？
10璧逆强秦欢赵王斋戒五日臣奉璧拜送书庭 ①解释加点字
（）逆（ 违背触犯）欢（ 欢心）拜（ 行拜礼）
②翻译句子
况块璧缘违背强秦国欢心赵王斋戒五天捧着璧堂行叩拜礼送出国书
③整理语法
词法：词类活：形作名欢欢心
通假字：奉捧捧着庭廷廷
句法：倒装句介句：拜送书庭
11严国威修敬臣王见臣列观礼节甚璧传美戏弄臣
①解释加点字
严（ 尊重）威（ 威）修（ 修饰）（ 傲慢）
②翻译句子
（）尊重国威表示敬意现王般宫殿接见态度十分傲慢璧传嫔妃戏弄
③整理语法
词法：词类活：形作动严尊重形作名威威
古异义：美：嫔妃
句法：省略介句：王见臣列观
12王必欲急臣臣头璧俱碎柱矣相持璧睨柱欲击柱
①解释加点字
必（ 果）急（ 逼迫）碎（ 碎）睨（斜眼） ②翻译句子
王果想逼迫头现璧起撞碎柱子相着璧斜眼着柱子想击柱子
③整理语法
词法：词类活：形作动急逼迫动：碎碎
句法：省略句：欲击柱
13秦王恐破璧辞谢固请召司案图指十五予赵
①解释加点字
辞谢（婉言道歉）固（坚决）案（审察察）（里里） ②翻译句子
秦王害怕撞坏璧婉言道歉坚决请求召版图官吏察图指出里里十五座城池划赵国
③整理语法
词法：通假字：案
古异义：
句法：
14相度秦王特诈佯予赵城实氏璧天传宝
①解释加点字
度（ 估计 ）特（ ）诈（ 欺骗 ）佯（ 假装 ）传（公认） ②翻译句子
相估计秦王种欺骗手段假装划赵国城池实手氏璧天公认宝玉
③整理语法
词法：
句法：判断句：氏璧天传宝
15王宜斋戒五日设九宾廷臣敢璧秦王度终强夺遂许斋五日舍相广成传舍
①解释加点字
宜（ 应该）九宾（隆重礼节）度（ 估计）舍（安置住宿） ②翻译句子
现王应该斋戒五天廷九宾礼节敢献宝玉秦王估量知道终究强夺答应斋戒五天安置相住广成宾馆里
③整理语法
词法：通假字：宾
词类活名作动舍
句法：倒装句介句：设九宾廷
16相度秦王斋决负约偿城者衣褐怀璧径道亡璧赵 ①解释加点字
决（必定）负约（违背盟约）衣褐（穿着粗布衣服）亡（逃跑）（ ） ②翻译句子
相估计秦王说答应斋戒必定会违背盟约城池赵国派穿粗布衣服怀里藏着宝玉路逃跑宝玉送回赵国
③整理语法
词法：词类活名作动衣褐怀动
句法：
第五篇：廉颇蔺相列传完璧赵教案
廉颇蔺相列传完璧赵教案
教学目标
1积累文言知识
2概括文中事情节握矛盾突分析蔺相物形象
教学重难点积累文言常知识语言行动揭示物形象表现手法
教学方法
1充分利学生手头已文言文学资料理解文意基础分析物形象
2课前布置预预注意：①注解文言文译注资料疏通文句
②序叙述事事情节
教学程
导入
学
二导学案检测部分
合作探究
三表演听事纳事情节
开端：秦王求璧
发展：决策入琴
高潮：智斗秦王
结局：完璧赵
四品读完璧赵事分析蔺相辱诸侯
出前
（）品读3——5段
1出前赵国情形？
氏璧留问题赵国君臣难抉择蔺相举国求求贤渴情况出场样安排文智勇双全忠心报国做铺垫
2出前蔺相什？
缪贤舍缪贤语道破勇士智谋臣尝罪段叹服蔺相胆识
3蔺相决策根什？达目采什办法呢？
秦强赵弱许城城请完璧赵
蔺相：初显胆识
出中
（二）阅读6——11段
1相方出秦王意偿城？
明确：秦国合礼数三：章台接见外臣场
美礼外臣员
左右侍狂喜尊重外臣礼节
蔺相：洞察力判断力
２相发现秦王意偿赵城办？
明确：①设计智取前（前名作动）曰：壁暇请指示王（示意 思：请指王）
②说理斗争相方面布衣交尚相欺批评秦王欺骗手段方面赵王谦诚批判秦王傲慢讲信义（求学生讲解严国威修敬句）
③誓死捍卫相倚柱怒发冠里写出相愤怒表情
王必欲急臣臣头壁俱碎柱矣言辞表现相勇气
相持壁脱柱欲击柱动作表现相誓死捍卫决心
3秦王诈佯予赵城蔺相策？
首先出缓兵计秦王斋戒设九宾礼
次私派璧送回赵国
蔺相：勇敢机智敢献身
4璧赵蔺相秦王交代？
①义责秦王义责秦王历言信秦缪公二十余君未尝坚明约束者干脆说明璧已赵：臣诚恐见欺王负赵令持璧间赵矣
②坚明约束秦强赵弱事实说明坚明约束赵立奉璧 ③道歉请罪表示知道罪：臣知欺王罪诛臣请汤镬
④提出希唯王群臣熟计议暗示秦王杀者办法
蔺相：足智谋勇敢畏强暴
5秦王两次接见蔺相？提现蔺相形象什作？
点
礼节
第次
章台
传示美左右
第二次
廷
斋五日设九宾礼
秦王恃强凛弱间接烘托蔺相智勇形象
出
（三）品析12—13段
1出结果？
秦城予赵赵终予秦璧两国僵持进入立状态
完璧赵表现蔺相智勇
五物形象表现手法
①直接描写（写蔺相语言动作神态等）
②间接描写（群臣素手策秦王声威秦廷环境气氛反衬蔺相镇定智勇双全非外交斗争艺术）
拓展延伸
1秦王意算盘落空臣说：
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2秦王意算盘落空__________ 臣说：
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3秦王意算盘落空__________臣说：
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