教师个人专业发展规划—阶段计划

教师专业发展规划—阶段计划
语文教师专业发展规划—阶段计划
（2010—2011学年第学期）
教师姓名：许岚        教年级：六年级       教学科：语文




项目


具体目标


实现目标途径


达成情况评估







加强读书学断汲取先进教育理实践验提高教育理修养文修养撰写篇质量教育教学叙事


读书提高理水认真阅读未成年保护法教师建议魏书生教育文库等书籍中汲取宝贵验断现代教育理武装头脑通广泛计划阅读握教育前思想理念深刻理解教育家丰富思想涵中获教育灵感智慧读书实践思考感悟坚持写思考记心促进反思实践促进教育教学工作断深入结合工作实践积极撰写教育教学方面心反思


撰写篇质量教育教学叙事





二
 
 
 


优化课堂教学减轻学生学负担


积极推行先学教堂训练教学模式努力学生课堂学会学堂训练中质疑探究理解运知识加强学生学合作学会学生教会学生教师课堂教学进行机组织引导学生学遇困难时适时点拨提高课堂教学效率根学生力分层次布置作业


减少学生作业量教师天批改作业时间3节课减2节课




三


创建理型班级


根班学生实际组织建立样化治组学督导组纪律监察组卫生监督组等组组吸收全体学生参加组相位学生选择权利全班学责担担子理者参者理者合作者做事事事理理相结合形成种等责相互牵制相互竞争相互促进相互交融良理机制


获学校文明班





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