教师专业发展计划
松林初级中学 魏志花
三尺讲台书写着少执着梦想三尺讲台播撒着少阳光希庆幸事样份意义工作站讲台心中份沉甸甸责感样愧份神圣工作直思考努力问题参加工作直教学数学七年数学教学生涯中已数学教材初步认识教学工作中该定位？发展？完善呢？作名数学教师始终希理熏陶实践验浸润中成熟起年发现未教育教学工作进行系统梳理认专业成长够理想越越感知识欠缺断学断丰富迫断发展适应社会需更坚定步伐踏入课改途天补充量新知识领悟更新发现落伍掉队努力成研究型发展型孩子喜欢家长放心老师
专业现状思考
（）优势分析
教师热爱职业名教师理想教育教学中始终抱着颗全心全意学生家长服务态度做教育教学工作工作踏实具强烈事业心责心工作够积极完成学校领导布置项务善学够虚心请教接受善意批评够积极参加类教研活动教师继续教育学
（二）劣势分析
教材处理缺乏创新风格更停留基础进行创造专业理知识欠缺更指导实践教育科研方面停留现验层面粉笔字书写佳课件制作水提高便服务教学
二专业发展目标
（）专业化目标：
1师德目标努力提高思想政治素质职业道德素质力求做师德高尚教学民师生等学生喜欢
2学方面目标熟悉学科相学科教育教学理效运教育教学研究中时记录教学心写出教学反思养成勤写勤练惯写出定水文笔争取学年1篇文章发表
3教学方面目标课堂教学中必须转变教师角色成学生学引导者争取吃透教材握重点难点积极探索新教学方式培养学生创新力格魅力感染学生积累班级理验努力成学生心目中良师益友树立新型教育观教学观学生观教学中努力渗透新课程理念熟练运信息技术促进教学程流畅时利网络资源达信息处理优化教学活动时进行反思时总结教育教学工作中成功足取长补短教学水逐步提高教学验日益丰富寻找条适合发展路争取逐步形成教学风格
（二）专业发展水标准
1课堂教学中基形成鲜明教学风格根学生需求体差异认知规律学生进行性化教育学生提供优质服务
2课堂教学中基确定教学环境中时发现问题握问题质采优解决方法时灵活效解决问题具独创性
3课堂教学中深刻理解教育教学意义根教育改革发展需教师解决教学中存问题动参课堂教学改革效提高课堂教学质量
4身专业发展中坚持追求终身发展目标校成学化组织程中教师学研究分享验促进身开发教学潜提高教学研究水
三专业成长行动
1听课做课学养成良阅读惯提高数学素养成涵教师
2重视效课堂研究实践探索尝试感悟反思中断提高课堂驾驭力教育特色课堂特色数学更风彩成学型教师
3切学生出发切效果出发摆正学生体位引导学生学学生拥快乐心态学中成长鼓励中成长
4勤总结善反思认真写教学反思
5利现代化设备鉴网络资源加强教材体系梳理名师课堂实录取长补已短
四行动措施成效
1首先努力完成日常教学工作认真备课认真堂课爱岗敬业求高质量完成项工作时教学断进行总结积累验善日常教学工作中发现问题解决问题认真研究学科特点学理知识断拓宽知识视野增加知识储备
2认真参加培训学提高学历水身力勤学更新观念认真研究学科特点认真学数学课程标准时俱进
3积极参加种听评课活动进行高质量教研活动争取机会校校外质量公开课验老师学提高教学力
4时进行反思加强课题研究文写作时抓紧时间加强身学阅读教育专著教育教学文章做读书笔记
总教学实践中会继续努力工作注重身创新精神实践力全部知识华爱心奉献学生奉献教育事业
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松林初级中学 魏志花
三尺讲台书写着少执着梦想三尺讲台播撒着少阳光希庆幸事样份意义工作站讲台心中份沉甸甸责感样愧份神圣工作直思考努力问题参加工作直教学数学七年数学教学生涯中已数学教材初步认识教学工作中该定位？发展？完善呢？作名数学教师始终希理熏陶实践验浸润中成熟起年发现未教育教学工作进行系统梳理认专业成长够理想越越感知识欠缺断学断丰富迫断发展适应社会需更坚定步伐踏入课改途天补充量新知识领悟更新发现落伍掉队努力成研究型发展型孩子喜欢家长放心老师
专业现状思考
（）优势分析
教师热爱职业名教师理想教育教学中始终抱着颗全心全意学生家长服务态度做教育教学工作工作踏实具强烈事业心责心工作够积极完成学校领导布置项务善学够虚心请教接受善意批评够积极参加类教研活动教师继续教育学
（二）劣势分析
教材处理缺乏创新风格更停留基础进行创造专业理知识欠缺更指导实践教育科研方面停留现验层面粉笔字书写佳课件制作水提高便服务教学
二专业发展目标
（）专业化目标：
1师德目标努力提高思想政治素质职业道德素质力求做师德高尚教学民师生等学生喜欢
2学方面目标熟悉学科相学科教育教学理效运教育教学研究中时记录教学心写出教学反思养成勤写勤练惯写出定水文笔争取学年1篇文章发表
3教学方面目标课堂教学中必须转变教师角色成学生学引导者争取吃透教材握重点难点积极探索新教学方式培养学生创新力格魅力感染学生积累班级理验努力成学生心目中良师益友树立新型教育观教学观学生观教学中努力渗透新课程理念熟练运信息技术促进教学程流畅时利网络资源达信息处理优化教学活动时进行反思时总结教育教学工作中成功足取长补短教学水逐步提高教学验日益丰富寻找条适合发展路争取逐步形成教学风格
（二）专业发展水标准
1课堂教学中基形成鲜明教学风格根学生需求体差异认知规律学生进行性化教育学生提供优质服务
2课堂教学中基确定教学环境中时发现问题握问题质采优解决方法时灵活效解决问题具独创性
3课堂教学中深刻理解教育教学意义根教育改革发展需教师解决教学中存问题动参课堂教学改革效提高课堂教学质量
4身专业发展中坚持追求终身发展目标校成学化组织程中教师学研究分享验促进身开发教学潜提高教学研究水
三专业成长行动
1听课做课学养成良阅读惯提高数学素养成涵教师
2重视效课堂研究实践探索尝试感悟反思中断提高课堂驾驭力教育特色课堂特色数学更风彩成学型教师
3切学生出发切效果出发摆正学生体位引导学生学学生拥快乐心态学中成长鼓励中成长
4勤总结善反思认真写教学反思
5利现代化设备鉴网络资源加强教材体系梳理名师课堂实录取长补已短
四行动措施成效
1首先努力完成日常教学工作认真备课认真堂课爱岗敬业求高质量完成项工作时教学断进行总结积累验善日常教学工作中发现问题解决问题认真研究学科特点学理知识断拓宽知识视野增加知识储备
2认真参加培训学提高学历水身力勤学更新观念认真研究学科特点认真学数学课程标准时俱进
3积极参加种听评课活动进行高质量教研活动争取机会校校外质量公开课验老师学提高教学力
4时进行反思加强课题研究文写作时抓紧时间加强身学阅读教育专著教育教学文章做读书笔记
总教学实践中会继续努力工作注重身创新精神实践力全部知识华爱心奉献学生奉献教育事业
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