指导思想
语文新课标指导继续推进高中新课改落实生教育理念倡导合作探究学方式挖掘潜提高素质
二教学容重点
史记选读现代散文选读实文选读写作(半部分)
教学中重文思想理解运提高学生写作力
三教学基原
1整合教材胆取舍
教材处理必须合理样会利教学务完成教学目标实现
学段教学时间学期掉节假日复备考连堂进行作文训练课时真正处理教材时间非常限种情况允许必部班处理教材
根学生实际针教材特点做出取舍整合单元部篇文章联系起版教材中文章联系起进行关联性阅读较性阅读深化文章理解单元点握
2立足教材服务高考
教学中做立足教材服务高考教学中突出文体特点讲清课文容点
结合高考考点设置进行针性前瞻性教学说新闻通讯新闻基结构作重点时筛选高考题作拟定标题补写导语写作句话新闻提炼容点等等
3探究创新推进课改
继续推进探究合作学方式探索研究教学中计划引导学生学引导钻研课文出认识结搞统言堂突出研究性学特点拓展课堂容深化课文理解浅尝辄止富安组织合作学组鼓励学生相互切磋问难质疑提高死气沉沉机械呆板
四具体措施
1落实集体备课
枝独秀春百花齐放春满园集体备课资源享精髓必须发扬光
明确职责分工合作心协力面新教材新容充分发挥家观动性实行资料资源享学校求次备课中心发言详细解说单元甚某课重点难点疑点提出教材处理意见备课组听取意见细致讨达成识
备课做四落实课件教学设计配套题(课课外相结合拟拼版意份充数)相关资料(形材料)
2相互观摩学
学期老师间听课完成盯听课时相互间常性听课鉴吸收取长补短
计划周堂研讨课定课题定时间家评议提高
3强化课堂常规
课前三分钟演讲堂课明确教学目教材理解力求广(拓展)透(求深入)准(没错误)
4强化阅读积累
字词(包括成语)积累文学文化常识积累格言警句华词丽句积累
读书笔记勤检查督促
5强化古文背诵
系统整理必修必修五中需背诵篇章专集形式印发学生通晨读时间反复诵读检查强化记忆丰富底蕴
6进行专项训练
钢笔字训练容背诵相关作统求异争取开展次书法竞赛
阅读周周练(古文现代文高考题)
周记写作(练笔积累素材300字)
作文二周次(结合写作半部分学)
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