2022年高二下学期语文教学计划3


    2022年高二学期语文教学计划3
    总教学求目标
    1进步提高学生语文素养
    2连续关注学生语言积累语感思维进展关心学生阅读观赏表达沟通实践中握学语文方法增加语文应力量培育审美力量探究力量
    3重视情感态度价值观正确导充分发挥课程优势促进学生整体素养提高
    4通必修课程学提高学生思想文化修养语言文字运力量语文应审美探究等方面较协调进展
    二三年通盘学状况:
    1已完成必修学状况方案’范文库您搜集整理:必修二三四五
    2已结算学分状况方案’范文库您搜集整理10学分
    3已完成选修学状况方案’范文库您搜集整理:语音误读二三清扫错字二三成语运二三病句辨析二三古诗赏析二三中国楹联二三
    4学期选修学容:
    (1)史记选读(续)
    (2)唐诗宋词选读(续)
    (3)写作(续)
    (4)现代散文阅读(始)
    6学生力量培育:通学期必修课程选修课程学连续五方面——
    (1)积累·整合
    围绕选择目标}方案范文库整理^加强语文积累积累程中注意梳理特点扬长补短逐步形成富性语文学方式解学方法样性握学语文基方法需采纳适方法解决阅读沟通中问题通语文学问力量学方法情感态度价值观等方面素融汇整合切实提高语文素养
    (2)感受·鉴赏
    阅读优秀作品品尝语言感受思想艺术魅力进展想力审美力具良现代汉语语感努力提高古诗文语言感受力阅读中体会然生姿彩激发珍爱然喜爱生活~文方案范文库’您搜}集整理#感情感受艺术科学中美提升审美境界通阅读鉴赏深化喜爱祖国语文感情体会中华文化博精深源远流长陶冶性情追求高尚情趣提高道德修养
    (3)思索·领悟
    学目标}方案范文库整理^选读典名著优秀读物文绽开话通阅读思索领悟丰富涵探讨生价值时代精神利逐步形成思想行准树立乐观生抱负增加民族振兴努力命感社会责感养成独立思索质疑探究惯进展思维严密性深刻性批判性乐进行沟通思想碰撞相互切磋中加深领悟提高
    (4)应·拓展
    生活~文方案范文库’您搜}集整理#学领域中正确娴熟效运祖国语言文字语文应中开阔视野初步熟悉学语文潜倾需宠爱领域进展增加文化意识重视类文化遗产传承敬重理解`方案范#文库整理^元文化关注代文化生活~文方案范文库’您搜}集整理#学文化现象剖析乐观参加先进文化传播沟通注意跨领域学拓展语文学范围通广泛实践提高语文综合应力量
    (5)发觉·创新
    留意观语言文学中外文化现象学常事实程中发觉问题培育探究意识发觉问题敏感性未知世界始终怀剧烈爱激情敢探异求新走进新学领域尝试新方法追求思维创新表达创新学角度层次阅读优秀作品够常读常新获新体验发觉学历史眼光现代观念端详古代作品容思想倾提出法探究活动中勇提出见解敬重成果断提高探究力量逐步养成严谨求实学风
    三教学方法措施:
    1连续培育良学惯
    (1)放声朗读惯
    (2)预新课惯
    (3)记笔记惯
    (4)勤工具书惯
    (5)思索说话惯
    (6)课外阅读惯
    (7)勤写勤练惯
    (8)整理积累惯
    (9)总结失惯
    (10)书写清晰惯
    2乐观提倡合作探究学方式
    语文教学应学生创设良学情境关心树立体意识特点需调整学心态策略探寻适合学方法途径转变方^案范文库整理^强调接受学死记硬背机械训练状况特殊重视探究学方式努力提高组织教学引导学生学质量合作学利互动中提高学效率利培育合作意识团队精神应鼓舞学生钻研基础乐观参加争学活动擅长倾听吸纳意见学会宽容沟通学会协作享

    3抓住文特点教学侧重恰
    详细教学程中类型文阅读指导应侧重阅读述类文引导学生握观点材料间联系着重关注思想深刻性观点科学性规律严密性语言精确     性阅读类文中新闻引导学生留意材料源真实性事实观点关系基领件典型细节文价值取效果等常应文教学应助文示例解功基格式学生学必作分析阅读文学作品程发觉建构作品意义程作品文学价值读者阅读鉴赏程中实现]方案范文’库整理文学作品阅读鉴赏带更观性颜色引导学生设身处感受体验重视作品中形象情感整体感知握留意作品涵义性模糊性鼓舞学生乐观富创意建构文意义引导学生阅读文学作品时努力做知世通查阅关资料解作品相关作家受时代背景创作动机作品社会影响等加深作家作品理解`方案范#文库整理^
    4古诗文文言文阅读重朗读重基础积累
    古代诗文阅读指导学生学会关工具书行解决阅读中部分障碍课堂老师作重解决疑难字词句理解`方案范#文库整理^关心学生总结纳汲取积累强化朗读教学强化翻译教学文言常识教学少精重提高学生阅读古诗文力量
    5鼓舞学生口头沟通
    通课堂教学时间思索争鼓舞胆说话声说话
    6写作教学周次两课时学练写作
    加强作文惯训练先审题构思提纲动笔求记叙文入格留意作文素养培育
    7鼓舞学生作讨性学探讨
    鼓舞学生参专题研讨会读书报告会等活动讨探讨程结果写成文



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    至***圣

    贡献于2022-11-05

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