文目录
1 高二语文工作计划
2 高二语文教师工作计划范文
3 高二语文教学工作计划例文
指导思想
高中新课程理念学校发展需求指导语文教学实践改变教学观念改进教学方法苦练教学功优化教学手段索求实践语文教学新方法实现教学质量全面进步
二学情分析
1基础知识层面高二(9)班总体基础较部分学生基础薄弱书写潦草错较高二(1)班基础薄弱学惯改善
2语文积累层面两班阅读面较狭阅读量少少数学生阅读名著惯
3语文思想层面少数学生语文较兴趣外两班学生语文尚未形成积极认识语文重视程度够高
4语文素养层面少数学外基学语文学语文未想语文素养联系
三教学目标
1巩固学生学进步夯实学生语文基础
2高考层面吸引学生语文重视掌握学语文方法激发学语文愿
3语文素养形成提升角度激发学生加强语文认识提高学语文兴趣加深汉语言文理解热爱提升祖国文化认识热爱
4引导学生名著阅读提升学生阅读品位扩学生阅读面
5面积提高学生语文学成绩
四具体措施
1教材学线适扩学面引导学生注意知识积累提升学生语文学兴趣认识
2精心设计教学落实课前预精心设计课巩固作业做精简略思路清晰点齐全重难点突出
3适开展课堂活动学生说读写等力足功夫突出点带出面力提升基础陶冶学生性情培养学生积极情感加深学生祖国语言文理解热爱
4树立读书榜样引导学生阅读名著兴趣通推荐书籍组织读书活动方式阅读走进位学生心灵扩学生视野锻炼学生思维力
五教科研工作
1确定学期教科研方目标
2确立专题进行研究
3科研部安排积极组织参区级课题研究
高二语文教师工作计划范文
高二语文工作计划(2) | 返回目录
指导思想
高中新课程理念学校发展需求指导语文教学实践改变教学观念改进教学方法苦练教学功优化教学手段索求实践语文教学新方法实现教学质量全面进步
二学情分析
1基础知识层面高二(9)班总体基础较部分学生基础薄弱书写潦草错较高二(1)班基础薄弱学惯改善
2语文积累层面两班阅读面较狭阅读量少少数学生阅读名著惯
3语文思想层面少数学生语文较兴趣外两班学生语文尚未形成积极认识语文重视程度够高
4语文素养层面少数学外基学语文学语文未想语文素养联系
三教学目标
1巩固学生学进步夯实学生语文基础
2高考层面吸引学生语文重视掌握学语文方法激发学语文愿
3语文素养形成提升角度激发学生加强语文认识提高学语文兴趣加深汉语言文理解热爱提升祖国文化认识热爱
4引导学生名著阅读提升学生阅读品位扩学生阅读面
5面积提高学生语文学成绩
四具体措施
1教材学线适扩学面引导学生注意知识积累提升学生语文学兴趣认识
2精心设计教学落实课前预精心设计课巩固作业做精简略思路清晰点齐全重难点突出
3适开展课堂活动学生说读写等力足功夫突出点带出面力提升基础陶冶学生性情培养学生积极情感加深学生祖国语言文理解热爱
4树立读书榜样引导学生阅读名著兴趣通推荐书籍组织读书活动方式阅读走进位学生心灵扩学生视野锻炼学生思维力
五教科研工作
1确定学期教科研方目标
2确立专题进行研究
3科研部安排积极组织参区级课题研究
高二语文教学工作计划例文
高二语文工作计划(3) | 返回目录
指导思想:
语文新课程标准指导语文教研组工作计划参考切实提高教师身职业道德修养业务知识水教育教学力落实常规工作夯实基础增加课外阅读量丰富学生知识面提高学生语文素养学生具适应实际需现代文阅读力写作力口语交际力具初步文学鉴赏力阅读课外文言文力掌握语文学基方法养成学语文惯提高文化品位高三学扎实基础
二情况分析:
1教材教学:高二阶段高中阶段较关键年教材难度较高提升阅读教学学生求已般阅读理解升品味鉴赏新增诗词说等阅读单元写作求学生较掌握议文写作应话题作文力
2学生分析:学生高阶段语文学处较动状态语文学兴趣欠佳语文基础知识掌握较课外迁移够阅读写作力加强
三工作重点:
1提高备课质量继续学新纲钻研新教材探索新教法体现知识力求充分发挥教师性优势提升学生语文素养
2加强学生语文学惯培养加强常规工作落实检查阶段性检查结整改措施
3阅读写作教学抓手带动方面教学工作
4强化语文知识积累包括名言诗句文学常识文化常识成语等
5运种方法提高学生课外阅读兴趣力拓展学生语文学空间
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