2022年高二语文学期教学工作计划
语文学问传承桥梁先前辈留文化珍宝琅琅口唐诗竟境深远宋词拨心弦元曲包罗万象说讲语文教学中领会中华古典文学美面整理高二语文学期教学工作方案盼家关心
高二语文学期教学工作方案()
指导思想：
学校学年工作方案指导全面推动高中新课程改革转变教学观念改进教学方法提高教学质量目标高中新课程实施中心转化教学理念苦练教学功优化教学手段探究实践语文教学新方法实现教学质量全面提高
二学情分析
1教材教学：高二阶段高中阶段较关键年教材难度较高提升阅读教学学生求已般阅读理解升品尝鉴赏新增诗词说等阅读单元写作求学生较握谈文写作应话题作文力量
2学生分析：学生高阶段语文学处较动状态语文学爱欠佳语文基础学问薄弱课外迁移够阅读写作力量加强
三工作重点：
1提高备课质量连续学新纲钻研新教材探究新教法体现学问力量求充分发挥老师性优势提升学生语文素养
2加强学生语文学惯培育加强常规工作落实检查阶段性检查结整改措施
3阅读写作教学抓手带动方面教学工作
4强化语文学问积累包括名言诗句文学常识文化常识成语等
5运种方法提高学生课外阅读爱力量拓展学生语文学空间
6强化语文基础学问训练坚持周测
7加强作文结构模式训练学生作文入轨入格
四详细措施
1精讲实练努力创设探究式力量课型
单元精讲1—2篇讲读课课例举反三侧重力量全程培育突出学生中心思想努力转变老师教学方式促进学生学方式转变达教教目读课必学生学强调学课型特点学法指导行读教读两课型作简洁化 刀切方法处理
2取舍度重视文言文阅读力量培育
学期教学务重课文根原取舍
高二语文学期教学工作方案(二)
学生教材状况分析
1学生基状况
通高时学生作文作业检查期中期末考试学生基功欠扎实作文应考力量强基础学问薄弱总体成果般
2学期教材
学期必修5选修—— 中国古代诗歌散文观赏学必修5中突出古文说学中发挥集体力气长篇说成鉴赏课争课选修—— 中国古代诗歌散文观赏教诗歌时留意通讲解唐韵等手段应学生进入唐诗宋词王国体验揣摩带领学生美读背诵写体验文章避开单总背唐诗适补充学材料教散文时留意文言学问积累完成务教高三学奠定扎实基础
二指导思想
髙二已文理分科高二期学生高中学巩固提高阶段学生高基础进步提高语文素养体现语文教学时代性基础性文性提升学生审美力量探究力量形成良思维力量文素养落实常规工作夯实基础引导学生加课外阅读量扩高校生学问面提高学生语文素养学生具适应实际需现代文阅读力量写作力量口语交际力量具肯定文学鉴赏力量阅读课外文言文力量培育学生审美情趣思维品质文化品位进展性形成健全格断激发学生讨性学精神创新意识努力开发活力语文新课程连续强化语文学基方法培育学生学良惯促进学生提高文化品位高三学奠定扎实基础
三工作重点
1细心设计科学实施高二学期语文教学务提高语文力量强化语文素养
2教学中乐观提倡合作探究式学方式注意学生体差异注意学生性进展
3落实教改教研学年少完成篇教研文教研促进教学力量提高扎扎实实做课题讨力求出成果准时阅历总结教学反思等文送省市国家参赛力争获奖发表
4夯实基础强化古诗文文言学问积累丰富学生学问面提高学生语文素养学生具进步文学鉴赏力量阅读课外文言文力量握语文学基方法养成学语文惯高三学扎实基础
5阅读写作教学抓手带动方面教学工作运种方法提高学生课外阅读爱力量拓展学生语文学空间学期写作教学根目标连续培育学生写作爱规范作文基础引导学生扩视野提高思维深度强化作文讲评教学(偏重谈文写作容方面指导思想方面指导重点放A立意深刻 B材料丰富源 C构思新奇)总8次作文周少篇读书笔记鼓舞周篇
四详细措施
1课堂教学：单元精讲1—2篇教读课课例举反三侧重力量全程培育读课学生学强调学课型特点学法指导早修支配早读容读课文背诵高考必背诗文培育语感养成朗读惯
2重视课外阅读学期第单元说应契机培育学生阅读古典说爱提高鉴赏说力量周求阅读量少5000字摘抄笔记少600字定期检查次
4课堂写作课外练笔相结合学期完成8次作文周完成篇600字笔写作训练首先求学生渐渐达标形成基语言修辞意识次提高学生考场作文完成速度渐渐达标60分钟求写出800字左右文章终调动学生参加作文批改点评引导学生批改提高批改实效鼓舞学生写作文记做总结作文教学重讲评通讲评明失知方法
5作业批改两周批改次作文隔周检查次笔作业批改规范准时针性作文评语突出性化强化作业批改实效意识加强面批面改错方求学生准时订正
6乐观参校外类语文教研活动虚心学博采众长总结阅历学期老师听课16节作听课记录时参海口市高考作文阅卷线研讨海口市高考现代文阅读线研讨省中学语文课堂赛市高考备考会中语会等活动
7仔细组织学生参海南省中学生语文读写(阅读)力量赛
8教务处教研室关求做讨性学学生学分认定工作
高二语文学期教学工作方案(三)
学校学年教学工作总体规划指导全面推动高中新课程改革转变教学观念改进教学方法提高教学质量目标高中新课程实施中心转化教学理念优化教学手段探究实践语文教学效方法实现教学质量全面提高宗旨拟定学期教学方案：
教学目标：
学期教学务语文必修5选修中国古代诗歌散文观赏针学考高考预期达方面目标：
1贯彻般高中语文课程标准树立科学民开放语文训练观念探究适应学生实际需新教法
2强化开放语文学观语文成果幅度提高促进学生综合素养整体推动
3重视学生语言积累语感思维进展关心学生阅读观赏表达沟通方面握学语文方法增加语文应力量培育审美力量探究力量
4期中考试前完成必修5教学务寒假前完成选修课中国古代诗歌散文观赏学教学务留两周时间进行学考复
二教学求
学期教学求必修5选修课中国古代诗歌散文观赏教学容绽开
必修5教学求：
四板块：阅读鉴赏表达沟通梳理探究名著导读中阅读鉴赏模块体模块穿插中进行
阅读鉴赏方面
第单元说单元重点说情节结构题物形象方面教学侧重高考说阅读考查重点
第二单元文言文散文单元高考文言文考查求单元教学重点放解握常见文言实词文言虚词文言句式意义法文言文翻译文言名篇背诵
第三单元文艺评笔单元教学侧重握文基观点调动学生文学作品阅读体验提高学生阅读力量
第四单元科技文阅读科技文阅读高考必考容考查求理清思路纳文章观点品尝科技类文章简洁严密明晰语言特点教学重点
选修中国古代诗歌散文观赏教学求：
古代诗歌散文(诗歌：四古代诗歌单元22首古代诗词散文：五单元18篇)课标高考诗歌鉴赏文言文阅读考查求教学目标注意学生学问积累整合运提高学生诗词文言文鉴赏力量教法学生学老师点拨辅重视学生吟诵探究感悟外作文教学白校长教学指导方周记两周篇作文形式绽开写作教学
三教学容
学期教学容：
必修5选修课中国古代诗歌散文观赏必修5教学容包括四板块包括说文言文散文文艺评笔科技文阅读四单元计十三篇课文 选修课中国古代诗歌散文观赏容诗歌散文两板块四古代诗歌单元22首古代诗词散文五单元18篇文章
写作教学容方面周写周记(笔)篇两周次作文训练教学
四提高措施
教学质量生命质量切教学方案空谈语文教学学科性特点算语文非夕功需日积月累断进步成功盼详细措施：
1备课课
篇教学求深化备课深化讨学考动考纲保证备课质量
2精讲实练努力创设探究式力量课型
单元精讲1—2篇讲读课课例举反三侧重力量全程培育突出学生中心思想努力转变老师教学方式促进学生学方式转变读课必学生学强调学课型特点学法指导行读教读两课型作简洁化 刀切方法处理
3取舍度重视文言文阅读力量培育
学期教学务重学考难度低针行班试验班取舍学重点应放文言文教学积累文言学问进增加学生文化功底特殊留意培育学生文言文阅读爱抓诵读默写指导适补充关文言学问增加文化底蕴
周课外文言文拓展少两篇学期保证学生20篇课外文言文训练 文言文学基础逐步渗透古诗词教学训练结合课中唐诗宋词两板块容学生应简洁古诗词鉴赏 学期学生背诵古诗词20首诗词名句50句求做关文言文学时周次测验
4阅读积累积淀学生语文素养
发挥学生动性充分利学生课余时间指导学生进行课外阅读班提出详细阅读意见做方案措施效果搞形式走场摘抄点评讲座串讲班施教制宜课外阅读教学落实实处
(1)强化语文学问积累
诗词名句积累 文学常识文化常识积累 成语熟语积累 佳作精彩片断积累充分利摘抄
(2)充分利教学时间：
利早读课语文朗读周次图书馆阅课外书 周支配测验少次课前开设三分钟演讲
5写作实践活动
学生老师引导开展活动求学生定时定量完成写作务外常规课堂教学中穿插学生动脑动口动手等语文实践性活动方面求学生预备笔记作文分笔作文写作方面进行分类训练：
(1)笔：
养成周动笔惯擅长观身边生活乐表达生活社会思索熟悉
(2)作文训练次数训练目标：
笔外常作文指导训练总支配8 次考纲求项训练点穿插8 次指导训练中样作文指导更具操作性实效性学生次训练中强化熟悉握诀提高力量
6加强学生辅导利早读课课间夜修时间加强学生查理作业精选精批准时校讲解表扬优秀鼓舞进
7试验班加强高考信息讨仔细讨新课改高考试题制定效措施确保进行常规教学时注入高考学问立足高考基础
8加强外界沟通准时解教学考试新信息 断完善学科专业学问教学技完善做教学放矢
六教学进度
必修5教学进度表
第二单元 (9月6日9月27日)
辞3课时 备：
练1课时
滕王阁序3课时 备：
练1课时
逍遥游3课时 备：
练1课时
陈情表3课时 备：
第单元 (9月1日9月5日)
林教头风雪山神庙3课时 备：
练1课时
装套子里3课时 备：
练1课时
作文文章写深刻1课时 备：
练1课时
作文文章写充实1课时 备：
第三单元(10月8日10月16日)
咬文嚼字2课时 备：
练1课时
说木叶2课时 备：
练1课时
作文文章写文采1课时 备：
第四单元(10月17日11月2日)
中国建筑特征2课时 备：
练1课时
作文文章写新奇1课时 备：
中国古代诗歌散文观赏
诗歌鉴赏
第单元：意逆志知世 作文评讲
第二单元：置身诗境缘景明情
第三单元：声求气吟咏诗韵
复诗歌鉴赏技巧作文评讲
散文学
第单元：制造形象诗文
复散文阅读技巧
第二单元：散乱气脉中冠
复诗歌散文学作文评讲
期末考试
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语文学问传承桥梁先前辈留文化珍宝琅琅口唐诗竟境深远宋词拨心弦元曲包罗万象说讲语文教学中领会中华古典文学美面整理高二语文学期教学工作方案盼家关心
高二语文学期教学工作方案()
指导思想：
学校学年工作方案指导全面推动高中新课程改革转变教学观念改进教学方法提高教学质量目标高中新课程实施中心转化教学理念苦练教学功优化教学手段探究实践语文教学新方法实现教学质量全面提高
二学情分析
1教材教学：高二阶段高中阶段较关键年教材难度较高提升阅读教学学生求已般阅读理解升品尝鉴赏新增诗词说等阅读单元写作求学生较握谈文写作应话题作文力量
2学生分析：学生高阶段语文学处较动状态语文学爱欠佳语文基础学问薄弱课外迁移够阅读写作力量加强
三工作重点：
1提高备课质量连续学新纲钻研新教材探究新教法体现学问力量求充分发挥老师性优势提升学生语文素养
2加强学生语文学惯培育加强常规工作落实检查阶段性检查结整改措施
3阅读写作教学抓手带动方面教学工作
4强化语文学问积累包括名言诗句文学常识文化常识成语等
5运种方法提高学生课外阅读爱力量拓展学生语文学空间
6强化语文基础学问训练坚持周测
7加强作文结构模式训练学生作文入轨入格
四详细措施
1精讲实练努力创设探究式力量课型
单元精讲1—2篇讲读课课例举反三侧重力量全程培育突出学生中心思想努力转变老师教学方式促进学生学方式转变达教教目读课必学生学强调学课型特点学法指导行读教读两课型作简洁化 刀切方法处理
2取舍度重视文言文阅读力量培育
学期教学务重课文根原取舍
高二语文学期教学工作方案(二)
学生教材状况分析
1学生基状况
通高时学生作文作业检查期中期末考试学生基功欠扎实作文应考力量强基础学问薄弱总体成果般
2学期教材
学期必修5选修—— 中国古代诗歌散文观赏学必修5中突出古文说学中发挥集体力气长篇说成鉴赏课争课选修—— 中国古代诗歌散文观赏教诗歌时留意通讲解唐韵等手段应学生进入唐诗宋词王国体验揣摩带领学生美读背诵写体验文章避开单总背唐诗适补充学材料教散文时留意文言学问积累完成务教高三学奠定扎实基础
二指导思想
髙二已文理分科高二期学生高中学巩固提高阶段学生高基础进步提高语文素养体现语文教学时代性基础性文性提升学生审美力量探究力量形成良思维力量文素养落实常规工作夯实基础引导学生加课外阅读量扩高校生学问面提高学生语文素养学生具适应实际需现代文阅读力量写作力量口语交际力量具肯定文学鉴赏力量阅读课外文言文力量培育学生审美情趣思维品质文化品位进展性形成健全格断激发学生讨性学精神创新意识努力开发活力语文新课程连续强化语文学基方法培育学生学良惯促进学生提高文化品位高三学奠定扎实基础
三工作重点
1细心设计科学实施高二学期语文教学务提高语文力量强化语文素养
2教学中乐观提倡合作探究式学方式注意学生体差异注意学生性进展
3落实教改教研学年少完成篇教研文教研促进教学力量提高扎扎实实做课题讨力求出成果准时阅历总结教学反思等文送省市国家参赛力争获奖发表
4夯实基础强化古诗文文言学问积累丰富学生学问面提高学生语文素养学生具进步文学鉴赏力量阅读课外文言文力量握语文学基方法养成学语文惯高三学扎实基础
5阅读写作教学抓手带动方面教学工作运种方法提高学生课外阅读爱力量拓展学生语文学空间学期写作教学根目标连续培育学生写作爱规范作文基础引导学生扩视野提高思维深度强化作文讲评教学(偏重谈文写作容方面指导思想方面指导重点放A立意深刻 B材料丰富源 C构思新奇)总8次作文周少篇读书笔记鼓舞周篇
四详细措施
1课堂教学：单元精讲1—2篇教读课课例举反三侧重力量全程培育读课学生学强调学课型特点学法指导早修支配早读容读课文背诵高考必背诗文培育语感养成朗读惯
2重视课外阅读学期第单元说应契机培育学生阅读古典说爱提高鉴赏说力量周求阅读量少5000字摘抄笔记少600字定期检查次
4课堂写作课外练笔相结合学期完成8次作文周完成篇600字笔写作训练首先求学生渐渐达标形成基语言修辞意识次提高学生考场作文完成速度渐渐达标60分钟求写出800字左右文章终调动学生参加作文批改点评引导学生批改提高批改实效鼓舞学生写作文记做总结作文教学重讲评通讲评明失知方法
5作业批改两周批改次作文隔周检查次笔作业批改规范准时针性作文评语突出性化强化作业批改实效意识加强面批面改错方求学生准时订正
6乐观参校外类语文教研活动虚心学博采众长总结阅历学期老师听课16节作听课记录时参海口市高考作文阅卷线研讨海口市高考现代文阅读线研讨省中学语文课堂赛市高考备考会中语会等活动
7仔细组织学生参海南省中学生语文读写(阅读)力量赛
8教务处教研室关求做讨性学学生学分认定工作
高二语文学期教学工作方案(三)
学校学年教学工作总体规划指导全面推动高中新课程改革转变教学观念改进教学方法提高教学质量目标高中新课程实施中心转化教学理念优化教学手段探究实践语文教学效方法实现教学质量全面提高宗旨拟定学期教学方案：
教学目标：
学期教学务语文必修5选修中国古代诗歌散文观赏针学考高考预期达方面目标：
1贯彻般高中语文课程标准树立科学民开放语文训练观念探究适应学生实际需新教法
2强化开放语文学观语文成果幅度提高促进学生综合素养整体推动
3重视学生语言积累语感思维进展关心学生阅读观赏表达沟通方面握学语文方法增加语文应力量培育审美力量探究力量
4期中考试前完成必修5教学务寒假前完成选修课中国古代诗歌散文观赏学教学务留两周时间进行学考复
二教学求
学期教学求必修5选修课中国古代诗歌散文观赏教学容绽开
必修5教学求：
四板块：阅读鉴赏表达沟通梳理探究名著导读中阅读鉴赏模块体模块穿插中进行
阅读鉴赏方面
第单元说单元重点说情节结构题物形象方面教学侧重高考说阅读考查重点
第二单元文言文散文单元高考文言文考查求单元教学重点放解握常见文言实词文言虚词文言句式意义法文言文翻译文言名篇背诵
第三单元文艺评笔单元教学侧重握文基观点调动学生文学作品阅读体验提高学生阅读力量
第四单元科技文阅读科技文阅读高考必考容考查求理清思路纳文章观点品尝科技类文章简洁严密明晰语言特点教学重点
选修中国古代诗歌散文观赏教学求：
古代诗歌散文(诗歌：四古代诗歌单元22首古代诗词散文：五单元18篇)课标高考诗歌鉴赏文言文阅读考查求教学目标注意学生学问积累整合运提高学生诗词文言文鉴赏力量教法学生学老师点拨辅重视学生吟诵探究感悟外作文教学白校长教学指导方周记两周篇作文形式绽开写作教学
三教学容
学期教学容：
必修5选修课中国古代诗歌散文观赏必修5教学容包括四板块包括说文言文散文文艺评笔科技文阅读四单元计十三篇课文 选修课中国古代诗歌散文观赏容诗歌散文两板块四古代诗歌单元22首古代诗词散文五单元18篇文章
写作教学容方面周写周记(笔)篇两周次作文训练教学
四提高措施
教学质量生命质量切教学方案空谈语文教学学科性特点算语文非夕功需日积月累断进步成功盼详细措施：
1备课课
篇教学求深化备课深化讨学考动考纲保证备课质量
2精讲实练努力创设探究式力量课型
单元精讲1—2篇讲读课课例举反三侧重力量全程培育突出学生中心思想努力转变老师教学方式促进学生学方式转变读课必学生学强调学课型特点学法指导行读教读两课型作简洁化 刀切方法处理
3取舍度重视文言文阅读力量培育
学期教学务重学考难度低针行班试验班取舍学重点应放文言文教学积累文言学问进增加学生文化功底特殊留意培育学生文言文阅读爱抓诵读默写指导适补充关文言学问增加文化底蕴
周课外文言文拓展少两篇学期保证学生20篇课外文言文训练 文言文学基础逐步渗透古诗词教学训练结合课中唐诗宋词两板块容学生应简洁古诗词鉴赏 学期学生背诵古诗词20首诗词名句50句求做关文言文学时周次测验
4阅读积累积淀学生语文素养
发挥学生动性充分利学生课余时间指导学生进行课外阅读班提出详细阅读意见做方案措施效果搞形式走场摘抄点评讲座串讲班施教制宜课外阅读教学落实实处
(1)强化语文学问积累
诗词名句积累 文学常识文化常识积累 成语熟语积累 佳作精彩片断积累充分利摘抄
(2)充分利教学时间：
利早读课语文朗读周次图书馆阅课外书 周支配测验少次课前开设三分钟演讲
5写作实践活动
学生老师引导开展活动求学生定时定量完成写作务外常规课堂教学中穿插学生动脑动口动手等语文实践性活动方面求学生预备笔记作文分笔作文写作方面进行分类训练：
(1)笔：
养成周动笔惯擅长观身边生活乐表达生活社会思索熟悉
(2)作文训练次数训练目标：
笔外常作文指导训练总支配8 次考纲求项训练点穿插8 次指导训练中样作文指导更具操作性实效性学生次训练中强化熟悉握诀提高力量
6加强学生辅导利早读课课间夜修时间加强学生查理作业精选精批准时校讲解表扬优秀鼓舞进
7试验班加强高考信息讨仔细讨新课改高考试题制定效措施确保进行常规教学时注入高考学问立足高考基础
8加强外界沟通准时解教学考试新信息 断完善学科专业学问教学技完善做教学放矢
六教学进度
必修5教学进度表
第二单元 (9月6日9月27日)
辞3课时 备：
练1课时
滕王阁序3课时 备：
练1课时
逍遥游3课时 备：
练1课时
陈情表3课时 备：
第单元 (9月1日9月5日)
林教头风雪山神庙3课时 备：
练1课时
装套子里3课时 备：
练1课时
作文文章写深刻1课时 备：
练1课时
作文文章写充实1课时 备：
第三单元(10月8日10月16日)
咬文嚼字2课时 备：
练1课时
说木叶2课时 备：
练1课时
作文文章写文采1课时 备：
第四单元(10月17日11月2日)
中国建筑特征2课时 备：
练1课时
作文文章写新奇1课时 备：
中国古代诗歌散文观赏
诗歌鉴赏
第单元：意逆志知世 作文评讲
第二单元：置身诗境缘景明情
第三单元：声求气吟咏诗韵
复诗歌鉴赏技巧作文评讲
散文学
第单元：制造形象诗文
复散文阅读技巧
第二单元：散乱气脉中冠
复诗歌散文学作文评讲
期末考试
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