学科学五年级册学期教学计划
指导思想：
科学课程标准指导培养学生科学素养宗旨
二教学目标：
1培养学生科学思维方法
2解科学探究程方法学生亲身历科学探究全程
3学建立解释模型验证假设
4敢质疑科学态度爱科学爱家乡爱祖国情感
5亲然珍爱生命关心现代科技发展
三学生情况分析：
1 整体学状况：学生整体学较认真科学实验较感兴趣喜欢死记硬背知识理解甚深刻运力差
2 已知识验：独立探究力动探究意识强家长学校偏重语数英教学学生没观察实验调查等实践活动中获取知识发展力培养思想情感
3 童心理分析：童周围世界着强烈奇心探究欲科学课程容
贴学生生活强调符合学生年龄特点方式学科学学生必科学学科表现出浓厚兴趣
四教材分析：
科学五年级册教材分四单元分运动力时间生物环境球运动
第单元涉运动力关系力表现物体物体作运动联系起物体运动状况变化力作结果力改变物体运动状态原涉力概念：重力弹力反作力摩擦力单元中学生历系列探究活动预测控制变量进行实验运数进行解释组装实验装置设计制作车等通探究活动加深探究理解发展探究兴趣教材意图
第二单元学生创造（制作）计时工具实践程中解类计时仪器发展史感受类时间认识程认识时间意志变速度缓缓流逝时整单元学程中断引导学生感知体验定时间间隔长短帮助逐步建立起时分秒等时间单位概念
生物环境（二）第三单元引领学生历目调查考察活动活动基础进行科学推理进步体验生物环境间关系认识生物生物间相互存相互作相互制约特认识种动物植物种动物植物生存赖条件学生心目中建立起初步生态系统概念形成生物生物间相互关联整体认识单元侧重研究生物体生物体间关系初步涉动植物微生物间存关系动植物间食物联系进行重点研究生态瓶建造
观察改变控制条件线索进行探究活动探究食物关系衡破坏生态状况进步认识野生动植物栖息活动中需学生探究兴趣进行激发保护鼓励学生事实基础进行活动记录体验实践活动中进行预测验证必性历简单方案设计实践程改变控制条件活动中收集数资料进行分析交流
第四单元：第二课时刻时间世界存时差北京纽约昼夜刚相反现象开始通研究出球透明球体转造成第三四五课球白天黑夜昼夜交通分析推理计算等研究出球停转通实验观察球转第六课北京底清晨黄昏问题引出球转方问题指导学生模拟太阳东升西落活动中运相运动原理出球转方西东第七课研究基础解释前面提出存时差黎明先新年钟声会时刻敲响问题第八课继续研究关球转问题学生已知道球昼夜交球转形成基础介绍极半年时间白天长甚极昼现象学生通模拟实验研究出：球转时轴始终倾斜倾斜方倾斜度变然面四季成作铺垫第九课前面课思路刚相反前课出球倾斜转动结模拟球围绕太阳公转运动观察会出现什现象容较难作重点教师加强实验指导课昼夜四季动植物单元学拓展球转产生昼夜交球公转产生四季变化方时间光热发生变化方时间光热球产生样环境气候样生物球切生物节律生长生息
五基措施：
1 科学课程总目标落实节课
2 丰富彩亲历活动充实教学程
3 探究成科学学方式
4 悉心引导学生科学学活动
5 班建立科学博士协会学生相互交流合作帮助研讨中学
6 学生提问假设机会指导学生动手寻找证进行验证思维加工出结认识解决问题实践
7 充分运类课程资源现代教育技术
8 引导学生参加类关竞赛赛促学
六教学活动类型：
搜集信息 现场考察 然状态观察 实验 专题研究 情境模拟 科学制作
讨辩 种植饲养 科学游戏 信息发布会报告会交流会参观访问 竞赛科学欣赏 社区科学活动家庭科技活动 角色扮演 科学幻想
七导学方法：
探究法 演示法 参观法 实践法 讨法 谈话法 辩法 实验法 列表法 暗示法
八教学进度安排：
周次课时教学容安排13始业教育车车装动力车安螺旋桨23火箭样启动车车载重运动摩擦力（）运动摩擦力（二）33控制
车快慢设计赛车制作赛车关时间什世界时刻时间样43昼夜交解释回顾认识球历史样证明球转清晨黄昏5谁先迎黎明极白天什长6球什会四季昼夜四季动植物7时间流逝时钟发明前夜间计时器水测量时间83做水钟摆计时钟测量摆快慢93五节放假103调整钟摆保持时间统寻找时间痕迹113蔷薇花丛什关系食物链食物网123做生态瓶观察生态瓶显微镜生命133改变生态瓶维护生态衡保护野生动植物栖息143爱护珍稀动物植物15 3复期末考查163成绩登记汇总撰写质量分析报告
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指导思想：
科学课程标准指导培养学生科学素养宗旨
二教学目标：
1培养学生科学思维方法
2解科学探究程方法学生亲身历科学探究全程
3学建立解释模型验证假设
4敢质疑科学态度爱科学爱家乡爱祖国情感
5亲然珍爱生命关心现代科技发展
三学生情况分析：
1 整体学状况：学生整体学较认真科学实验较感兴趣喜欢死记硬背知识理解甚深刻运力差
2 已知识验：独立探究力动探究意识强家长学校偏重语数英教学学生没观察实验调查等实践活动中获取知识发展力培养思想情感
3 童心理分析：童周围世界着强烈奇心探究欲科学课程容
贴学生生活强调符合学生年龄特点方式学科学学生必科学学科表现出浓厚兴趣
四教材分析：
科学五年级册教材分四单元分运动力时间生物环境球运动
第单元涉运动力关系力表现物体物体作运动联系起物体运动状况变化力作结果力改变物体运动状态原涉力概念：重力弹力反作力摩擦力单元中学生历系列探究活动预测控制变量进行实验运数进行解释组装实验装置设计制作车等通探究活动加深探究理解发展探究兴趣教材意图
第二单元学生创造（制作）计时工具实践程中解类计时仪器发展史感受类时间认识程认识时间意志变速度缓缓流逝时整单元学程中断引导学生感知体验定时间间隔长短帮助逐步建立起时分秒等时间单位概念
生物环境（二）第三单元引领学生历目调查考察活动活动基础进行科学推理进步体验生物环境间关系认识生物生物间相互存相互作相互制约特认识种动物植物种动物植物生存赖条件学生心目中建立起初步生态系统概念形成生物生物间相互关联整体认识单元侧重研究生物体生物体间关系初步涉动植物微生物间存关系动植物间食物联系进行重点研究生态瓶建造
观察改变控制条件线索进行探究活动探究食物关系衡破坏生态状况进步认识野生动植物栖息活动中需学生探究兴趣进行激发保护鼓励学生事实基础进行活动记录体验实践活动中进行预测验证必性历简单方案设计实践程改变控制条件活动中收集数资料进行分析交流
第四单元：第二课时刻时间世界存时差北京纽约昼夜刚相反现象开始通研究出球透明球体转造成第三四五课球白天黑夜昼夜交通分析推理计算等研究出球停转通实验观察球转第六课北京底清晨黄昏问题引出球转方问题指导学生模拟太阳东升西落活动中运相运动原理出球转方西东第七课研究基础解释前面提出存时差黎明先新年钟声会时刻敲响问题第八课继续研究关球转问题学生已知道球昼夜交球转形成基础介绍极半年时间白天长甚极昼现象学生通模拟实验研究出：球转时轴始终倾斜倾斜方倾斜度变然面四季成作铺垫第九课前面课思路刚相反前课出球倾斜转动结模拟球围绕太阳公转运动观察会出现什现象容较难作重点教师加强实验指导课昼夜四季动植物单元学拓展球转产生昼夜交球公转产生四季变化方时间光热发生变化方时间光热球产生样环境气候样生物球切生物节律生长生息
五基措施：
1 科学课程总目标落实节课
2 丰富彩亲历活动充实教学程
3 探究成科学学方式
4 悉心引导学生科学学活动
5 班建立科学博士协会学生相互交流合作帮助研讨中学
6 学生提问假设机会指导学生动手寻找证进行验证思维加工出结认识解决问题实践
7 充分运类课程资源现代教育技术
8 引导学生参加类关竞赛赛促学
六教学活动类型：
搜集信息 现场考察 然状态观察 实验 专题研究 情境模拟 科学制作
讨辩 种植饲养 科学游戏 信息发布会报告会交流会参观访问 竞赛科学欣赏 社区科学活动家庭科技活动 角色扮演 科学幻想
七导学方法：
探究法 演示法 参观法 实践法 讨法 谈话法 辩法 实验法 列表法 暗示法
八教学进度安排：
周次课时教学容安排13始业教育车车装动力车安螺旋桨23火箭样启动车车载重运动摩擦力（）运动摩擦力（二）33控制
车快慢设计赛车制作赛车关时间什世界时刻时间样43昼夜交解释回顾认识球历史样证明球转清晨黄昏5谁先迎黎明极白天什长6球什会四季昼夜四季动植物7时间流逝时钟发明前夜间计时器水测量时间83做水钟摆计时钟测量摆快慢93五节放假103调整钟摆保持时间统寻找时间痕迹113蔷薇花丛什关系食物链食物网123做生态瓶观察生态瓶显微镜生命133改变生态瓶维护生态衡保护野生动植物栖息143爱护珍稀动物植物15 3复期末考查163成绩登记汇总撰写质量分析报告
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