学情分析:
学期教五年级班科学课通两年科学学数学生科学课产生浓厚兴趣已具备初步探究力周围世界产生强烈奇心探究欲乐动手善操作
足处:科学专职教师够活动材料限制原部分教学容匆匆走场探究活动甚根没开展导致学生知识面受限制影响学生科学素养形成学生活动时候常常耗时低效利宝贵课堂时间通天接触发现学生发言积极表现欲差应特注意培养形成良氛围学生探究中学科学知识培养探究力提升科学素养
二教材分析
册教科书题研究形式编排球表变化声音秘密秋冬星空生活中材料水循环研究实践六单元教材学生发展科学探究核心学生生活验线索构建单元球外断运动变化声音秘密神秘秋冬星空生活中离开种材料水循环等容展开科学探究活动科学探究科学知识情感态度价值观机整合重点落实创新精神实践力培养
三教学目标:
()情感态度价值观
1科学学:想知道爱提问愿意合作交流尊重劳动成果
2然:然中获美体验定方式赞美然
(二)知识目标
1解球部结构知道火山震成
2解声音产生传播噪音危害防治
3解秋冬季节星空
4知道种材料特点途
5认识水三态变化相关知识
(三)力培养
1培养学生擅长方式进行表达评议讨
2培养学生分析采集整理信息力:会查阅书刊信息源利简单表格图形统计等方法整理相关资料
3培养学生利简单工具器材做简单观察做记录做控制变量简单探究性实验
4培养学生探究活动提出致思路计划
5引导学生应已知识验观察现象作假设性解释研究程结果交换意见
四教学重点难点
重点:册教科书编排探究象探究水较前册教科书明显提升加探究实施力度加学生生活验整理提升进步强化学生间接生活验回顾运探究技突出逻辑推理思维技训练
难点:学生形成科学然观学会联系观点思维方式认识问题探究逐步加深螺旋升更加明显
五基教学措施:
册教材观全册教材教师应更加放开手脚学生感兴趣话题较强求知欲话题作课体通活动学生亲身历科学探究加深科学科学探究科学学理解解释模型五年级集中训练程方法结合具体学容探究程中意识强化解释模型训练
教学中采先进电教手段辅助教学利现信息技术知识根教材特点制作课件助课件动画效果彩色图片激发学生学兴趣分解教材中重点难点学生易接受
教学中调动学生学积极性根教材特点学生查查画画读读说说想想做做种感官吸引学生注意力培养学生三动力:动手动口动脑
教学中面全体学生材施教针学生体差异做层次教学学生学会知识时够中理解学意义掌握定学方法部分学生学变成学
六 单元课课时安排
第单元:球表变化
l球部什 2课时
2火山 1课时
3震 1课时
4做块卵石 1课时
5种样矿物 1课时
6表变化 1课时
第二单元 声音秘密
7声音产生 1课时
8谁传播声音 1课时
9样听声音 1课时
10种样声音 1课时
11噪声危害防治 1课时
第三单元 秋冬星空
12秋季星空 2课时
13冬季星空 2课时
第四单元 生活中材料
14.木材 1课时
15纸 1课时
16陶瓷 1课时
17金属 1课时
18.玻璃塑料 1课时
19材料分类 2 课时
第五单元
20 蒸发 1课时
21 沸腾 1课时
22凝结 1课时
23水三态变化 1课时
24 水滴旅行 3课时
研究实践
1研究学校里噪声问题 1课时
2材料生活 1课时
总课时:26课时
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