学年级语文册教学计划
班情分析
班现学生34年级孩子正处学启蒙阶段通年级学期学部分学生已基掌握汉语拼音读写正确拼读音节学读轻声读写分开少写原学生已会认250生字会写100字根定情境图普通话讲清件简单事阅读方面正确朗读背诵指定课文联系课文生活实际理解常词语句子意思认识句号感叹号问号读出陈述疑问感叹语气学通学期学养成良学惯掌握正确读书姿势写字姿势握笔方法养成爱惜学品良惯学期中应该继续保护孩子学语文欲奇心进步激发孩子学兴趣孩子快乐中学培养孩子乐探究团结合作勇创新精神
二 教学容：
册教材专题组织单元整合方式组织教材容设八专题分：彩春天家庭生活保护环境快乐夏天动脑筋想办法生活幸福品质身边科学八专题贴童生活体现时代特点蕴含教育价值知识力方法情感融体组包括1课识字4――5篇课文1语文园部分相互联系构成机整体识字课包括词语三字子谜语谚语诗歌等种形式课文34篇容丰富彩语文园包括四栏目：发现――鼓励学生探究发现引导学生掌握学方法识字方法日积月累――引导学生积累词佳句优秀段篇口语交际――专题联系双互动中培养口语交际力展示台――学生提供展示学舞台
三教学目标：
1学生喜欢学汉字动识字愿册250求会认字200求会写字相信学生够已形成初步识字力学生字鼓励喜欢方式识字
2重视朗读指导学生读正确读流利基础指导学生读出感情学生读书程中读激发学生阅读兴趣
3教师创设情境学生入情入境进行口语交际学生表达欲日常生活中动进行口语交际断提高口语交际力
4继续养成讲普通话惯
5积累喜欢词佳句诗歌谚语等
四 教学重难点：
1教学重点识字写字朗读学方法情感态度价值观培养
2教学难点：
（ 1）进行课文教学时重视学生阅读感受讨书中思考题外学生质疑问难机会学生充分发表见解机会
（2）学生胆信交流
（3）增强学生生活中学语文语文意识
五 突破重难点措施：
1语言环境中字音形义结合起联系生活实际识字
2注意引导学生通观察图画实物识字认识事物机结合起
3采种形式注意加强生字复巩固
4阅读教学中避免单调枯燥技术性指导引导学生入情入境画面配音分角色朗读表演读等等
5注重开发学生创造潜促进学生持续发展
六 教学措施：
1学力较强学生介绍课外阅读书籍供阅读拓宽学生视野想象空间发出见解感受
2学力较弱学生材施教尺子衡量注重培养学兴趣教正确学方法乐学
七课时进度安排：
第1周―――识字1第1课
第2周―――第2―4课语文园
第3周―――识字2第5―6课
第4周―――第7―8课语文园2
第5周―――识字3第9―10课
第6周―――第11―12课语文园3
第7周―――识字4第13―14课
第8周―――第15―17课
第910周―――语文园4识字5第18―19课
第11周――――第20―21课语文园5期中考试
第12周――――识字6第22―24课
第13周――――第25课语文园六识字7
第14周――――26―29课
第15周――――语文园7识字8第30―31课
第16周――――第32――34课语文园8
第17181920周―――复考试
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班现学生34年级孩子正处学启蒙阶段通年级学期学部分学生已基掌握汉语拼音读写正确拼读音节学读轻声读写分开少写原学生已会认250生字会写100字根定情境图普通话讲清件简单事阅读方面正确朗读背诵指定课文联系课文生活实际理解常词语句子意思认识句号感叹号问号读出陈述疑问感叹语气学通学期学养成良学惯掌握正确读书姿势写字姿势握笔方法养成爱惜学品良惯学期中应该继续保护孩子学语文欲奇心进步激发孩子学兴趣孩子快乐中学培养孩子乐探究团结合作勇创新精神
二 教学容：
册教材专题组织单元整合方式组织教材容设八专题分：彩春天家庭生活保护环境快乐夏天动脑筋想办法生活幸福品质身边科学八专题贴童生活体现时代特点蕴含教育价值知识力方法情感融体组包括1课识字4――5篇课文1语文园部分相互联系构成机整体识字课包括词语三字子谜语谚语诗歌等种形式课文34篇容丰富彩语文园包括四栏目：发现――鼓励学生探究发现引导学生掌握学方法识字方法日积月累――引导学生积累词佳句优秀段篇口语交际――专题联系双互动中培养口语交际力展示台――学生提供展示学舞台
三教学目标：
1学生喜欢学汉字动识字愿册250求会认字200求会写字相信学生够已形成初步识字力学生字鼓励喜欢方式识字
2重视朗读指导学生读正确读流利基础指导学生读出感情学生读书程中读激发学生阅读兴趣
3教师创设情境学生入情入境进行口语交际学生表达欲日常生活中动进行口语交际断提高口语交际力
4继续养成讲普通话惯
5积累喜欢词佳句诗歌谚语等
四 教学重难点：
1教学重点识字写字朗读学方法情感态度价值观培养
2教学难点：
（ 1）进行课文教学时重视学生阅读感受讨书中思考题外学生质疑问难机会学生充分发表见解机会
（2）学生胆信交流
（3）增强学生生活中学语文语文意识
五 突破重难点措施：
1语言环境中字音形义结合起联系生活实际识字
2注意引导学生通观察图画实物识字认识事物机结合起
3采种形式注意加强生字复巩固
4阅读教学中避免单调枯燥技术性指导引导学生入情入境画面配音分角色朗读表演读等等
5注重开发学生创造潜促进学生持续发展
六 教学措施：
1学力较强学生介绍课外阅读书籍供阅读拓宽学生视野想象空间发出见解感受
2学力较弱学生材施教尺子衡量注重培养学兴趣教正确学方法乐学
七课时进度安排：
第1周―――识字1第1课
第2周―――第2―4课语文园
第3周―――识字2第5―6课
第4周―――第7―8课语文园2
第5周―――识字3第9―10课
第6周―――第11―12课语文园3
第7周―――识字4第13―14课
第8周―――第15―17课
第910周―――语文园4识字5第18―19课
第11周――――第20―21课语文园5期中考试
第12周――――识字6第22―24课
第13周――――第25课语文园六识字7
第14周――――26―29课
第15周――――语文园7识字8第30―31课
第16周――――第32――34课语文园8
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