• 1. 红井水,甜又清, 手捧清泉想恩人。 喝上一口红井水, 一股暖流涌上心。你知道这首民谣中被大家想念的“恩人”是谁吗?
    • 2. 毛泽东 我国的伟大领袖,著名的军事家、政治家、诗人,被人们尊称为“毛主席”。点击图片,观看视频了解毛泽东
    • 3. 1吃水不忘挖井人第一课时第二课时
    • 4. 朗读课文 扫清障碍 请同学们自由读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。第一课时读读画画
    • 5. 吃 忘 井 村 叫 毛 主 席 乡 亲 战 士 面我会认chī wàng jǐng cūn jiào máo zhǔ xί xiāng qīn zhàn shì miàn
    • 6. 忘不忘 忘记wànɡ吃chī吃水 吃饭偏旁: 心字底心字底的字:忘、念 总、怎密码是多少呢?井jǐnɡ挖井 水井
    • 7. 村cūn山村 村口毛máo毛主席 毛衣叫jiào叫喊 叫声主zhǔ毛主席 公主
    • 8. 席xί毛主席 凉席广字头的字:席、庄、 应、床偏旁学习: 广字头乡xiānɡ乡亲 乡村亲qīn乡亲 母亲
    • 9. 战zhàn战士 战斗士shì战士 士兵面miàn面条 面包
    • 10. tiāo挑乡亲们吃水要到很远的地方去挑。多音字挑战挑起tiǎotiǎo
    • 11. 熟字比较士shì土识字方法zhǔ王偏旁识记吃 叫和嘴巴有关,口字旁熟字组新词亲:乡亲 亲人 亲手
    • 12. 井jǐnɡ 甲骨文“井”字是一口方形的井状,周围是井沿的石条。中间一个点,表示井水所在的地方。字理识字
    • 13. 吃叫主江住chījiàozhǔjiānɡzhù没méi以 yǐ我会写
    • 14. 左右 结构江住叫没生字归类独体字主以口字旁吃三点水旁吃叫江没
    • 15. méi重难点字书写指导书写指导:先横后向下折再右弯。右弯时有弧度,不要写成直角。笔画学习: 横折弯横折弯左右等高,左窄右宽
    • 16. yǐ点起笔略高,写在竖中线上竖提的竖要直、提稍长这一点要写得低一些,保持字的平衡
    • 17. 吃水不忘挖井村子叫声毛主席乡亲战士打水仗识字游戏上面挑水
    • 18. 领导:带领,引上。本课指毛主席带领人民革命。他的英明领导使人民安全渡过难关。词语解释
    • 19. 时刻:经常;每时每刻。本课指瑞金人民经常想念毛主席。好孩子要时刻记住答应过别人的事,并说到做到。
    • 20.   数一数,课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。 整体感知3
    • 21. 读课文,找一找:吃水人指的是谁?挖井人又是谁呢?吃水人 乡亲们挖井人 毛主席 和他带领的红军战士
    • 22. 沙洲坝村没有( ),吃水要到( )的地方去挑,( )带领( )和( )挖了一口井。解放后,人们立了一块石碑,世代想念毛主席的恩情。朗读课文,想想课文主要讲了一件什么事?水井战士乡亲们很远毛主席 沙洲坝人民对毛主席充满了感恩,下节课,我们一起来深入学习吃水不忘挖井人的故事。
    • 23. 一、轻松找朋友。 士 井 乡 面 忘 毛 席wànɡmáojǐnɡxíxiānɡshìmiàn课堂演练
    • 24. 战( ) ( ) 叫( ) ( ) 面( ) ( ) 井( ) ( ) 主( ) ( ) 亲( ) ( ) 井口战士战友叫声叫好上面面前水井主席主人乡亲亲人二、我会扩词。字词听写
    • 25. (课后第2题)第二课时读一读,记一记。水井 井口 叫声 叫好 乡亲 亲人 主席 主人 上面 面前 战士 战友检查复习
    • 26.   伴随着这首红歌,这节课我们再去江西瑞金沙洲坝看看老乡们为什么会怀念毛主席的。太阳最红,毛主席最亲
    • 27. 找一找:你发现了哪些信息?读一读第1自然段:互动课堂
    • 28. 瑞 金 城 外 有 个 村 子 叫 沙 洲 坝, 毛 主 席 在 江 西 领 导 革 命 的 时 候, 在 那儿 住 过。毛主席在瑞金领导革命。什么地方谁干什么ruì jīn chénɡ wài yǒu ɡè cūn zi jiào shā zhōu bà máo zhǔ xí zài jiānɡ xī lǐnɡ dǎo ɡé mìnɡ de shí houzài nàr zhù ɡuo
    • 29. 瑞 金 城 外 有 个 村 子 叫 沙 洲 坝, 毛 主 席 在 江 西 领 导 革 命 的 时 候, 在 那儿 住 过。ruì jīn chénɡ wài yǒu ɡè cūn zi jiào shā zhōu bà máo zhǔ xí zài jiānɡ xī lǐnɡ dǎo ɡé mìnɡ de shí houzài nàr zhù ɡuo朗读指导(课后第1题)提示:“子、候、过”要读轻声。 先读好词语,再连起来读句子。
    • 30.   找一找:沙洲坝人民的生活遇到了什么困难?  以自己喜欢的方式读第二自然段。
    • 31.   村 子里 没 有 水 井,乡 亲 们 吃 水 要 到 很 远 的 地 方 去 挑。毛 主 席 就 带 领 战 士 和 乡 亲 们 挖 了一 口 井。cūn zi lǐ méi yǒu shuǐ jǐnɡ xiānɡ qīn men chī shuǐ yào dào hěn yuǎn de dì fɑnɡ qù tiāo máozhǔ xí jiù dài lǐnɡ zhàn shì hé xiānɡ qīn men wā le yì kǒu jǐnɡ缺水吃水难困难
    • 32. (本页无文本内容)
    • 33. 缺水极其严重 齐声读读下面的民谣,感受一下当时沙洲坝缺水的程度。沙洲坝,沙洲坝, 三天不下雨, 无水洗手帕。
    • 34.   说一说:村子里没有水井,没有水喝,会给生活带来哪些不便?不能淘米、煮饭、洗脸、洗衣服……
    • 35. 想一想:乡亲要走那么远的路去挑水,会是什么感觉? 辛苦、劳累,中途还会遇到其他困难。
    • 36. 猜一猜:此时毛主席会怎样想呢? 有了井,乡亲们就不需要那么辛苦地去挑水了。我们应该为乡亲们挖一口井,解决他们生活中的困难!
    • 37.   找一找:毛主席是怎样做的?  齐读第二自然段:
    • 38.   村 子里 没 有 水 井,乡 亲 们 吃 水 要 到 很 远 的 地 方 去 挑。毛 主 席 就 带 领 战 士 和 乡 亲 们 挖了一口 井。cūn zi lǐ méi yǒu shuǐ jǐnɡ xiānɡ qīn men chī shuǐ yào dào hěn yuǎn de dì fɑnɡ qù tiāo máo zhǔ xí jiù dài lǐnɡ zhàn shì hé xiānɡ qīn men wā le yì kǒu jǐnɡ领着,率领。毛主席为人民着想 为人民服务
    • 39. 例:毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。(1) 带领 。 (2) 带领 。 老师全班同学去郊游小鸡们在老母鸡的下回到鸡窝词语运用
    • 40.   找一找:毛主席这样关心人民,那么沙洲坝的乡亲又是怎么做的?有情感地朗读最后一自然段:
    • 41. 解 放 以 后, 乡 亲 们 在 井 旁 边 立了 一 块 石 碑,上 面 刻着:“吃 水 不 忘 挖 井 人, 时 刻 想 念 毛 主 席。”立石碑感恩毛主席乡亲jiě fànɡ yǐ hòu xiānɡ qīn men zài jǐnɡ pánɡ biān lì le yí kuài shí bēi shànɡ miàn kè zhe chī shuǐbú wànɡ wā jǐnɡ rén shí kè xiǎnɡ niàn máo zhǔ xí
    • 42. 解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”你在哪里见过这个字呢?面联系生活识字
    • 43. 吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。 吃水就是指饮水,这句话告诉我们做人要懂得在享受成果的同时,不要忘了给我们创造成果的人。指做人要懂得饮水思源。
    • 44. 齐读下面的民谣,感受一下沙洲坝人民对毛主席的感恩。红井水,甜又清, 手捧清泉想恩人。 喝上一口红井水, 一股暖流涌上心。
    • 45. 说一说:假如你是一名沙洲坝村的村民,你将怎样向毛主席表达自己的感激和崇敬之情呢?我会好好保护这口水井。我会给游客讲述这段往事。
    • 46. 想念 怀念 思念 挂念 牵挂 日思夜想 词语积累(表示想念的词语)
    • 47. 例:沙洲坝的乡亲们时刻想念着毛主席。(1) 时刻 。 (2) 时刻 。 我们要牢记交通规则解放军守卫着祖国词语运用
    • 48.   互动感受:今天也有许多叔叔、阿姨为了我们能过上幸福生活在辛勤地工作,有的甚至献出了宝贵的生命。
    • 49.   边防战士:常年戍守在边疆,保卫我们的安全。  清洁工:起早贪黑工作,为我们提供干净、整洁的环境。
    • 50.   结合课文,说一说你此时的感受。  我们在享受的同时,也应该懂得感恩。滴水之恩当以涌泉相报。 穿衣不忘织布人, 吃饭不忘种粮人。
    • 51. 饮水思源吃水不忘挖井人挖水井毛主席解放前沙洲坝远处挑没水带领为人民着想毛主席解放后乡亲们永不忘立石碑被人民怀念结构梳理
    • 52. 本文讲述了 为解决沙坝村 的问题,带领大家挖了 的事,表现了毛主席 的好品质。毛主席吃水难一口井一心为人民着想、为人民服务主题概括
    • 53. 点击图片,观看视频毛主席为老百姓挖井拓展延伸
    • 54. 点击图片,观看视频动画电影: 《少年毛泽东》片段
    • 55. 一、根据课文内容填一填。 2.“吃水不忘挖井人” 常指: 。 1.井是毛主席带领 挖的,石碑是 刻的。战士和乡亲们人不能忘记关心和帮助过自己的人乡亲们课堂演练
    • 56. 二、回忆课文说一说。吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。2.人们为什么想念毛主席?1.石碑上刻的是什么字?因为毛主席为人民挖井,解决了生活中的困难。
    • 57. 三、想一想:我们在日常生活中最不应该忘记哪些人? 给予过我们帮助的人,老师、好伙伴、司机、警察叔叔……
    • 58. 四、拓展实践。 1.课下读一读毛泽东的作品。 2.你还知道关于毛泽东的哪些故事?可以向长辈询问,也可以去图书馆阅览。
    • 59. “部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 (一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。 (二)体现核心素养,中国学生发展核心素养包括社会责任,国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 (三)语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 (四)“一标多本”教材质量参差不齐,“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念: (一)体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。 (二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外阅读延伸,往语文生活延伸。 (三)加强了教材编写的科学性,编研结合。 (四)贴近当代学生生活,体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点: (一)选文创新:课文总数减少,减少汉语拼音的难度。 (二)单元结构创新——更加灵活的单元结构体制,综合性更强。 (三)重视语文核心素养,重建语文知识体系。 (四)三位一体,区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体,整体提高学生的语文素养。 (五)把课外阅读纳入教材体制。 (六)识字写字教学更加讲究科学性。 (七)提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 1、国家意识。 2、目标意识。 3、文体意识,非常突出文学素养的培养。 4、读书意识。 5、主体意识。 6、科研意识。 小结:好教,但教好不易。下课啦!

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