六年制第十册语文教学计划
教材分析
册编35课中图学文2课精读18课略读15课全册保留原教材11篇课文新选册调整24篇容丰富时代感强适合教学课文中瀑布葬礼渔夫金鱼事桃花心木诺曼底号遇难记乌塔军神遨游太空五星红旗古诗词等新选入课文
册注意语文训练整合性重新精选训练重点编排阅读定速度阅读见解定序写三读写训练项目分放第二第五第七组中全册课文编8组组般4―5篇课文组课文前编写导读篇精读课文编写思考・练略读课文前编写阅读提示组课文安排积累・运
组教材般四部分组成1导读2课例包括预阅读提示课文思考・练3读写例话安排组课文重点训练项目概括纳结4积累・运安排组课文读写例话积累・运致包括容：读读背背阅读口语交际实践活动作四项第四六组安排次语文实践活动
导读积累・运体现实践认识实践程组教材组教材体现循环复逐步提高训练程
册教材求会写会认生字210分安排图学文精读课文中课求掌握生字课田字格书生字表中标明求会认二类字70(求认读)安排部分精
读课文略读课文图学文横条标明课文中生字包括二类字音字均课文注音生字圆括号音字方括号标明册中导读思考・练读写例话积累・运中生难字均注音学生想办法解决目希学生养成勤查工具书惯
帮助学生理解课文进行语言文字训练教材编绘幅图画
二学情分析
班现学生52学期努力学生成绩较基础知识掌握较牢固学惯种力定程度培养提高学期教学求组合作学辅导注意进步走探索合作交流路子抓两头带中间进步抓课堂纪律种力培养
三教学目标
1语言文字训练程中学生受热爱祖国热爱中国产热爱社会义教育解革命战争艰苦懂幸福生活易学革命前辈远志献身精神树立祖国刻苦学思想继承发扬艰苦奋斗优良传统受孝敬父母关爱助乐等思想品德教育觉锻炼意志品质培养热爱科学勇探究精神学观察问题分析问题正确思想方法培养热爱动植物保护环境意识社会责感解祖国优美风景名胜陶冶爱美情趣
2继续利汉语拼音识字学普通话
3培养独立识字力掌握210生字读准字音认清字形解字词语言环境中意思正确
书写会认70生字求读准字音抄默考具定识字力
4联系文结合生活实际查字词典理解词句意思学词语部分口头书面中运注意语言积累逐步养成积累语言惯
5继续练正确流利感情朗读课文背诵指定课文读出句话中间句子间然段间停顿读出语气背诵指定课文继续学默读课文求预课文阅读课文程中逐步学会容中体会思想分清文章次理解含义深刻句子理解课文容时学作者观察表达事物基方法
6学浏览根需收集关材料助字典关资料独立阅读程度适合读物解容逐步养成课外阅读惯学期课外阅读少25万字逐步做点读书笔记
7听懂程度适合讲话转述普通话清楚明白口述见闻做态度方语句较通连贯说话礼貌双互动语言实践中培养学生口语交际力鼓励学生拘束进行交流日常生活中积极动锻炼口语交际力
8留心周围事物逐步养成勤观察思考乐动笔惯观察基础写出容较具体感情真实定条理简单记实作文想象作文写读书笔记书信等逐步养成想清楚写写认真修改惯
四 教学重点难点
1 指导学生学作者观察表达方法提高观察力表达力培养爱美情趣
2 学会定速度郎读课文理解课文容解物特点
3 指导学生透优美富逻辑性语言理解课文容体会作者表达思想感情
4 展开想象领悟课文容表达思想感情
5 理解课文样物喻感悟含深刻道理
6 解关科学知识时学说明文基写作方法受热爱科学教育
7 理清文章表达序练感情朗读课文
五教学建议措施
()精读课文教学
1继续重视字教学
识字始终学阶段重务坚持语言环境中识字阅读教学程中完成识字务学生较熟练查字典学生字逐步具识字力加强写字指导求学生认认真真写字断提高写字技养成良惯
2继续加强词句训练
词句训练整学阶段教学重点中年级训练基础应提高求引导学生觉运查工具书联系文生活实际等方法准确理解词语特含义较深刻句子鼓励学生阅读程中动积累词语摘抄词佳句重视词句运学作者词造句方法加强说写间联系
3注意思考・练变化
修订思考・练掉原教材中繁琐理解课文容孤立进行词句训练题目强调整合性开放性扩展性理解容训练语言机结合起培养整体握综合运力重视引导学生学独立思考提出问题发表感受见解采种形式引导学生积累语言努力体现学生选择动积累加强朗读背诵增加弹性许课文学生选择背诵部分教学时注意握修订思考・练特点充分利思考・练中问题启发学生阅读思考讨便更理解课文容学读书作文方法课安排选做题学生根实际情况兴趣爱决定否选做教学时作统求
4继续加强朗读默读训练
朗读重阅读基功课定琅琅读书声教学中读少讲学生更时间朗读指导朗读光朗读技巧指导引导学生入境入情朗读表达出思想感情默读重阅读基功指导学生逐步提高默读速度
精读课文教学注意发挥学生学积极性动性引导学生进行探究合作学充分发挥教师导作包括引导点拨范读必纳结讲解提倡学生独立思考基础通教师指导围绕重点开展讨交流鼓励学生发表见解学生阅读实践中逐步学会独立思考学会读书
(二)略读课文教学
略读课文般事性强文字浅显够引起学生阅读兴趣便阅读理解略读课
文教学着重指导学生精读课文中学读书方法阅读实践教学略读课文教师更应该放手学生学围绕课文重点难点课文前阅读提示引导学生读书思考讨般逐段讲读略读课文成压缩精读课文鼓励学生采适合方法学逐步提高学力
(三)读写例话教学
读写例话重提示组课文训练重点时担负着指导阅读作务读写例话属独立阅读性质学生学完成指导学生学读写例话学生先读读例话知道例话读写方面作提示然联系组精读课文例话中提示阅读作方法进步加理解联系读写实际说说例话中启发体会重引导学生例话中学知识读写实践
(四)积累・运教学
安排组课文训练容课文定联系相独立性
第部分：读读背背
册8组安排两次名言警句两首古诗两次成语1次三字(节选)1次联教学读读背背重引导学生积累语言时解中华优秀文化够熟读成诵教师千万讲解具体含义学生提出问题引导讨适点拨
第二部分：阅读
积累・运中安排阅读短文训练教学时短文面思考题学生明确
阅读求边阅读边思考试着回答问题交流讨指导学生阅读短文时注意学语文基功运阅读实践中逐渐提高学生阅读力
第三部分：口语交际
册积累・运中安排6次口语交际分选生日请学吃饭推荐书学生结伴出门旅游行行客家暑期安排口语交际目规范学生口头语言提高口语交际力培养良听说态度语言惯
指导学生进行口语交际时启发兴趣激发说话欲入手学生产生说话愿知道样说加强说话通连贯训练学生话说清楚明白体现学生间双互动体现交际性口语交际训练仅积累・运中安排次远远够充分利语文教学环节进行口语交际训练采取种形式面全体训练机会根扭转重读写轻听说良倾
第四部分：作
册安排8次作训练分写观察春天景物缩写写件悔事写建议书写想说心里话写未事物写第次做事写家星期天指导作引导学生留意观察热爱周围生活调动学生观察思考练笔积极性开思路拘形式表达引导学生写熟悉事景物做说真话表达真情实感说假话空话激发学生胆想象展开联想甚幻想想象力创造性充分发挥教师作教学中根学生实际灵活运教材创造条件学生乐表达
第五部分：实践活动
册安排两次分调查社会字情况评选优秀发明文章语文实践活动中充分体现学生实践特点激发学生动探究兴趣培养团结合作精神语文实践活动课语文学扩展语文力综合运实践活动时间必受课时限制开展语文实践活动应该制宜教师根时实际充分开发利种语文教育资源创造性组织丰富彩语文实践活动教材中安排仅供参考教师五年制第八册教科书教师教学书程中什意见建议请时告诉便修订时改进
五 时间安排
讲读课文 40课时
略读课文 15课时
读写例话 3课时
积累 运 40课时
机动 16课时
总计 114课时
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教材分析
册编35课中图学文2课精读18课略读15课全册保留原教材11篇课文新选册调整24篇容丰富时代感强适合教学课文中瀑布葬礼渔夫金鱼事桃花心木诺曼底号遇难记乌塔军神遨游太空五星红旗古诗词等新选入课文
册注意语文训练整合性重新精选训练重点编排阅读定速度阅读见解定序写三读写训练项目分放第二第五第七组中全册课文编8组组般4―5篇课文组课文前编写导读篇精读课文编写思考・练略读课文前编写阅读提示组课文安排积累・运
组教材般四部分组成1导读2课例包括预阅读提示课文思考・练3读写例话安排组课文重点训练项目概括纳结4积累・运安排组课文读写例话积累・运致包括容：读读背背阅读口语交际实践活动作四项第四六组安排次语文实践活动
导读积累・运体现实践认识实践程组教材组教材体现循环复逐步提高训练程
册教材求会写会认生字210分安排图学文精读课文中课求掌握生字课田字格书生字表中标明求会认二类字70(求认读)安排部分精
读课文略读课文图学文横条标明课文中生字包括二类字音字均课文注音生字圆括号音字方括号标明册中导读思考・练读写例话积累・运中生难字均注音学生想办法解决目希学生养成勤查工具书惯
帮助学生理解课文进行语言文字训练教材编绘幅图画
二学情分析
班现学生52学期努力学生成绩较基础知识掌握较牢固学惯种力定程度培养提高学期教学求组合作学辅导注意进步走探索合作交流路子抓两头带中间进步抓课堂纪律种力培养
三教学目标
1语言文字训练程中学生受热爱祖国热爱中国产热爱社会义教育解革命战争艰苦懂幸福生活易学革命前辈远志献身精神树立祖国刻苦学思想继承发扬艰苦奋斗优良传统受孝敬父母关爱助乐等思想品德教育觉锻炼意志品质培养热爱科学勇探究精神学观察问题分析问题正确思想方法培养热爱动植物保护环境意识社会责感解祖国优美风景名胜陶冶爱美情趣
2继续利汉语拼音识字学普通话
3培养独立识字力掌握210生字读准字音认清字形解字词语言环境中意思正确
书写会认70生字求读准字音抄默考具定识字力
4联系文结合生活实际查字词典理解词句意思学词语部分口头书面中运注意语言积累逐步养成积累语言惯
5继续练正确流利感情朗读课文背诵指定课文读出句话中间句子间然段间停顿读出语气背诵指定课文继续学默读课文求预课文阅读课文程中逐步学会容中体会思想分清文章次理解含义深刻句子理解课文容时学作者观察表达事物基方法
6学浏览根需收集关材料助字典关资料独立阅读程度适合读物解容逐步养成课外阅读惯学期课外阅读少25万字逐步做点读书笔记
7听懂程度适合讲话转述普通话清楚明白口述见闻做态度方语句较通连贯说话礼貌双互动语言实践中培养学生口语交际力鼓励学生拘束进行交流日常生活中积极动锻炼口语交际力
8留心周围事物逐步养成勤观察思考乐动笔惯观察基础写出容较具体感情真实定条理简单记实作文想象作文写读书笔记书信等逐步养成想清楚写写认真修改惯
四 教学重点难点
1 指导学生学作者观察表达方法提高观察力表达力培养爱美情趣
2 学会定速度郎读课文理解课文容解物特点
3 指导学生透优美富逻辑性语言理解课文容体会作者表达思想感情
4 展开想象领悟课文容表达思想感情
5 理解课文样物喻感悟含深刻道理
6 解关科学知识时学说明文基写作方法受热爱科学教育
7 理清文章表达序练感情朗读课文
五教学建议措施
()精读课文教学
1继续重视字教学
识字始终学阶段重务坚持语言环境中识字阅读教学程中完成识字务学生较熟练查字典学生字逐步具识字力加强写字指导求学生认认真真写字断提高写字技养成良惯
2继续加强词句训练
词句训练整学阶段教学重点中年级训练基础应提高求引导学生觉运查工具书联系文生活实际等方法准确理解词语特含义较深刻句子鼓励学生阅读程中动积累词语摘抄词佳句重视词句运学作者词造句方法加强说写间联系
3注意思考・练变化
修订思考・练掉原教材中繁琐理解课文容孤立进行词句训练题目强调整合性开放性扩展性理解容训练语言机结合起培养整体握综合运力重视引导学生学独立思考提出问题发表感受见解采种形式引导学生积累语言努力体现学生选择动积累加强朗读背诵增加弹性许课文学生选择背诵部分教学时注意握修订思考・练特点充分利思考・练中问题启发学生阅读思考讨便更理解课文容学读书作文方法课安排选做题学生根实际情况兴趣爱决定否选做教学时作统求
4继续加强朗读默读训练
朗读重阅读基功课定琅琅读书声教学中读少讲学生更时间朗读指导朗读光朗读技巧指导引导学生入境入情朗读表达出思想感情默读重阅读基功指导学生逐步提高默读速度
精读课文教学注意发挥学生学积极性动性引导学生进行探究合作学充分发挥教师导作包括引导点拨范读必纳结讲解提倡学生独立思考基础通教师指导围绕重点开展讨交流鼓励学生发表见解学生阅读实践中逐步学会独立思考学会读书
(二)略读课文教学
略读课文般事性强文字浅显够引起学生阅读兴趣便阅读理解略读课
文教学着重指导学生精读课文中学读书方法阅读实践教学略读课文教师更应该放手学生学围绕课文重点难点课文前阅读提示引导学生读书思考讨般逐段讲读略读课文成压缩精读课文鼓励学生采适合方法学逐步提高学力
(三)读写例话教学
读写例话重提示组课文训练重点时担负着指导阅读作务读写例话属独立阅读性质学生学完成指导学生学读写例话学生先读读例话知道例话读写方面作提示然联系组精读课文例话中提示阅读作方法进步加理解联系读写实际说说例话中启发体会重引导学生例话中学知识读写实践
(四)积累・运教学
安排组课文训练容课文定联系相独立性
第部分：读读背背
册8组安排两次名言警句两首古诗两次成语1次三字(节选)1次联教学读读背背重引导学生积累语言时解中华优秀文化够熟读成诵教师千万讲解具体含义学生提出问题引导讨适点拨
第二部分：阅读
积累・运中安排阅读短文训练教学时短文面思考题学生明确
阅读求边阅读边思考试着回答问题交流讨指导学生阅读短文时注意学语文基功运阅读实践中逐渐提高学生阅读力
第三部分：口语交际
册积累・运中安排6次口语交际分选生日请学吃饭推荐书学生结伴出门旅游行行客家暑期安排口语交际目规范学生口头语言提高口语交际力培养良听说态度语言惯
指导学生进行口语交际时启发兴趣激发说话欲入手学生产生说话愿知道样说加强说话通连贯训练学生话说清楚明白体现学生间双互动体现交际性口语交际训练仅积累・运中安排次远远够充分利语文教学环节进行口语交际训练采取种形式面全体训练机会根扭转重读写轻听说良倾
第四部分：作
册安排8次作训练分写观察春天景物缩写写件悔事写建议书写想说心里话写未事物写第次做事写家星期天指导作引导学生留意观察热爱周围生活调动学生观察思考练笔积极性开思路拘形式表达引导学生写熟悉事景物做说真话表达真情实感说假话空话激发学生胆想象展开联想甚幻想想象力创造性充分发挥教师作教学中根学生实际灵活运教材创造条件学生乐表达
第五部分：实践活动
册安排两次分调查社会字情况评选优秀发明文章语文实践活动中充分体现学生实践特点激发学生动探究兴趣培养团结合作精神语文实践活动课语文学扩展语文力综合运实践活动时间必受课时限制开展语文实践活动应该制宜教师根时实际充分开发利种语文教育资源创造性组织丰富彩语文实践活动教材中安排仅供参考教师五年制第八册教科书教师教学书程中什意见建议请时告诉便修订时改进
五 时间安排
讲读课文 40课时
略读课文 15课时
读写例话 3课时
积累 运 40课时
机动 16课时
总计 114课时
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