前台自我鉴定

前台鉴定
　　尊敬领导：
　　*年*月*日荣幸成公司试员工担前台文员职入职已三月根公司规章制度结合综合表现现申请转公司正式员工
　　作名应届毕业生初公司担心知该做工作该样融入公司整体团队中公司宽松融洽工作氛围团结企业文化快完成学生职员转变
　　职工作中直严格求认真积极做领导布置项务遇懂问题虚心事学请教断提高工作技然初入职场难免出现失误足前事鉴事师历断成熟处理种问题时考虑更全面杜绝类失误发生特感谢部门领导事入职指引帮助感谢工作中出现失误提醒指正
　　三月工作学现已够独立然足处理问题验方面提高团队协作力需进步增强需断学努力提高力
　　月学感悟公司迅速发展深深感骄傲豪更加迫切希名正式员工身份里工作公司起成长实现奋斗目标体现生价值提出转正申请恳请领导继续锻炼实现
理想机会会谦虚态度饱满热情做职工作公司发展做出积极贡献公司起奔赴美未性格开朗方掌握良礼仪知识接工作验头脑灵活反应敏捷够灵活处理工作中突发事件
　　认前台接工作代表着公司形象岗位然十分重做前台接工作需具备极强责心愿意贵公司发展进步
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　　评价(selfevaluation)意识种形式体思想愿行性特点判断评价童作认识体客体中区分出开始理解物非关系通评价言行评价程中逐渐学会评价意识发展产物
　　评价作
　　评价种重评价形式属概念重容迄止评价问题已成哲学心理学社会心理学教育学文化学价值学等学科关注热点话题评价仅具独特功促进发展完善实现具重社会功极影响间交方式学科研究成果基础综合探讨评价功作具重理现实意义评价功发挥正确认识前提充分功作必须探讨正确评价途径方法
　　点值注意：
　　第意识概念应该评价意识包含描述(高兴)包含评价(数学)
　　第二意识仅仅评价发生前提惟充分条件意识外评价发生离开现实需评价属意性活动形式没现实需没评价动力没评价动力评价机制会发动起评价种特殊认识形式体意义群体意义现实需密切联系时评价需省力省力童形成概念基础评价形成前提样意识省力现实需三者构成评价发生前提条件
　　第三评价学科研究象已哲学心理学社会心理学社会学教育学文化学学价值科学等许学科关注笔者提出价值科学概念张学科角度评价做交叉边缘学科研究评价作评价表现体评价表现团队评价(集体性评价)作评价体态度必然评价身影响应该属价值科学研究象范围哲学偏重概念分析心理学更侧重体差异性研究(天心理学重视文化环境素倾体差异然关注点)社会心理学更关注群体社会学侧重社会体影响者社会结构身教育学更关心评价教育程中运等等分学科研究似全面展示评价质程进行交叉学科研究更符合评价研究象特殊性态度相关联交叉学科研究应属价值科学范畴
　　评价问题成哲学心理学教育学等学科关注热点话题评
价重功关然评价功仅仅心理具社会意义应全面认识评价功作
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