语文课堂教学经验材料

语文课堂教学验材料
　　课堂学生学展示舞台特语文课堂教学语文仅门活力基础工具学科教学双性强学科知识面特广求老师教学方法求学生学方法灵活样正样特点求语文教师40分钟课堂效率提高语文教学课堂效率仅需思考更需教学实践中断摸索反思根教学中实际情况现谈谈点体会：
　　教师精心备课清晰教学思路
　　课堂教学效果关键备课备课搞教学基础基础根根教师深入钻研教材精心设计课堂教学取良教学效果备课求方面少做三点：解学生知识底细明确教学目标掌握课文重点容知道学生该学什弄清该教什否闭着眼睛捉麻雀抵效劳动已教学目标决定课堂教学方课堂教学目标明确效克服教学中意性盲目性加强教学针性课文弱仅重点难点点机辩证统体备课时忽视弱重点萨沙妈妈间话难点疑问句感叹句朗读学生通读理解句话意思学生明白生活中件事中懂做道理培养孩子信强格丰富重容认真备课深钻教材准确握深刻理解教师熟悉教材研读教材时完整清晰教学思路学生教材学遵循着教师思路进行教学思路清晰语文课会呈现清晰学生思维会渐渐清晰会获创造性思维启迪
　　二激发学生学兴趣
　　孔子说：知者者者乐者数实践证明：激发兴趣构成学生学动力课堂教学成功否关键备课充分讲解细致果激发学生兴趣吸引学生注意力学生听堂课等白效果学生正处花季年华充满未知神秘世界未奇憧憬天性说动锐气服输愿意表现勇接受挑战较量语文教学学生仅书面语言理解课文趣二浮浅现实教学中改变消学生动心态激发出争高低青春热情教师设计课堂环节学生提供表演舞台教师教授程中注意心理学理应诸助作视觉听觉肤觉等感官图画音乐动作等手段创造良教学环境学生思维活跃 美国教育家杜威样说：正没买没销售样非学然没教学激发起学生兴趣学生动参进语文教学感情然觉动理解课文挖掘深意
　　三教师讲授需握分寸注重引导
　　教师讲课堂教学中缺少应握分寸恰讲蜻蜓点水深透讲助学生文化积累思维锻炼教师面面俱讲太太泛学生听课时思维会处休眠状态教师引考讲太深奥学生听课时思维会处茫然状态教师握度：语文园五口语交际中引导孩子说说球动物帮助分三类天飞跑水里游说动物喜欢呀引导先说说样子说说生活性说说间发生趣事引导方面说容总结纳孩子句句说非常起劲说话写出写非常连差学写句想印象较深刻
　　四注重学困生关注
　　学生体差异存节课中会新知识接受慢学样孩子轻易放弃怕耽误时间剥夺锻炼机会教师材施教根问题难易程度回答问题关注学困生掉队采优生帮差生方法提高课堂效率
　　总新课程改革语文课堂中教师果少限制引导少包办学生会越越喜欢语文语文课程真正体现工具性文性统课堂教学门深学问具极强艺术性提高教学质量必须教学理作指导断实践断总结断完善创新熟练运课堂教学效性策略真正提高课堂教学质量提高学生学质量
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