2016年11月现代教育技术实验课题研究总结

2016年11月现代教育技术实验课题研究总结
　　通课题组年扎实工作现代教育技术实验课题研究取阶段性成效利信息技术课程整合资源等现代教育技术学生创造学条件促进性化学培养学生获取信息选择信息处理信息力教会学生探求知识 拓展知识掌握学科学力思维方法培养动探索精神独立解决问题力研究表明：学生学效率学力创新意识形成等方面明显转提高学生综合力
　　1．初步形成支先进教育理武装熟练运现代信息技术师资队伍批青年教师逐步成长全校全市教师队伍中骨干通开展理学业务培训实验操作总结评估等课题研究工作课题组成员师德修养敬业精神断提高工作岗位默默耕耘私奉献课题组成员教育教学理念断更新科研力断增强年课题组全体成员次面全校开设电教实验公开课媒体观摩课部分骨干教师初步掌握媒体网络操作技术达定水例获苏州市教学设计等奖丁凤秀老师获市信息技术课程整合优
　　2．初步构建运现代信息技术课堂教学整合操作模式提高学生学力教师学生教育资料构成教育程三简单素教学理念三者组合方式教学效果实践中课题组成员现代教育教学理指导现代信息技术手段初步构建条学生体教师导促学生动探究知识提高学力课堂教学整合操作模式模式基特点：首先现代信息技术课堂教学注入新活力拓展学生活动时空学生成学体创造条件次现代信息技术课程整合必须服教学目标需起突出重点突破难点展示知识发生程作次现代信息技术终落脚点利优化
课堂教学结构利提高教学效率利学生掌握知识提高学力全面提高学生素质衡量现代信息技术课堂教学中整合效果否提高学生学力
　　3．初步验证实验假设教学效率断提高学生学力提高实验表明课堂教学中充分科学合理运现代信息技术课程整合具教学理念新教学手段新方法灵活信息量丰富密度容量等特点优点激发学生学兴趣提高学生学力促进学生素质全面发展具积极作问卷调查表明信息技术课程整合态度栏原85学生认学学现95学生认感兴趣必学艺术课希教师种电教手段栏92学生希媒体网络堂观摩活动中惊喜媒体创设情境时学生注意力明显集中思维异常活跃时围绕某问题情境展开激烈讨辩甚争学生学气氛浓郁双边活动形式样学生辨判断力表达力组织力综合分析力等种力活动中发展
　　4．带动学科教育教学改革深化掀起全校教师学运信息技术热潮语文艺术教师核心现代教育技术课题组率先运信息技术整合开展教改实验短时期取显著成效全校作良开端起表率示范作(1)(2)
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