实验区课题研究工作阶段总结
基情况
xx县XX年3月申报立项中国教育学会xx规划课题新课程理念教师课堂教学行技术研究幸批准实验区目前参加课题研究单位xx立项子课题xx参研究实验教师xx参研究单位占全县中学三分涵盖中学数学语文等学科参加研究教师班科年轻教师部分教学骨干科研骨干课题研究已进入实验操作实施关键阶段着求真务实重效提原扎扎实实开展实验研究活动目前已取喜研究成果
二课题研究理
（）组织理
立项初县科研牵头成立课题领导组全县实验学校学科教育教学方法学生学方式进行摸底调查分析现状搜集相关文献资料组织教师学关理理清转变教育方法转变学生学方式新课改中价值取围绕现代学方式动性独立性独特性体验性问题性等特点制定课题实施方案保证课题计划开展研究工作
（二）档案理
根总课题组求课题档案建立进行统求：
1首先建立实验教师档案档案中包括六项容――基情况类优模荣誉类教学科研骨干新星手类培训类教育科研成果类计划总结类
2研究程性档案分三类立项卷程卷成果卷
立项卷包括立项前分析材料立项申报审批材料开题会材料等程卷包括计划总结程性实验活动材料方案纪实图片音资料等成果卷包括教师研究文活动成果验交流模式样等时求建立电子档案做题档
（三）实验教师理
1培训理：计划目实验教师进行培训先期培训XX年6月针科研骨干实验教师研究意识培训XX年9月进行课题实验教师中期培训针课题研究相关知识培训选择容赵清福老师走进课题研究－教育科研实施操作指南具体容：科学研究思维程教育科学研究步骤教育科研课题实施课题实施程中理工作教学模式构建教育科研成果表述概述教育科研成果表述类型等外实验教师进行总课题组发教育科研规划课题理办法等相关文件精神学XX年10月组织全体课题持参加总课题组举办课题中期推进会培训增强教师课题实验操作实施力取实效
2参活动理：强调实验教师必须参子课题组活动教师参教育科研活动情况纳入教师年终目标考核中成果目标考核中占重例调动教师参研究积极性
（三）实验程理
实验程理课题研究重工作程理坏直接影响成果真实性非常重视项理理程中原八字务实求真重效提工作思路教研科研体化促进师生成长三结合坚持课堂教学课改实验课题研究相结合计划开展活动求次活动方案总结效果反馈
三课题活动开展
立项年针课题研究务开展相应实验活动活动：
1教学设计研究结合县教育局效课堂改革实验求实验学校课题研究工作紧密集合课改实际探索效课堂教学方法技术充分发挥教师动性开展效课堂效教学实验课题研究活动
2实施网络备课资源享结合学生实际调整二次备课实践研究开展实验学校间校际研究交流活动效果非常实教学减轻教师负担
3开展说课展示评课反思研究维体课堂教学研究活动促进教师课堂教学技术水提高时间允许课题领导组成员会全程参实验学校课题研讨活动
4XX年5月15日勃利县高级中学阶梯教室召开勃利实验区xx教育科研规划课题中期课题研究推进暨培训会议全县13单位子课题负责中学科研领导县级规划课题持实验教师代表计200参加会议黑龙江省教育科学研究院基
础教育研究长研究员哈师硕士研究生导师赵清福志成路杂志邹金国编七台河市教育研究院院长刘乾市科研长陈海旭县教育局副局长勃利高中校长王福友等领导全程参加活动
会赵清福长结合课题研究课题研究涵阐释课题研究实施两方面做题新课程理念教师课堂教学技术行研究推进策略专题指导培训承担课题目意义容方法策略等更深入解进步明确开展课题研究方法途径明确开展课题研究方
会13位子课题负责分课题开展情况取成果研究程中遇问题解决办法做详细汇报赵长勃利实验区前期工作予充分肯定县着眼课堂搞科研脚踏实做课题研究作风予高度评价充分肯定研究工作提出宝贵指导意见
四课题研究阶段性成果
段时间研究课题研究初见成效具体表现：
1研究风明显转变相互学研究风气已基形成部分实验教师结合教育教学实际开展效研究活动切实解决实际问题
2课题研究实现真实正深精优方发展教师初步找课堂教学中培养学生创新学力培养方法途径提高学生学积极性学力许学生探索学抱浓厚兴趣学生积极性创造性充分展
现发展研究程中通样课堂活动密切师生间关系课堂更加谐学生学效益明显提高
3教师教学技术行质量显著提升吉兴中心校研究程中针规定课堂教学实际进行效实验效果良重视交流方法培养力方法文话方法活动情境结合方法创新培养方法接生活实际方法设计注重导学学生学教师研究指导问题项改革然困难逐步改成效越越明显
4学校课题研究理积累验取阶段成果高级中学加强课题培训理赵清福长走进课题研究――教育科研实施操作指南温恒福教育科研方法全国高效课堂九教学范式科新课标先进教学改革验新课改新理等容元培训方式开展课题研究培训工作文化理传统惯觉进行理实质思想行觉注重培养教师课题研究觉惯形成课题研究文化觉提升教师研修认识构建逐渐形成研修正确价值观落实教师研修制度推动教师研修行培养逐渐形成勃利高中研修行文化觉
5学校研修文化建设迈出喜步教师课题研究觉性进步增强四站中心校结合课题研究围绕造书香校园积极创设读书文化氛围开展系列研究活动：
开放学校图书室建设班级图书角认真落实读书四务读书四评：学年进行次读书报评次读书笔记评次读书交流卡评次读感言评开展丰富彩读书交流活动等通活动开展学生阅读综合素养显著进步学生阅读情感态度价值观发展孩子阅读兴
趣倍增真正开始阅读阅读量明显增加学生语文学成绩较提高实验学校开展系列研究活动
6教师课题研究取阶段成果已获课题组科研成果奖xx篇5篇收录新课程理念基础教育教学研究出版xx名实验教师总课题组评优秀实验教师 3评优秀持98评科研骨干实验研究中涌现出批科研骨干逐渐成县课题研究生力军10月份总课题组召开中期推进会实验区勃利高中会做验交流会领导实验行肯定
五存问题整改措施
致三方面教师研究够深入理实践结合应该加强理实践应指导二研究方法活角度问题举反三力差时流形式现象加强实验方法培训培养实验教师推广应成果力三验总结力需积累研究总结出验总结位应该加强培养实验教师善提炼总结力
六课题研究步设想
第严格研究计划容步骤开展续研究工作时完成研究务进步整理研究取成果形成较系统模式结构总结验逐步推广教学改革服务
第二扩研究范围检验成果实践价值推广中验证成果实性
第三梳理成果体系形成阶段验总结做边研究边实践边总结计划完成项研究务
继续追求创新理科学理文化理规范教师课题研究思想行调动教师课题研究外驱力培养教师课题研究思想行文化觉充分调动教师课题研究驱力课题研究工作做真做实做深作精做优切实提升教师课堂教学技术行质量进促进教师专业成长实验区教育科研工作新台阶力争课题研究工作取预期研究成果时圆满结题
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基情况
xx县XX年3月申报立项中国教育学会xx规划课题新课程理念教师课堂教学行技术研究幸批准实验区目前参加课题研究单位xx立项子课题xx参研究实验教师xx参研究单位占全县中学三分涵盖中学数学语文等学科参加研究教师班科年轻教师部分教学骨干科研骨干课题研究已进入实验操作实施关键阶段着求真务实重效提原扎扎实实开展实验研究活动目前已取喜研究成果
二课题研究理
（）组织理
立项初县科研牵头成立课题领导组全县实验学校学科教育教学方法学生学方式进行摸底调查分析现状搜集相关文献资料组织教师学关理理清转变教育方法转变学生学方式新课改中价值取围绕现代学方式动性独立性独特性体验性问题性等特点制定课题实施方案保证课题计划开展研究工作
（二）档案理
根总课题组求课题档案建立进行统求：
1首先建立实验教师档案档案中包括六项容――基情况类优模荣誉类教学科研骨干新星手类培训类教育科研成果类计划总结类
2研究程性档案分三类立项卷程卷成果卷
立项卷包括立项前分析材料立项申报审批材料开题会材料等程卷包括计划总结程性实验活动材料方案纪实图片音资料等成果卷包括教师研究文活动成果验交流模式样等时求建立电子档案做题档
（三）实验教师理
1培训理：计划目实验教师进行培训先期培训XX年6月针科研骨干实验教师研究意识培训XX年9月进行课题实验教师中期培训针课题研究相关知识培训选择容赵清福老师走进课题研究－教育科研实施操作指南具体容：科学研究思维程教育科学研究步骤教育科研课题实施课题实施程中理工作教学模式构建教育科研成果表述概述教育科研成果表述类型等外实验教师进行总课题组发教育科研规划课题理办法等相关文件精神学XX年10月组织全体课题持参加总课题组举办课题中期推进会培训增强教师课题实验操作实施力取实效
2参活动理：强调实验教师必须参子课题组活动教师参教育科研活动情况纳入教师年终目标考核中成果目标考核中占重例调动教师参研究积极性
（三）实验程理
实验程理课题研究重工作程理坏直接影响成果真实性非常重视项理理程中原八字务实求真重效提工作思路教研科研体化促进师生成长三结合坚持课堂教学课改实验课题研究相结合计划开展活动求次活动方案总结效果反馈
三课题活动开展
立项年针课题研究务开展相应实验活动活动：
1教学设计研究结合县教育局效课堂改革实验求实验学校课题研究工作紧密集合课改实际探索效课堂教学方法技术充分发挥教师动性开展效课堂效教学实验课题研究活动
2实施网络备课资源享结合学生实际调整二次备课实践研究开展实验学校间校际研究交流活动效果非常实教学减轻教师负担
3开展说课展示评课反思研究维体课堂教学研究活动促进教师课堂教学技术水提高时间允许课题领导组成员会全程参实验学校课题研讨活动
4XX年5月15日勃利县高级中学阶梯教室召开勃利实验区xx教育科研规划课题中期课题研究推进暨培训会议全县13单位子课题负责中学科研领导县级规划课题持实验教师代表计200参加会议黑龙江省教育科学研究院基
础教育研究长研究员哈师硕士研究生导师赵清福志成路杂志邹金国编七台河市教育研究院院长刘乾市科研长陈海旭县教育局副局长勃利高中校长王福友等领导全程参加活动
会赵清福长结合课题研究课题研究涵阐释课题研究实施两方面做题新课程理念教师课堂教学技术行研究推进策略专题指导培训承担课题目意义容方法策略等更深入解进步明确开展课题研究方法途径明确开展课题研究方
会13位子课题负责分课题开展情况取成果研究程中遇问题解决办法做详细汇报赵长勃利实验区前期工作予充分肯定县着眼课堂搞科研脚踏实做课题研究作风予高度评价充分肯定研究工作提出宝贵指导意见
四课题研究阶段性成果
段时间研究课题研究初见成效具体表现：
1研究风明显转变相互学研究风气已基形成部分实验教师结合教育教学实际开展效研究活动切实解决实际问题
2课题研究实现真实正深精优方发展教师初步找课堂教学中培养学生创新学力培养方法途径提高学生学积极性学力许学生探索学抱浓厚兴趣学生积极性创造性充分展
现发展研究程中通样课堂活动密切师生间关系课堂更加谐学生学效益明显提高
3教师教学技术行质量显著提升吉兴中心校研究程中针规定课堂教学实际进行效实验效果良重视交流方法培养力方法文话方法活动情境结合方法创新培养方法接生活实际方法设计注重导学学生学教师研究指导问题项改革然困难逐步改成效越越明显
4学校课题研究理积累验取阶段成果高级中学加强课题培训理赵清福长走进课题研究――教育科研实施操作指南温恒福教育科研方法全国高效课堂九教学范式科新课标先进教学改革验新课改新理等容元培训方式开展课题研究培训工作文化理传统惯觉进行理实质思想行觉注重培养教师课题研究觉惯形成课题研究文化觉提升教师研修认识构建逐渐形成研修正确价值观落实教师研修制度推动教师研修行培养逐渐形成勃利高中研修行文化觉
5学校研修文化建设迈出喜步教师课题研究觉性进步增强四站中心校结合课题研究围绕造书香校园积极创设读书文化氛围开展系列研究活动：
开放学校图书室建设班级图书角认真落实读书四务读书四评：学年进行次读书报评次读书笔记评次读书交流卡评次读感言评开展丰富彩读书交流活动等通活动开展学生阅读综合素养显著进步学生阅读情感态度价值观发展孩子阅读兴
趣倍增真正开始阅读阅读量明显增加学生语文学成绩较提高实验学校开展系列研究活动
6教师课题研究取阶段成果已获课题组科研成果奖xx篇5篇收录新课程理念基础教育教学研究出版xx名实验教师总课题组评优秀实验教师 3评优秀持98评科研骨干实验研究中涌现出批科研骨干逐渐成县课题研究生力军10月份总课题组召开中期推进会实验区勃利高中会做验交流会领导实验行肯定
五存问题整改措施
致三方面教师研究够深入理实践结合应该加强理实践应指导二研究方法活角度问题举反三力差时流形式现象加强实验方法培训培养实验教师推广应成果力三验总结力需积累研究总结出验总结位应该加强培养实验教师善提炼总结力
六课题研究步设想
第严格研究计划容步骤开展续研究工作时完成研究务进步整理研究取成果形成较系统模式结构总结验逐步推广教学改革服务
第二扩研究范围检验成果实践价值推广中验证成果实性
第三梳理成果体系形成阶段验总结做边研究边实践边总结计划完成项研究务
继续追求创新理科学理文化理规范教师课题研究思想行调动教师课题研究外驱力培养教师课题研究思想行文化觉充分调动教师课题研究驱力课题研究工作做真做实做深作精做优切实提升教师课堂教学技术行质量进促进教师专业成长实验区教育科研工作新台阶力争课题研究工作取预期研究成果时圆满结题
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