中学新教师年三段制培养方案
更落实新教师培养工作帮助新教师循序渐进扎实功底更快成长校新教师实行年三段制培养方案阶段提出相应努力目标师徒结帮带工作阶段目标更加明确提高帮带效率促进新教师更快成长三阶段帮带效果通：亮相课关课武课教研赛进行评价阶段关肯定成绩寻找足确定阶段努力目标
第阶段第学期期中考前阶段目标培养教师外素质兼顾素质培养
外素质包含：教师语言教态板书操作教具制作媒体课件等基功普通话力求标准语言精练表达准确生动教态亲切然举止庄重板书设计合理书写工整美观演示操作规范熟练合理媒体课件辅助教学帮助实现教学目标
素质包含：教材理解分析力培养教学重难点确定应基准确教学重点突出难点突破讲解条理清楚逻辑清晰渡然定系统性较组织力驾驭课堂力具亲力号召力
第阶段期中考前三周通举行次亮相课进行教研评价
第二阶段第学期期中考阶段目标培养教师外素质基础重点转移教师素质培养
素质包含：教师理解驾御教材力开发课程资源力设计课堂结构（教学环节）力观察引导学生力组织激发学生学力处理课堂突发事件力教师职业道德教学思想教学态度等初步形成鲜明教学风格
第二阶段期末考前五周通举行次关课进行教研评价
第三阶段第二学期目标较外素质较素质培养第二阶段形成素质螺旋式综合提高
进步提高教师外素质外正确理解分析教材较准确确立效落实三维教学目标初步开发课程资源教学仅仅局限课学生直接验参活动理解知识体验课程拓展学生视野知识范围学生补充相关知识启发学生思考讲述教材外相关知识教学组织程善促进学生学采取效评价激励学生学激发学生学热情探究兴趣等较处理课堂突发事件机敏转化教学资源
第三阶段第二学期第十第十五周通举行次武课进行赛评价
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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第阶段第学期期中考前阶段目标培养教师外素质兼顾素质培养
外素质包含：教师语言教态板书操作教具制作媒体课件等基功普通话力求标准语言精练表达准确生动教态亲切然举止庄重板书设计合理书写工整美观演示操作规范熟练合理媒体课件辅助教学帮助实现教学目标
素质包含：教材理解分析力培养教学重难点确定应基准确教学重点突出难点突破讲解条理清楚逻辑清晰渡然定系统性较组织力驾驭课堂力具亲力号召力
第阶段期中考前三周通举行次亮相课进行教研评价
第二阶段第学期期中考阶段目标培养教师外素质基础重点转移教师素质培养
素质包含：教师理解驾御教材力开发课程资源力设计课堂结构（教学环节）力观察引导学生力组织激发学生学力处理课堂突发事件力教师职业道德教学思想教学态度等初步形成鲜明教学风格
第二阶段期末考前五周通举行次关课进行教研评价
第三阶段第二学期目标较外素质较素质培养第二阶段形成素质螺旋式综合提高
进步提高教师外素质外正确理解分析教材较准确确立效落实三维教学目标初步开发课程资源教学仅仅局限课学生直接验参活动理解知识体验课程拓展学生视野知识范围学生补充相关知识启发学生思考讲述教材外相关知识教学组织程善促进学生学采取效评价激励学生学激发学生学热情探究兴趣等较处理课堂突发事件机敏转化教学资源
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