3 植物妈妈办法
［教材分析］
植物妈妈办法首诗歌介绍植物什方法传播种子常识全诗五节第节提出问题第二三四节结构相似分介绍蒲公英苍耳豌豆传播种子方法诗歌语言生动形象简洁明快富节奏感读起朗朗口
［教学目标］
1认识12生字会写10生字读准音字
2正确流利感情朗读课文背诵课文
3解蒲公英苍耳豌豆三种植物传播种子方法激发学生观察植物解植物知识探究植物奥秘兴趣
4感受然界奇妙引导学生观察然激发热爱然情感
［教学重难点］
1识字写字背诵课文解蒲公英苍耳豌豆三种植物传播种子方法
2解课文里降落伞铠甲指什
［教学课时］2课时
第课时
［课时目标］
1认识12生字会写10生字读准音字（重点）
2助拼音正确流利感情朗读课文
质疑导入激发兴趣
1质疑：（出示课题）读课题想知道什？(围绕课文题目提出问题)
2梳理问题：课文题目中妈妈指谁？植物妈妈什办法呢？面带着问题朗读首诗
二初读课文解意
1播放关蒲公英苍耳豌豆样传播种子视频教师朗读课文
2学生读课文学生字词
（1）课件出示生字词学生学教师指导
（2）喜欢方式朗读课文课文读正确读流利
（3）组轮流读课文读正确流利学生教师奖励颗星星没达求学生课文读遍
（4）开展会读竞赛鼓励学生走讲台读喜欢节读评议
3讨：妈妈指谁？植物妈妈什办法呢？
三识记生字指导书写
1认读生字交流识记方法
（1）出示生字卡片学生认读
（2）学生举手读开火车读全班齐读
（3）学生举手说说记住字形
师结：刚学说棒极说明家已会开动脑筋想问题方法学
2教师指导书写
（1）教师重点指导脚字组成部件注意单耳旁横折钩竖构成写高低错落致
（2）学生练书写注意笔
第二课时
［课时目标］
1解蒲公英苍耳豌豆三种植物传播种子方法体会着挂住炸开词准确仿课文句式说说植物传播种子方法（难点）
2激发学生观察植物解植物奥秘兴趣
3背诵课文
谈话导入激发兴趣
1课文中种子植物称作什？(妈妈)
2植物妈妈指什样植物？(已成熟植物)
二精读课文探究感悟
1课件出示第1节思考：知道什？（牛马鸟长力量离开妈妈四海家）
2植物宝宝旅行什方法？知道？（学生说）课文介绍种植物宝宝妈妈会什方法旅行呢？请喜欢方式朗读2—4节圈出相关句子桌互相交流评评
3全班交流教师相机点拨引导探究感悟
(1)学生说觉蒲公英妈妈聪明……时：(板书：蒲公英)
①师：说里什问题提出
②师(播放动画课件：蒲公英传播种子全程)：起降落伞什着风什感觉(板书：风吹)
③觉情景美请桌起感情节练读说说样读节
④蒲公英娃娃着风纷纷出发位朋友想着起旅行样想呢
(2)学生说觉苍耳妈妈聪明……时：(板书：苍耳)
①苍耳娃娃样出旅行
（播放动画课件：苍耳传播种子全程教师配解说）
动画想知道什？
生质疑：带刺铠甲什样样挂住动物皮毛？
②直观感知：学桌礼包请开老师送粒苍耳摸摸苍耳妈妈孩子穿铠甲想想苍耳什传播种子？（学生摸想讨教师相机指导）
③指名读节谈读法——谁读法指名读——喜欢谁读法？评评——带着理解齐读
（3）学生说觉豌豆妈妈聪明……时：（板书：豌豆）
①喜欢节中句话？说说样读
指名读说指导感悟点：啪声炸开蹦着跳着
指名读说说读出种什感觉（谈感悟齐读句子）
②豌豆娃娃样离开妈妈？（播放豌豆传播种子动画课件教师配解说）
③学出旅行高兴？现想象成豌豆谁读读节？（指名读——点评——指名读——愿意读起立齐读）4结：请家想想蒲公英苍耳豌豆植物妈妈什送孩子旅行呢？（指名口答总结板书：风吹动物带太阳晒）
5植物妈妈种办法呢？读第５节边读边想：节中知道什？（学生读）
讨回答（植物妈妈办法需仔细观察）
三拓展延伸巩固新知
1师：知道植物传播种子方法？说说
课件出示：椰子成熟椰果会落落水里漂走漂里里安家
石榴成熟会裂开鸟飞会吃种子种子着鸟粪便排泄出
2 师：学懂知识真知道画出写？
四总结全文布置作业
1师总结：然中许奥秘等着家探索发现希家课然中走走蓝天白云解更起植物妈妈
2作业：
（1）搜集关植物传播种子方法记录
（2）熟读背诵全文
［教学板书］
3 植物妈妈办法
植物妈妈办法蒲公英风吹
苍耳动物带
豌豆太阳晒传播种子
（四海家）
［教学反思］
植物妈妈办法首诗歌运拟手法科学知识韵文形式生动形象表现出学生容易吸引文中介绍容数学生定解体验教学中质疑课题方式导入新课激发学生学兴趣设计读中感悟环节课动画课件创设情境激发学生解植物知识探索然奥秘兴趣培养学生留心身边事物认真观察惯
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
［教材分析］
植物妈妈办法首诗歌介绍植物什方法传播种子常识全诗五节第节提出问题第二三四节结构相似分介绍蒲公英苍耳豌豆传播种子方法诗歌语言生动形象简洁明快富节奏感读起朗朗口
［教学目标］
1认识12生字会写10生字读准音字
2正确流利感情朗读课文背诵课文
3解蒲公英苍耳豌豆三种植物传播种子方法激发学生观察植物解植物知识探究植物奥秘兴趣
4感受然界奇妙引导学生观察然激发热爱然情感
［教学重难点］
1识字写字背诵课文解蒲公英苍耳豌豆三种植物传播种子方法
2解课文里降落伞铠甲指什
［教学课时］2课时
第课时
［课时目标］
1认识12生字会写10生字读准音字（重点）
2助拼音正确流利感情朗读课文
质疑导入激发兴趣
1质疑：（出示课题）读课题想知道什？(围绕课文题目提出问题)
2梳理问题：课文题目中妈妈指谁？植物妈妈什办法呢？面带着问题朗读首诗
二初读课文解意
1播放关蒲公英苍耳豌豆样传播种子视频教师朗读课文
2学生读课文学生字词
（1）课件出示生字词学生学教师指导
（2）喜欢方式朗读课文课文读正确读流利
（3）组轮流读课文读正确流利学生教师奖励颗星星没达求学生课文读遍
（4）开展会读竞赛鼓励学生走讲台读喜欢节读评议
3讨：妈妈指谁？植物妈妈什办法呢？
三识记生字指导书写
1认读生字交流识记方法
（1）出示生字卡片学生认读
（2）学生举手读开火车读全班齐读
（3）学生举手说说记住字形
师结：刚学说棒极说明家已会开动脑筋想问题方法学
2教师指导书写
（1）教师重点指导脚字组成部件注意单耳旁横折钩竖构成写高低错落致
（2）学生练书写注意笔
第二课时
［课时目标］
1解蒲公英苍耳豌豆三种植物传播种子方法体会着挂住炸开词准确仿课文句式说说植物传播种子方法（难点）
2激发学生观察植物解植物奥秘兴趣
3背诵课文
谈话导入激发兴趣
1课文中种子植物称作什？(妈妈)
2植物妈妈指什样植物？(已成熟植物)
二精读课文探究感悟
1课件出示第1节思考：知道什？（牛马鸟长力量离开妈妈四海家）
2植物宝宝旅行什方法？知道？（学生说）课文介绍种植物宝宝妈妈会什方法旅行呢？请喜欢方式朗读2—4节圈出相关句子桌互相交流评评
3全班交流教师相机点拨引导探究感悟
(1)学生说觉蒲公英妈妈聪明……时：(板书：蒲公英)
①师：说里什问题提出
②师(播放动画课件：蒲公英传播种子全程)：起降落伞什着风什感觉(板书：风吹)
③觉情景美请桌起感情节练读说说样读节
④蒲公英娃娃着风纷纷出发位朋友想着起旅行样想呢
(2)学生说觉苍耳妈妈聪明……时：(板书：苍耳)
①苍耳娃娃样出旅行
（播放动画课件：苍耳传播种子全程教师配解说）
动画想知道什？
生质疑：带刺铠甲什样样挂住动物皮毛？
②直观感知：学桌礼包请开老师送粒苍耳摸摸苍耳妈妈孩子穿铠甲想想苍耳什传播种子？（学生摸想讨教师相机指导）
③指名读节谈读法——谁读法指名读——喜欢谁读法？评评——带着理解齐读
（3）学生说觉豌豆妈妈聪明……时：（板书：豌豆）
①喜欢节中句话？说说样读
指名读说指导感悟点：啪声炸开蹦着跳着
指名读说说读出种什感觉（谈感悟齐读句子）
②豌豆娃娃样离开妈妈？（播放豌豆传播种子动画课件教师配解说）
③学出旅行高兴？现想象成豌豆谁读读节？（指名读——点评——指名读——愿意读起立齐读）4结：请家想想蒲公英苍耳豌豆植物妈妈什送孩子旅行呢？（指名口答总结板书：风吹动物带太阳晒）
5植物妈妈种办法呢？读第５节边读边想：节中知道什？（学生读）
讨回答（植物妈妈办法需仔细观察）
三拓展延伸巩固新知
1师：知道植物传播种子方法？说说
课件出示：椰子成熟椰果会落落水里漂走漂里里安家
石榴成熟会裂开鸟飞会吃种子种子着鸟粪便排泄出
2 师：学懂知识真知道画出写？
四总结全文布置作业
1师总结：然中许奥秘等着家探索发现希家课然中走走蓝天白云解更起植物妈妈
2作业：
（1）搜集关植物传播种子方法记录
（2）熟读背诵全文
［教学板书］
3 植物妈妈办法
植物妈妈办法蒲公英风吹
苍耳动物带
豌豆太阳晒传播种子
（四海家）
［教学反思］
植物妈妈办法首诗歌运拟手法科学知识韵文形式生动形象表现出学生容易吸引文中介绍容数学生定解体验教学中质疑课题方式导入新课激发学生学兴趣设计读中感悟环节课动画课件创设情境激发学生解植物知识探索然奥秘兴趣培养学生留心身边事物认真观察惯
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
