语文园 二
教学目标
1．懂阅读时遇认识字部首查字法查字典初步建立部首概念学会部首查字法查字典认识7生字
2．背诵关中华美德名言初步解名言意思
3．阅读十二月花名歌初步解正月腊月中月开花花名特点
教学重难点
1．懂阅读时遇认识字部首查字法查字典初步建立部首概念学会部首查字法查字典认识7生字
2．背诵关中华美德名言初步解名言意思
教学准备
准备资料：新华字典媒体课件
教学课时 2课时
第1课时
课时目标
懂阅读时遇认识字部首查字法查字典初步建立部首概念学会部首查字法查字典
教学程
板块 创设情境导入新课
1．创设情境
学天老师请位朋友爱状状天起学家掌声欢迎吧
状状年级时候学会音序查字法查字典特爱学字典成声老师走状状会带老师天遇新难题
2．明确目标
（1）课件出示状状遇难题
读鲤鱼跳龙门书时候读句话：龙门座桥没桥洞高高斜样全石块堆砌起山坡……砌读？知道字读音该字典找字呢？
（2）知道状状遇什困难？话说说
（3）学会语文园二中部首查字典方法帮助状状解决困难
板块二 学方法迁移运
1．区分法
（1）课件出示歌
葡萄架高高边挂着紫葡萄
狐狸见跳跳哇跳够着
够着心甘说笨倒说葡萄酸
请学先读读课歌注意旁边泡泡框中提示
（2）学读提示知道什时候音序查字法什时候部首查字法？谁愿意告诉状状？
（3）结：知道字读音时音序查字法查字典遇认识字时部首查字法查字典
2．掌握步骤
（1）果部首查字法查狐字该样做呢？
（2）学部首查字法步骤方法
请学先读读课查字典步骤明白说桌听听（教师巡视指导参学生交流讨中）
（3）交流部首查字法步骤
谁说说部首查字法步骤？请老师交流交流
①确定查字部首笔画数
②部首目录中找相应部首页码
相机提醒：狐例部首目录应三画中找出犭页码狐字页码
③检字表中找查字正文中页码
④页码正文中查狐字
交流：字典狐字信息？（读音意思组词等）
结：遇认识字部首查字法查字典
（4）课件出示填空指名说说部首查字法步骤
部首查字法查狐字分__四__步
第步：先确定字__部首__数数__犭__笔画__三__画
第二步：__部首目录__里__三__画中找部首__犭__页码
第三步：__检字表__中找__犭__部数数狐字__部首__画然相应位置找狐字正文中页码
第四步：页码正文中查狐字
（5）总结方法出示部首查字法歌
清部首数笔画部首目录查页码
部首数笔画检字表里找
页码翻正文竖线两边仔细查
四步骤分清楚记忆部首查字法
3．试牛刀
部首查字法步骤帮助状状查砌字
第步：先确定字（ 部首 ）数数（ 石 ）笔画（ 五 ）画
第二步：（ 部首目录 ）里（ 五 ）画中找部首（ 石 ）页码
第三步：（ 检字表 ）中找（ 石 ）部数数砌字（ 部首 ）画然相应位置找砌字正文中页码
第四步：页码正文中查砌字
板块三 指导练训练提升
1．布置务
学掌握部首查字法面务定难住动手试试吧（课件出示课第26页三道练题）
2．练练学生独立课完成三道练题教师巡视指导帮助遇困难学生
3．交流展示
（1）组学交流课中练题完成情况
（2）课件出示课中题学生汇报完成情况师生评议全部正确学生点赞
4．形成惯
（1）学节课收获？瞧状状感谢家啦
状状说：感谢家热情帮助节课学会部首查字法查字典开开心心独立阅读希家样遇认识字养成勤查字典惯
（2）觉学会部首查字法处呢？算样字典交朋友呢？（学生交流）
设计意图学部首查字法查字典程中设计容环环相扣螺旋升通引入状状阅读时遇困难情境激发学生兴趣学生轻松学部首查字法恰运种方法逐步提升识字力
课堂作业新设计
1笨部首（ ）掉部首（ ）画
葡部首（ ）掉部首（ ）画
2熟练掌握部首查字法步骤
参考答案：
1⺮ 5艹 9
2部首查字法步骤：
第步：先确定狐字部首犭数数犭笔画三画
第二步：部首目录里三画中找部首犭页码
第三步：页码检字表中找犭数狐字部首画然相应位置找狐字正文中页码
第四步：页码正文中找狐字
第2课时
课时目标
1．图文结合通朗读讨讲解等方法理解名言意思感受中华传统文化魅力
2．助拼音正确流利朗读十二月花名歌培养独立阅读兴趣解农历月份开花花名特点感受然奇妙
教学程
板块 日积月累层练说
1．导入：学状状感谢家教会部首查字法节课家带份礼物——玩句子首趣歌谣
（1）课件出示带拼音3句子
勿施(wù shī yú rén)
言信(yán ér yǒu xìn)
成方圆(bù nénɡ chénɡ fānɡ yuán)
（2）学生助拼音读读
（3）组伙伴互相读读谁读准
（4）指名读句子相机指导读准欲施规矩字音
（5）掉拼音会读？（指名读评价）
（6）句话分出书？（语孟子）谁说说语孟子解？
2．指导朗读读通句子
学句子光读准字音读通细细品味
（1）指名读句子读准确读通
（2）师生读赛读读出趣味
3．组讨理解意思
（1）读懂句话意思？组学互相交流吧
（2）指名说说句子理解重点说说读懂句子
（3）理解句子意思
①欲勿施：指想愿意施加现指应该换位思考设身处着想
②朋友交言信：意思说朋友交中说话讲诚信
③规矩成方圆：规指画圆工具矩指画方工具句话说没规矩法做成方形圆形东西强调做事定规矩规做法否法成功
（4）结：简洁精练生动形象句子光记录思想家教育家孔子孟子言行启发学会做做事
4．创设情境运句子
（1）学遇见面情况会刚刚学句话进行评价？
（2）课件出示相关情境指名说句子
明想扫教室刚扫
花花兰兰约周六午两点公园然天雨花花时赶
学起玩游戏学遵守游戏规意
5．发现特点背诵名言
（1）读读3句话什发现？
（2）指名说发现
（3）结：句子精练深刻教育意义名气说话样句子名言警句
（4）见样名言警句呢？（全班交流补充）
言必信行必果
敏学耻问
老吾老老幼吾幼幼
（5）师生读学生背诵三句名言警句
板块二 爱阅读诵读品悟
1．学歌谣
（1）复旧知引出歌谣
学记学田家四季歌？谁背背？（指名背诵）年中月份带美感受起读读状状带歌谣十二月花名歌吧
（2）板书：十二月花名歌
2．读歌谣
（1）提出读求
①朗读歌注意读准文中注音字
②读懂方画标记
（2）组互相检查朗读正音交流歌中疑问方
3．理解歌谣
（1）指名朗读读准字音强调正月正读zhēnɡ牡丹石榴第二字读轻声
（2）图文认识花名
①课件出示十二种花图片助插图认识十二种花
②学认识花？起说出名字吧
（3）读懂歌谣
①姿百态正妆案头供斗冰霜分写种花？图说说理解？
ɑ九月菊花姿百态：九月菊花盛开姿态万千相朵美朵美
b．十月芙蓉正妆：芙蓉花色彩艳丽少女妆时样漂亮
c．冬月水仙案头供：水仙花清丽馨香家喜爱常常放案头欣赏方盛行水仙花迎春俗
d．腊月寒梅斗冰霜：联系语文园日积月累中古诗梅花帮助学生理解
②歌谣中理解方？
学生提问教师点拨
（4）美丽花分年中月份开？读读歌记记
（5）歌谣中描述序图中花排序
（6）正月冬月腊月分应年中月份？歌谣里面月份指国家农历月份
4．通读歌谣
（1）喜欢月份花呢？样子读出？
学生边想象花样子边感情朗读歌谣
（2）师生拍子练感情读歌谣
（3）桌拍子合作诵读
（4）着图中花喜欢阅读方式朗读歌谣
5．拓展训练
知道月份花？仿歌谣形式说说？
6．积累拓展
学名言歌谣记住？忘回家背诵爸爸妈妈听外知道名言关花歌谣呢？课试着找找（学生交流）
课堂作业新设计
1课搜集关花名词语
2填空
正月（ ）满盆开四月（ ）国色香
（ ）芙蓉正妆（ ）水仙案头供
3搜集关处事名言
参考答案：
1描写花名词语：梨花杏花兰花月季芦荟茉莉等
2山茶 牡丹 十月 冬月
3示例：礼贵——语·学
君子莫善——孟子·公孙丑
板书设计
语文园二
查字典 认识字―→部首查字法 名言警句 花名歌
教学反思
刚课漫画物状状引出次教学明确次教学学务学生负担快乐投入新知识学中表现兴致盎然教授部首查字法具体步骤时安排家帮助状状环节仅学生注意力子集中课堂枯燥乏味教学容变生动趣起子调动学生学积极性
关注学生现水锻炼学生学力课教学时知道数学生零起点部首查字法基已掌握首先学生告奋勇做老师家讲解具体步骤方法会演示准确表达时学生出课试着书出方法合作练互帮互助时进行巡视指导课堂效果错
教授日积月累十二月花名歌时针课文特点学生实际学情况采生动活泼教学方法直观形象画面生活中真实情境展现学生面前仅激发学生学兴趣发展学生语言激发表达欲
课堂继续学生作学体体现真正意义学时时处处学生放体位置想说量提供学生展示台学生需时候适点拨巧妙引导
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教学目标
1．懂阅读时遇认识字部首查字法查字典初步建立部首概念学会部首查字法查字典认识7生字
2．背诵关中华美德名言初步解名言意思
3．阅读十二月花名歌初步解正月腊月中月开花花名特点
教学重难点
1．懂阅读时遇认识字部首查字法查字典初步建立部首概念学会部首查字法查字典认识7生字
2．背诵关中华美德名言初步解名言意思
教学准备
准备资料：新华字典媒体课件
教学课时 2课时
第1课时
课时目标
懂阅读时遇认识字部首查字法查字典初步建立部首概念学会部首查字法查字典
教学程
板块 创设情境导入新课
1．创设情境
学天老师请位朋友爱状状天起学家掌声欢迎吧
状状年级时候学会音序查字法查字典特爱学字典成声老师走状状会带老师天遇新难题
2．明确目标
（1）课件出示状状遇难题
读鲤鱼跳龙门书时候读句话：龙门座桥没桥洞高高斜样全石块堆砌起山坡……砌读？知道字读音该字典找字呢？
（2）知道状状遇什困难？话说说
（3）学会语文园二中部首查字典方法帮助状状解决困难
板块二 学方法迁移运
1．区分法
（1）课件出示歌
葡萄架高高边挂着紫葡萄
狐狸见跳跳哇跳够着
够着心甘说笨倒说葡萄酸
请学先读读课歌注意旁边泡泡框中提示
（2）学读提示知道什时候音序查字法什时候部首查字法？谁愿意告诉状状？
（3）结：知道字读音时音序查字法查字典遇认识字时部首查字法查字典
2．掌握步骤
（1）果部首查字法查狐字该样做呢？
（2）学部首查字法步骤方法
请学先读读课查字典步骤明白说桌听听（教师巡视指导参学生交流讨中）
（3）交流部首查字法步骤
谁说说部首查字法步骤？请老师交流交流
①确定查字部首笔画数
②部首目录中找相应部首页码
相机提醒：狐例部首目录应三画中找出犭页码狐字页码
③检字表中找查字正文中页码
④页码正文中查狐字
交流：字典狐字信息？（读音意思组词等）
结：遇认识字部首查字法查字典
（4）课件出示填空指名说说部首查字法步骤
部首查字法查狐字分__四__步
第步：先确定字__部首__数数__犭__笔画__三__画
第二步：__部首目录__里__三__画中找部首__犭__页码
第三步：__检字表__中找__犭__部数数狐字__部首__画然相应位置找狐字正文中页码
第四步：页码正文中查狐字
（5）总结方法出示部首查字法歌
清部首数笔画部首目录查页码
部首数笔画检字表里找
页码翻正文竖线两边仔细查
四步骤分清楚记忆部首查字法
3．试牛刀
部首查字法步骤帮助状状查砌字
第步：先确定字（ 部首 ）数数（ 石 ）笔画（ 五 ）画
第二步：（ 部首目录 ）里（ 五 ）画中找部首（ 石 ）页码
第三步：（ 检字表 ）中找（ 石 ）部数数砌字（ 部首 ）画然相应位置找砌字正文中页码
第四步：页码正文中查砌字
板块三 指导练训练提升
1．布置务
学掌握部首查字法面务定难住动手试试吧（课件出示课第26页三道练题）
2．练练学生独立课完成三道练题教师巡视指导帮助遇困难学生
3．交流展示
（1）组学交流课中练题完成情况
（2）课件出示课中题学生汇报完成情况师生评议全部正确学生点赞
4．形成惯
（1）学节课收获？瞧状状感谢家啦
状状说：感谢家热情帮助节课学会部首查字法查字典开开心心独立阅读希家样遇认识字养成勤查字典惯
（2）觉学会部首查字法处呢？算样字典交朋友呢？（学生交流）
设计意图学部首查字法查字典程中设计容环环相扣螺旋升通引入状状阅读时遇困难情境激发学生兴趣学生轻松学部首查字法恰运种方法逐步提升识字力
课堂作业新设计
1笨部首（ ）掉部首（ ）画
葡部首（ ）掉部首（ ）画
2熟练掌握部首查字法步骤
参考答案：
1⺮ 5艹 9
2部首查字法步骤：
第步：先确定狐字部首犭数数犭笔画三画
第二步：部首目录里三画中找部首犭页码
第三步：页码检字表中找犭数狐字部首画然相应位置找狐字正文中页码
第四步：页码正文中找狐字
第2课时
课时目标
1．图文结合通朗读讨讲解等方法理解名言意思感受中华传统文化魅力
2．助拼音正确流利朗读十二月花名歌培养独立阅读兴趣解农历月份开花花名特点感受然奇妙
教学程
板块 日积月累层练说
1．导入：学状状感谢家教会部首查字法节课家带份礼物——玩句子首趣歌谣
（1）课件出示带拼音3句子
勿施(wù shī yú rén)
言信(yán ér yǒu xìn)
成方圆(bù nénɡ chénɡ fānɡ yuán)
（2）学生助拼音读读
（3）组伙伴互相读读谁读准
（4）指名读句子相机指导读准欲施规矩字音
（5）掉拼音会读？（指名读评价）
（6）句话分出书？（语孟子）谁说说语孟子解？
2．指导朗读读通句子
学句子光读准字音读通细细品味
（1）指名读句子读准确读通
（2）师生读赛读读出趣味
3．组讨理解意思
（1）读懂句话意思？组学互相交流吧
（2）指名说说句子理解重点说说读懂句子
（3）理解句子意思
①欲勿施：指想愿意施加现指应该换位思考设身处着想
②朋友交言信：意思说朋友交中说话讲诚信
③规矩成方圆：规指画圆工具矩指画方工具句话说没规矩法做成方形圆形东西强调做事定规矩规做法否法成功
（4）结：简洁精练生动形象句子光记录思想家教育家孔子孟子言行启发学会做做事
4．创设情境运句子
（1）学遇见面情况会刚刚学句话进行评价？
（2）课件出示相关情境指名说句子
明想扫教室刚扫
花花兰兰约周六午两点公园然天雨花花时赶
学起玩游戏学遵守游戏规意
5．发现特点背诵名言
（1）读读3句话什发现？
（2）指名说发现
（3）结：句子精练深刻教育意义名气说话样句子名言警句
（4）见样名言警句呢？（全班交流补充）
言必信行必果
敏学耻问
老吾老老幼吾幼幼
（5）师生读学生背诵三句名言警句
板块二 爱阅读诵读品悟
1．学歌谣
（1）复旧知引出歌谣
学记学田家四季歌？谁背背？（指名背诵）年中月份带美感受起读读状状带歌谣十二月花名歌吧
（2）板书：十二月花名歌
2．读歌谣
（1）提出读求
①朗读歌注意读准文中注音字
②读懂方画标记
（2）组互相检查朗读正音交流歌中疑问方
3．理解歌谣
（1）指名朗读读准字音强调正月正读zhēnɡ牡丹石榴第二字读轻声
（2）图文认识花名
①课件出示十二种花图片助插图认识十二种花
②学认识花？起说出名字吧
（3）读懂歌谣
①姿百态正妆案头供斗冰霜分写种花？图说说理解？
ɑ九月菊花姿百态：九月菊花盛开姿态万千相朵美朵美
b．十月芙蓉正妆：芙蓉花色彩艳丽少女妆时样漂亮
c．冬月水仙案头供：水仙花清丽馨香家喜爱常常放案头欣赏方盛行水仙花迎春俗
d．腊月寒梅斗冰霜：联系语文园日积月累中古诗梅花帮助学生理解
②歌谣中理解方？
学生提问教师点拨
（4）美丽花分年中月份开？读读歌记记
（5）歌谣中描述序图中花排序
（6）正月冬月腊月分应年中月份？歌谣里面月份指国家农历月份
4．通读歌谣
（1）喜欢月份花呢？样子读出？
学生边想象花样子边感情朗读歌谣
（2）师生拍子练感情读歌谣
（3）桌拍子合作诵读
（4）着图中花喜欢阅读方式朗读歌谣
5．拓展训练
知道月份花？仿歌谣形式说说？
6．积累拓展
学名言歌谣记住？忘回家背诵爸爸妈妈听外知道名言关花歌谣呢？课试着找找（学生交流）
课堂作业新设计
1课搜集关花名词语
2填空
正月（ ）满盆开四月（ ）国色香
（ ）芙蓉正妆（ ）水仙案头供
3搜集关处事名言
参考答案：
1描写花名词语：梨花杏花兰花月季芦荟茉莉等
2山茶 牡丹 十月 冬月
3示例：礼贵——语·学
君子莫善——孟子·公孙丑
板书设计
语文园二
查字典 认识字―→部首查字法 名言警句 花名歌
教学反思
刚课漫画物状状引出次教学明确次教学学务学生负担快乐投入新知识学中表现兴致盎然教授部首查字法具体步骤时安排家帮助状状环节仅学生注意力子集中课堂枯燥乏味教学容变生动趣起子调动学生学积极性
关注学生现水锻炼学生学力课教学时知道数学生零起点部首查字法基已掌握首先学生告奋勇做老师家讲解具体步骤方法会演示准确表达时学生出课试着书出方法合作练互帮互助时进行巡视指导课堂效果错
教授日积月累十二月花名歌时针课文特点学生实际学情况采生动活泼教学方法直观形象画面生活中真实情境展现学生面前仅激发学生学兴趣发展学生语言激发表达欲
课堂继续学生作学体体现真正意义学时时处处学生放体位置想说量提供学生展示台学生需时候适点拨巧妙引导
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