新国家开放学电专科美学美育筒答题题库答案（试卷号：2071）
筒答题
1．简述艺术化丑美基途径
答：艺术化丑美基途径批判形式创造（6分）艺术家运符号进行艺术创作必须表达丑否定性评价(2分)必须遵循辨证原美丑中美者更美丑者更丑(2分)创作中运艺术符号形式创造力量丑转化美（2分）
2．理解美育具体特征？
答：美育具体特征趣味性感染性样性三方面特征形成美育作种教育方法独特形态（3分）美育趣味性指美育实施手段美形象吸引程严肃伴趣味激发满足（3分）美育感染性指美育理服情感（3分）美育样性指运作方式美育时空灵活体针性显现差异特性（3分）
3．简答艺术实践提高教师审美修养意义
答：投入艺术实践教师获定艺术感受艺术表现力保障具体美育活动实施（4分）艺术实践美育活动更针性（4分）投入艺术实践教师通艺术形象更集中更强烈体验生活认识生活进增强审美底蕴提高审美修养（4分）
4．什说符号实践美显现场？请简作答
答：第创造符号类动物根区第二创造符号类实践基容第三类通符号表现实践意识性觉性第四类创造欣赏美必定存具体感符号系统中 四点3分
5．什造型艺术直观具象性？
答：直观具象性造型艺术重审美特征（2分）指造型艺术具运物质媒介空间展示具体艺术形象特性（4分）种具体艺术形象直接诉诸视觉感官种直接具体形象中蕴涵着丰富艺术意蕴（4分）直观具象性造型艺术具备特征（2分）
6．青少年发展阶段基特点什？
答：青少年发展阶段基特点渡性转换性稳定性（3分）渡性指阶段中体生理发育童成迅猛渡（3分）转换性指体情感智力道德等方面幼稚成熟转变（3分）稳定性指体社会属感尚较模糊感情生活动摇定（3分）
7．简回答美表现层面？
答：社会美中心美具体表现三层面：首先体形象美包括体形式格意蕴(4分)第二社会关系美包括间情精神间协调沟通间交(4分)第三社会文化美包括风俗时尚两方面（4分）
8．样理解美育概念？
答：美育称审美教育美感教育具体程实施效育目三方面具体程美育种情动美教育利审美形象情感力量感染体达教育目（3分）实施效美育种作知情意力教育美育塑造仅作情感导致知情意等力全面提高时辩证融汇认识意志情感三方面美启真美入善美化情（3分）美育育目包含种全面塑造通类符号实践力培养审美方式达成完善 （3分）
综述美育运审美形象感染作塑造知情意等种符号实践力教育形式目实现全面发展（3分）
9．然具方面独特美育效应？
答：然具独特美育效应体现四方面：第然美涵丰富陶冶青少年情感方面具巨影响力(3分)第二然美全面启迪感性(3分)第三然深切体验唤起爱心（3分）第四然体验引发类身深切关注（3分）
10．理解美学象？
答美学关注象感性活生生整体形象四方面理解：第美学始终研究生活富生气活力形象(25分)第二美学力求探索丰富完整特性(25分)第三美学研究感性活生生整体形象(25分)第四美学感性活生生整体形象研究总需结合具体审美活动进行(25分)总美学象具体审美活动（美美感艺术）中显示感性活生生整体形象（2分）
11．什说美感源类符号实践？
答：符号实践创造性劳动创造类感觉器官（3分）符号实践类感性力发展(3分)时符号实践类美感日益丰富（3分）美感活动体象互动程美感作种生命活动感性力量种动力素心理结构超越（3分）
12．简回答审美情感美感心理中位作
答：审美情感种蕴涵着理解想象创造升华情感审美情感美感心理关键决定性素（6分）美感心理中审美情感具三方面作：美感心理动力美感心理中介艺术创造驱动力（6分）
13．筒述外文化具体特征
答：外文化民族文化视野中外国文化中国文化视野外文化具具体特征三方面：奇异征实逼真（6分）奇异指文化意义奇特差异价值观念补充（2分）征实指追问体实体传统（2分）逼真指形式确定性追求（2分）
14．简述美学现代文学科中位意义
答：现代文学科中美学位门基础性指导性学科（6分）意义门文学科（哲学历史学语言学心理学文献学等）类审美程基础融会贯通形成整体探讨（6分） 12分
15．理解审美体验程？
答：审美体验生命整体瞬间体验作层层推进环环相扣逐渐深化完整程（4分）包括虚静感物会心畅神四层面（8分） 12分
16．中国戏曲基特征什？
答：作综合艺术中国戏曲基特征三：歌舞剧三者融合程式性虚拟性（三点4分） 12分
17．西方美学发展历阶段？
答：西方美学发展历五阶段：质美学神学美学认识美学语言美学文化美学（五点24分）12分
18．然类符号实践中获美属性历阶段？
答：然类符号实践中获美属性历三阶段：第阶段中然作类异符号（4分）第二阶段然成类话伙伴（4分）第三阶段中然作类生命活力符号成独立审美象完全获美属性（4分） 12分
19．什美感受力？
答：美感受力指体直接握世界身美敏锐力（8分）审美素养核心培养美感受力美育基础（4分） 12分
20．节奏感音乐舞蹈中什表现？
答：音乐舞蹈节奏重表现手段节奏变化构成情感律动韵律（4分）音乐节奏感通乐音规律反复形成旋律线抒发感情（4分）舞蹈体动作规律变化形成动作流表达情感（4分） 12分
21 青少年美育目标包含容？
答：青少年美育目标包括五方面青春形象塑造（3分）想力激发（3分）理性力培养（2分）价值取引导（2分）健康格生成（2分） 12分
22．审美移情种类型？
答：审美移情四种具体类型：统觉移情体赋予象生命象体统感受中成活形象（3分）二验移情体象拟化感受验投射象难言传感受呈现感形象(3分)三气氛移情体种整体气氛感受渗透客观景象中铺展情感流动空间（3分）四表现移情体价值理想寄托客观事物（3分）四种移情现象生命世界统情感景象相联（3分） 15分
23．简述青少年审美活动差异性特征
答：青少年审美态度审美趣味变化审美活动具明显差异性特征（5分）种差异表现性格差异性差异年龄段差异（10分） 15分
24．简述造型艺术瞬间永恒性特征
答：瞬间永恒性指造型艺术具选取特定瞬间表现永恒意义特性（4分）造型艺术种静态艺术难现事物运动发展程（4分）选择提炼捕捉事物动态程中意味瞬间特定艺术符号固定寓动静瞬间表现永恒（4分）特性现性造型艺术绘画雕塑摄影中尤突出（3分） 15分
25．理解活形象？
答：美呈现纯粹直观形式活形象（2分）首先活形象变动着生命形象（3分）第二活形象体现类精神活力形象（3分）里类精神活力两基含义：指社会实践中历史形成类普遍价值观念等爱民公正正义等（4分）二指社会实践中形成特殊气质具体化生动直观形式（3分） 15分
26．根众文化审美特征简回答众文化审美教育方面优势负面素
答：众文化审美特征体现量信息量受众形式流行化模式化观赏日常性效果愉悦性受商业机制制约方面（5分）特点众文化审美教育方面具明显先天优势值警惕负面素优势受众广流传快影响广易深心中优秀文化产品注重愉悦众时样具高艺术品位深厚严肃文化涵众喜闻乐见形式相结合审美教育方面具价值忽视美育资源（5分）方面清醒认识强调愉悦众必然会产生庸俗化倾时追求流行会造成千篇律模式化类型化倾美育具负面影响利提高众审美鉴赏力（5分） 15分
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筒答题
1．简述艺术化丑美基途径
答：艺术化丑美基途径批判形式创造（6分）艺术家运符号进行艺术创作必须表达丑否定性评价(2分)必须遵循辨证原美丑中美者更美丑者更丑(2分)创作中运艺术符号形式创造力量丑转化美（2分）
2．理解美育具体特征？
答：美育具体特征趣味性感染性样性三方面特征形成美育作种教育方法独特形态（3分）美育趣味性指美育实施手段美形象吸引程严肃伴趣味激发满足（3分）美育感染性指美育理服情感（3分）美育样性指运作方式美育时空灵活体针性显现差异特性（3分）
3．简答艺术实践提高教师审美修养意义
答：投入艺术实践教师获定艺术感受艺术表现力保障具体美育活动实施（4分）艺术实践美育活动更针性（4分）投入艺术实践教师通艺术形象更集中更强烈体验生活认识生活进增强审美底蕴提高审美修养（4分）
4．什说符号实践美显现场？请简作答
答：第创造符号类动物根区第二创造符号类实践基容第三类通符号表现实践意识性觉性第四类创造欣赏美必定存具体感符号系统中 四点3分
5．什造型艺术直观具象性？
答：直观具象性造型艺术重审美特征（2分）指造型艺术具运物质媒介空间展示具体艺术形象特性（4分）种具体艺术形象直接诉诸视觉感官种直接具体形象中蕴涵着丰富艺术意蕴（4分）直观具象性造型艺术具备特征（2分）
6．青少年发展阶段基特点什？
答：青少年发展阶段基特点渡性转换性稳定性（3分）渡性指阶段中体生理发育童成迅猛渡（3分）转换性指体情感智力道德等方面幼稚成熟转变（3分）稳定性指体社会属感尚较模糊感情生活动摇定（3分）
7．简回答美表现层面？
答：社会美中心美具体表现三层面：首先体形象美包括体形式格意蕴(4分)第二社会关系美包括间情精神间协调沟通间交(4分)第三社会文化美包括风俗时尚两方面（4分）
8．样理解美育概念？
答：美育称审美教育美感教育具体程实施效育目三方面具体程美育种情动美教育利审美形象情感力量感染体达教育目（3分）实施效美育种作知情意力教育美育塑造仅作情感导致知情意等力全面提高时辩证融汇认识意志情感三方面美启真美入善美化情（3分）美育育目包含种全面塑造通类符号实践力培养审美方式达成完善 （3分）
综述美育运审美形象感染作塑造知情意等种符号实践力教育形式目实现全面发展（3分）
9．然具方面独特美育效应？
答：然具独特美育效应体现四方面：第然美涵丰富陶冶青少年情感方面具巨影响力(3分)第二然美全面启迪感性(3分)第三然深切体验唤起爱心（3分）第四然体验引发类身深切关注（3分）
10．理解美学象？
答美学关注象感性活生生整体形象四方面理解：第美学始终研究生活富生气活力形象(25分)第二美学力求探索丰富完整特性(25分)第三美学研究感性活生生整体形象(25分)第四美学感性活生生整体形象研究总需结合具体审美活动进行(25分)总美学象具体审美活动（美美感艺术）中显示感性活生生整体形象（2分）
11．什说美感源类符号实践？
答：符号实践创造性劳动创造类感觉器官（3分）符号实践类感性力发展(3分)时符号实践类美感日益丰富（3分）美感活动体象互动程美感作种生命活动感性力量种动力素心理结构超越（3分）
12．简回答审美情感美感心理中位作
答：审美情感种蕴涵着理解想象创造升华情感审美情感美感心理关键决定性素（6分）美感心理中审美情感具三方面作：美感心理动力美感心理中介艺术创造驱动力（6分）
13．筒述外文化具体特征
答：外文化民族文化视野中外国文化中国文化视野外文化具具体特征三方面：奇异征实逼真（6分）奇异指文化意义奇特差异价值观念补充（2分）征实指追问体实体传统（2分）逼真指形式确定性追求（2分）
14．简述美学现代文学科中位意义
答：现代文学科中美学位门基础性指导性学科（6分）意义门文学科（哲学历史学语言学心理学文献学等）类审美程基础融会贯通形成整体探讨（6分） 12分
15．理解审美体验程？
答：审美体验生命整体瞬间体验作层层推进环环相扣逐渐深化完整程（4分）包括虚静感物会心畅神四层面（8分） 12分
16．中国戏曲基特征什？
答：作综合艺术中国戏曲基特征三：歌舞剧三者融合程式性虚拟性（三点4分） 12分
17．西方美学发展历阶段？
答：西方美学发展历五阶段：质美学神学美学认识美学语言美学文化美学（五点24分）12分
18．然类符号实践中获美属性历阶段？
答：然类符号实践中获美属性历三阶段：第阶段中然作类异符号（4分）第二阶段然成类话伙伴（4分）第三阶段中然作类生命活力符号成独立审美象完全获美属性（4分） 12分
19．什美感受力？
答：美感受力指体直接握世界身美敏锐力（8分）审美素养核心培养美感受力美育基础（4分） 12分
20．节奏感音乐舞蹈中什表现？
答：音乐舞蹈节奏重表现手段节奏变化构成情感律动韵律（4分）音乐节奏感通乐音规律反复形成旋律线抒发感情（4分）舞蹈体动作规律变化形成动作流表达情感（4分） 12分
21 青少年美育目标包含容？
答：青少年美育目标包括五方面青春形象塑造（3分）想力激发（3分）理性力培养（2分）价值取引导（2分）健康格生成（2分） 12分
22．审美移情种类型？
答：审美移情四种具体类型：统觉移情体赋予象生命象体统感受中成活形象（3分）二验移情体象拟化感受验投射象难言传感受呈现感形象(3分)三气氛移情体种整体气氛感受渗透客观景象中铺展情感流动空间（3分）四表现移情体价值理想寄托客观事物（3分）四种移情现象生命世界统情感景象相联（3分） 15分
23．简述青少年审美活动差异性特征
答：青少年审美态度审美趣味变化审美活动具明显差异性特征（5分）种差异表现性格差异性差异年龄段差异（10分） 15分
24．简述造型艺术瞬间永恒性特征
答：瞬间永恒性指造型艺术具选取特定瞬间表现永恒意义特性（4分）造型艺术种静态艺术难现事物运动发展程（4分）选择提炼捕捉事物动态程中意味瞬间特定艺术符号固定寓动静瞬间表现永恒（4分）特性现性造型艺术绘画雕塑摄影中尤突出（3分） 15分
25．理解活形象？
答：美呈现纯粹直观形式活形象（2分）首先活形象变动着生命形象（3分）第二活形象体现类精神活力形象（3分）里类精神活力两基含义：指社会实践中历史形成类普遍价值观念等爱民公正正义等（4分）二指社会实践中形成特殊气质具体化生动直观形式（3分） 15分
26．根众文化审美特征简回答众文化审美教育方面优势负面素
答：众文化审美特征体现量信息量受众形式流行化模式化观赏日常性效果愉悦性受商业机制制约方面（5分）特点众文化审美教育方面具明显先天优势值警惕负面素优势受众广流传快影响广易深心中优秀文化产品注重愉悦众时样具高艺术品位深厚严肃文化涵众喜闻乐见形式相结合审美教育方面具价值忽视美育资源（5分）方面清醒认识强调愉悦众必然会产生庸俗化倾时追求流行会造成千篇律模式化类型化倾美育具负面影响利提高众审美鉴赏力（5分） 15分
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