五年一班语文学科线上教学总结及整改措施

五年班语文学科线教学总结整改措施
李昕权
三月线教学时光许说语文教学生涯中段令难忘怀探险时光吧没进行线教学连着进行三月线教学说第次兴许会唯次吧毕竟相面面授课教学说样线教学方式太理家长说老师说想线孩子学抓挑战太学期社会家长老师甚学生重考验没网络授课验老师说次挑战三月网络授课方面做总结：
制定类计划保证线教学序进行
事预立预废2月17号前教师已准备教案教学计划线授课计划教研组长备教研组计划集体备课计划科课件确保线教学利开展
二种形式教学保证学生学获
　　1微信答疑鼓励学生着电视直播进度学会问题时请教老师进行线答疑
　　2微课视频补充空中课堂教学视频分知识点剪辑直播中出现教材太衔接方时知识点发微课视频补充
　　3直播教学帮助学生更理解老师钉钉直播亲讲解重难点
　　4坚持阅读拓宽学生知识面
5优秀作业展评培养学生惯
　三签情况
班48天钉钉直播授课总学生种原迟者线时长足甚参直播
　三教学程心
　　种教学方式确实非常新颖教师学生说非常新奇说实话太适合农村学生说班1名课学生解发现父母身边孩子初中生学生听话高中生懂事网络课堂需家长监督课堂定时点名提问学生方面提高学生课堂注意力方面学生够坚守课堂
　　课堂教学环节中时课堂时提问时解决问题教师理力隔着屏幕降等级班网络教学存问题学生动发问问题惯动发起连麦老师关注重点难点讲解落实
四作业检查
　　 作业时课堂笔记背求家长监督笔记签字学生家长签字拍传较简单作业20名学生够课堂背课钉钉家校发布作业十分钟提交截止晚830分提交39份五学生未时提交总说意
五措施
　现已复学巩固线教学容弥补线教学足做线线教学容衔接准备分三步走
第步摸清底细提前梳理线学期间节课学笔记找出前线讲课疏漏方解堂课学重难点否掌握检查学生否缺课情况通现场抽查听说读写等办法帮助学生找出学薄弱疏漏环节
第二步找出问题摸清底细全班学生学情况进行综合分析找出学生线学中存问题性化问题鼓励学生通复检测等手段找出线学失误分析产生问题原学帮助找解决问题办法
第三步查缺补漏级教育部门建议复课老师线教学容没必头重讲遍两途径实现查缺补漏
1集中突破问题学生提出代表性性化问题专门备课安排少量课时实行定点突破学生性化问题鼓励学生通回线教学视频复反复练指导等办法进行逐步解决
2时课前补充前面容连贯性强新课容新课前安排定时间课进行前知识点复梳理学生知识学链接实行缝接

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