学生基情况分析
1思想状况
学中学语文学科较爱学动找课外书籍课外资料补充丰富水动购关写作知识书籍丰富写作水发现情绪高涨积极性调动起
2知识水
数学普通话正确流利感情朗读课文口语交际力够写记叙文般说明文议文应文初中年里综合力素质进行培养
3智力非智力素
语文教学中学生智力非智力素开发十分重教学中运启发式指导学生运较分析纳等方法培养观察记忆思考联想想象力尤重视培养学生创造性思维
学期基务求
4思想教育
学语文教学基础进步指导学生正确理解运祖国语言提高阅读写作口
语交际力发展学生语感思维养成学语文良惯传授知识程中学生进行爱国义国际义教育
5知识传授
普通话正确流利感情朗读课文体会作者态度观点感情理解课文容思路口语交际讲究文明修养态度然尊重方注意象场合写记叙文简单说明文议文应文
6力培养
教学中课学生答问题量回答培养说话力注意思维力培养指导学生运较分析纳等方法发展观察力记忆力思考力联想想象力尤创造性思维力总学生进行综合力培养非常关键
二学期教材分析
1教学目
教学程中进步培养学生爱国义精神激发学生热爱祖国语文感情培养社会义思想道德品质努力开拓学生视野注重培养创造精神
2知识结构
册书七单元:第单元(记叙文10课时)第二单元(文言文16课时)第三单元(记叙文11课时)第四单元(说明文11课时)第五单元(文言文12课时)第六单元(10单元)第七单元(综合单元10课时)
3容
第单元:巩固纳记叙文关知识第二单元:进步学文言文关知识第三单元:解般传记般写法第四单元:复纳说明文知识第五单元:理解古典名篇中举例子讲道理证方法景抒情方法第六单元:巩固议文关知识第七单元:纳记叙文议文说明文关知识总结说文体阅读规律提高阅读写作力
4重点难点
初初二学知识巩固基础重提高培养学听说读写综合力极早学生适应中考
三教学方法措施
1语文学科特点出发学生潜移默化程中提高思想认识陶冶道德情操培养审美情趣
2语文教学中加强综合简化头绪突出重点注重知识间力间知识力情意间联系重视积累感悟熏陶培养语感致力语文素养整体提高
3重视学生思维力发展语文教学程中指导学生运分析较纳等方法发展观察记忆思考联想想象力尤重视培养学生创造性思维
4教学程应突出学生实践活动指导学生动获取知识科学训练技全面提高语文力提倡灵活样教学方式尤启发式讨式鼓励运探究性学方式
5重视创设语文学环境沟通课外拓宽学渠道增加学生语文实践机会
四教改专题
1八步教学法
导课题:八步教学法
2研究方
节课学目标定明确符合纲求切合教学实际围绕目标进行学学定进行反馈反馈中发现学生解答问题新授重点容弄懂弄清楚容拟成练题加巩固节课进行结布置适作业
3研究方法措施
明确教学目标学诱导教法坚持三四道关卡培养五种意识(参意识竞争意识创新意识成功意识审美意识)采六种课性型
4预期达目标
普通话写记叙文般说明文议文应文努力提高学听说读写等综合素质
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