**市**学数学教研组工作计划
（20192—20196）
指导思想：
学期校数学教研组根区教研室研训求结合校实际教导处安排继续聚焦教师团队发展课堂生态转变学生素养落实三目标开展系列教研训活动学科发展存问题学校素养视角定位学目标意识薄弱学活动缺少学科素养落实行设计教学评价目标够统学校校教研研究深度够基分析学期数学教研组围绕中心课题制定工作目标
二 措施工作点：
1常态课质量提升题改变课堂生态核心围绕学校申报区级课题培养学生数学语言力策略研究促进常态课课堂转型开展系统精细课堂教学系列研究活动乡村骨干教师区名师工作室解教育集团优秀教师辐射引进先进教学理念教学方式改变传统师生交流模式效推进教学环节提升教师学科教学素养研究力提升学生课堂学力提升教师课程意识课程实施力推进课程实施水
工作点：
堂公开课青年教师成长俱乐部活动相结合教研组围绕区级课题培养学生数学语言力策略研究开展研讨课围绕概念教学|知识教学计算教学解决问题教学四专题探寻推动数学语言表达契机细化策略教研组位成员关注课堂教学中存问题反思教学行探讨提升课堂教学质量培养学生高品质思维时全校数学教师形成享机制外出学参加赛老师通沙龙形式家传送教成长
发挥乡村骨干教师名师工作室教师引领作通示范课研讨课形式采专家点评互动方式时学校老师传达教学新动态
基础参加市区级学数学教师优质课评活动市学数学课程实施成果展示活动市题异构联校教研活动省级课题基证课堂教学研讨活动等更新教育教学理念
2基学校学情采取切实行质量监督改进措施
工作点：
① 效落实质量监控体系
组织做基数学核心素养关键力质量调研活动（三—六年级市区运算力测试）建立学生数学学质量数库求备课组认真分析调研求前提次检测情况进行分析反思制定改进措施探索基实证数教学研究提高学质量方法通相关实证数分析研究发现教学程中成功验存深层次问题寻找效解决策略促进全体数学教师进行课堂教学改革反思
②做实薄弱班级学科视导工作
学期针学期末质量检测中较薄弱班级采取机视导方式开展质量－课堂－教师线学科教学视导活动活动围绕课堂质量两容进行教师道查找存问题落实改进措施
③开展青蓝工程师徒结活动
工作10年青年教师校五级梯队教师明星教师师徒结发挥校骨干教师力量教材研读课堂教学学生理作业布置提升学生素养等方面全方位帮助青年教师快速成长
3切实抓教学常规工作
教师教学工作中做章循检查评价教学工作根教学工作基原结合学科特点区实际制定认真学执行**学数学教学常规基求**学数学备课求**学数学作业设置批改求**学数学教师月工作考核表围绕该常规求细规范教学行遵循减负增效原采取相应监控评价机制
工作点：
学期针学期教学常规工作中存问题结合月工作考核情况减负增效实施情况加堂听课作业布置监控力度教学常规工作求明晰化制度化开展踪检查面反馈场考核检查措施
三具体安排
二月份
1参加期初教材分析（全体数学教师）
2参加18学年第学期项学业质量调研反馈会暨省学业质量调研培训会
3第次教研组活动：传达区教研会议精神学学期教研工作计划
4备课组制定特色作业计划传校园网
三月份
1 市优质课赛区参赛教师选拔活动
2 18年市学业质量检测准备活动
3 参加**市学数学课程实施成果展示活动（新北区新桥实验学）
4第二次教研活动：堂公开课课堂展示活动（执教：******）
5配合教导处进行常规工作检查
四月份
1市学数学教师优质课评活动
2参加基证课堂教学改进研究：苏教版学数学教材中干专题’教学研究暨数学素养关键力常态教学落实研讨活动
3参加市题异构联校教研活动
4第三次教研活动：堂公开课课堂展示活动（执教：*****）
五月份
1准备区学业质量检测（四月底五月初 36年级关注学科关键力——运算力）
2参加基证课堂教学改进研究：复教学中数学素养关键力常态教学落实研讨活动
3准备市学业质量检测（5月中旬关注学科关键力——运算力）
4第四次教研活动：备课组特色作业展评
5 配合教导处进行期末常规检查
六月份
1期末结束相关工作
年级课老师：
年级
（1）班
（2）班
（3）班
（4）班
（5）班
（6）班
年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
带*老师代课老师
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学期校数学教研组根区教研室研训求结合校实际教导处安排继续聚焦教师团队发展课堂生态转变学生素养落实三目标开展系列教研训活动学科发展存问题学校素养视角定位学目标意识薄弱学活动缺少学科素养落实行设计教学评价目标够统学校校教研研究深度够基分析学期数学教研组围绕中心课题制定工作目标
二 措施工作点：
1常态课质量提升题改变课堂生态核心围绕学校申报区级课题培养学生数学语言力策略研究促进常态课课堂转型开展系统精细课堂教学系列研究活动乡村骨干教师区名师工作室解教育集团优秀教师辐射引进先进教学理念教学方式改变传统师生交流模式效推进教学环节提升教师学科教学素养研究力提升学生课堂学力提升教师课程意识课程实施力推进课程实施水
工作点：
堂公开课青年教师成长俱乐部活动相结合教研组围绕区级课题培养学生数学语言力策略研究开展研讨课围绕概念教学|知识教学计算教学解决问题教学四专题探寻推动数学语言表达契机细化策略教研组位成员关注课堂教学中存问题反思教学行探讨提升课堂教学质量培养学生高品质思维时全校数学教师形成享机制外出学参加赛老师通沙龙形式家传送教成长
发挥乡村骨干教师名师工作室教师引领作通示范课研讨课形式采专家点评互动方式时学校老师传达教学新动态
基础参加市区级学数学教师优质课评活动市学数学课程实施成果展示活动市题异构联校教研活动省级课题基证课堂教学研讨活动等更新教育教学理念
2基学校学情采取切实行质量监督改进措施
工作点：
① 效落实质量监控体系
组织做基数学核心素养关键力质量调研活动（三—六年级市区运算力测试）建立学生数学学质量数库求备课组认真分析调研求前提次检测情况进行分析反思制定改进措施探索基实证数教学研究提高学质量方法通相关实证数分析研究发现教学程中成功验存深层次问题寻找效解决策略促进全体数学教师进行课堂教学改革反思
②做实薄弱班级学科视导工作
学期针学期末质量检测中较薄弱班级采取机视导方式开展质量－课堂－教师线学科教学视导活动活动围绕课堂质量两容进行教师道查找存问题落实改进措施
③开展青蓝工程师徒结活动
工作10年青年教师校五级梯队教师明星教师师徒结发挥校骨干教师力量教材研读课堂教学学生理作业布置提升学生素养等方面全方位帮助青年教师快速成长
3切实抓教学常规工作
教师教学工作中做章循检查评价教学工作根教学工作基原结合学科特点区实际制定认真学执行**学数学教学常规基求**学数学备课求**学数学作业设置批改求**学数学教师月工作考核表围绕该常规求细规范教学行遵循减负增效原采取相应监控评价机制
工作点：
学期针学期教学常规工作中存问题结合月工作考核情况减负增效实施情况加堂听课作业布置监控力度教学常规工作求明晰化制度化开展踪检查面反馈场考核检查措施
三具体安排
二月份
1参加期初教材分析（全体数学教师）
2参加18学年第学期项学业质量调研反馈会暨省学业质量调研培训会
3第次教研组活动：传达区教研会议精神学学期教研工作计划
4备课组制定特色作业计划传校园网
三月份
1 市优质课赛区参赛教师选拔活动
2 18年市学业质量检测准备活动
3 参加**市学数学课程实施成果展示活动（新北区新桥实验学）
4第二次教研活动：堂公开课课堂展示活动（执教：******）
5配合教导处进行常规工作检查
四月份
1市学数学教师优质课评活动
2参加基证课堂教学改进研究：苏教版学数学教材中干专题’教学研究暨数学素养关键力常态教学落实研讨活动
3参加市题异构联校教研活动
4第三次教研活动：堂公开课课堂展示活动（执教：*****）
五月份
1准备区学业质量检测（四月底五月初 36年级关注学科关键力——运算力）
2参加基证课堂教学改进研究：复教学中数学素养关键力常态教学落实研讨活动
3准备市学业质量检测（5月中旬关注学科关键力——运算力）
4第四次教研活动：备课组特色作业展评
5 配合教导处进行期末常规检查
六月份
1期末结束相关工作
年级课老师：
年级
（1）班
（2）班
（3）班
（4）班
（5）班
（6）班
年级
二年级
三年级
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