万花筒教学设计
※教材分析：
课属造型·表现领域生活中学生万花筒种玩具较熟悉喜爱生活中实物入手更解创作通引导学生玩万花筒程学会探索万花筒成奥秘发现图案特点激发学兴趣
※教学目标：
1引导学生观察万花筒中图案学生观察描述出图案特点
2学生组合作形式绘画等方法画出做出类似万花筒里美丽图案
3引导学生探索活动中体验三菱镜反射现象解万花筒成原理动运喜欢方式进行表现
※教学重点：
引导学生欣赏万花筒中美丽图案体会形式美感中心称方式创作表现
※教学难点：
学生充分体会三菱镜反射产生奇妙现象发现万花筒团千变万化奥秘美感
※教学准备
教师：万花筒课件作业纸作业展示板
学生：绘画工具
※教学程：
实物引导
刚进时候发现学盯着老师手里玩具奇？着急老师桌子放抓紧起玩玩吧
学开心玩玩具谁分享
提问：透孔什？
结：学通孔朵美丽花发现意转动换朵原变出美丽花呀起名字万花筒板书课题：万花筒
二体验探索
趣万花筒喜欢？想想？天玩游戏通游戏获抽积分机会积分高组获万花筒奖励
环节：
首先考考学观察力提问：万花筒里朵朵漂亮花什形状里？学生组活动玩中观察思考组单位选择种颜色获积分
环节二：
刚问题没难住家出题提问：万花筒里朵朵美丽花藏六边形里谁发现六边形里面实什图形组成？学生边活动边讨组形式获抽取积分机会
环节三
学什万花筒里图形三角形组成？什变出花？老师里万花筒起拆开里面装什神奇东西
1 孔美丽图案孔做观察孔
2 观察孔开发现里面装三片长方形镜片三镜片万花筒里组成三棱镜怪万花筒图案三角形组成
3 万花筒端彩色玻璃片原万花筒里美丽图案组成通三菱镜反射形成六边形里朵朵美丽花
六三角形组成万花筒图形里三角形图案真实通三菱镜反射出感兴趣学找找真实
环节四
刚起发现里万花筒里面秘密万花筒里秘密止点里面花藏着更秘密走起
出示万花筒图片观察思考图案相点什图形？
板书：称
分成六三角形万花筒里三角形间什特点？
板书：重复
结：原万花筒图案里藏着样秘密样图形做中心称图形
板书：中心称图形
获抽积分组选择颜色抽积分
环节五
没获积分组气馁现组次抽积分机会抽积分前需完成务敢敢接受挑战？
出示作业求：
1．六组运绘画形式设计万花筒纹样
2．构图饱满色彩鲜艳
着急动手设计前先万花筒里图案图形组成？起身边万花筒抓紧学生组观察讨
学图形原时作业中常出现美术中统称面板书：面
出示作业图片1观察思考：张万花筒图形什元素组成？板书：点
出示图片2张图形里点什元素？种规图形前长方形心形属面
出示图片3张图里点面什元素？板书：线
结：原运美术中基点线面组合加鲜艳颜色变化出漂亮万花筒图形
三激情创作
次出示创作求：
1．六组运绘画形式设计万花筒纹样
2．构图饱满色彩鲜艳
组合作创作作品教师巡视指导
四展示成果
学生组单位作品贴展示板体会创作成感
学生评价教师点评
五课拓展
出示图片生活中万花筒剪纸作品毯图案显微镜雪花等
学处处留心生活中处存着美
课尝试剪纸拓印方法表现万花筒图案？
六板书设计
万 花 筒
称 重复
点 线 面
中心称图形
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※教材分析：
课属造型·表现领域生活中学生万花筒种玩具较熟悉喜爱生活中实物入手更解创作通引导学生玩万花筒程学会探索万花筒成奥秘发现图案特点激发学兴趣
※教学目标：
1引导学生观察万花筒中图案学生观察描述出图案特点
2学生组合作形式绘画等方法画出做出类似万花筒里美丽图案
3引导学生探索活动中体验三菱镜反射现象解万花筒成原理动运喜欢方式进行表现
※教学重点：
引导学生欣赏万花筒中美丽图案体会形式美感中心称方式创作表现
※教学难点：
学生充分体会三菱镜反射产生奇妙现象发现万花筒团千变万化奥秘美感
※教学准备
教师：万花筒课件作业纸作业展示板
学生：绘画工具
※教学程：
实物引导
刚进时候发现学盯着老师手里玩具奇？着急老师桌子放抓紧起玩玩吧
学开心玩玩具谁分享
提问：透孔什？
结：学通孔朵美丽花发现意转动换朵原变出美丽花呀起名字万花筒板书课题：万花筒
二体验探索
趣万花筒喜欢？想想？天玩游戏通游戏获抽积分机会积分高组获万花筒奖励
环节：
首先考考学观察力提问：万花筒里朵朵漂亮花什形状里？学生组活动玩中观察思考组单位选择种颜色获积分
环节二：
刚问题没难住家出题提问：万花筒里朵朵美丽花藏六边形里谁发现六边形里面实什图形组成？学生边活动边讨组形式获抽取积分机会
环节三
学什万花筒里图形三角形组成？什变出花？老师里万花筒起拆开里面装什神奇东西
1 孔美丽图案孔做观察孔
2 观察孔开发现里面装三片长方形镜片三镜片万花筒里组成三棱镜怪万花筒图案三角形组成
3 万花筒端彩色玻璃片原万花筒里美丽图案组成通三菱镜反射形成六边形里朵朵美丽花
六三角形组成万花筒图形里三角形图案真实通三菱镜反射出感兴趣学找找真实
环节四
刚起发现里万花筒里面秘密万花筒里秘密止点里面花藏着更秘密走起
出示万花筒图片观察思考图案相点什图形？
板书：称
分成六三角形万花筒里三角形间什特点？
板书：重复
结：原万花筒图案里藏着样秘密样图形做中心称图形
板书：中心称图形
获抽积分组选择颜色抽积分
环节五
没获积分组气馁现组次抽积分机会抽积分前需完成务敢敢接受挑战？
出示作业求：
1．六组运绘画形式设计万花筒纹样
2．构图饱满色彩鲜艳
着急动手设计前先万花筒里图案图形组成？起身边万花筒抓紧学生组观察讨
学图形原时作业中常出现美术中统称面板书：面
出示作业图片1观察思考：张万花筒图形什元素组成？板书：点
出示图片2张图形里点什元素？种规图形前长方形心形属面
出示图片3张图里点面什元素？板书：线
结：原运美术中基点线面组合加鲜艳颜色变化出漂亮万花筒图形
三激情创作
次出示创作求：
1．六组运绘画形式设计万花筒纹样
2．构图饱满色彩鲜艳
组合作创作作品教师巡视指导
四展示成果
学生组单位作品贴展示板体会创作成感
学生评价教师点评
五课拓展
出示图片生活中万花筒剪纸作品毯图案显微镜雪花等
学处处留心生活中处存着美
课尝试剪纸拓印方法表现万花筒图案？
六板书设计
万 花 筒
称 重复
点 线 面
中心称图形
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