生长发育与青春期保健(第二课时)


    生长发育青春期保健(第二课时)
    青春期生理发育
    教学目标:
    1知识目标:解掌握青春期生理规律
    2 力目标:正确处理第二性征出现做束胸穿紧身衣服乱拔胡须保护嗓子
    3 情感态度价值观目标:认应健康度青春期
    二教学重点难点
    1教学重点:描述青春期男女学生身体变化心理变化特点
    2教学难点:正确处理第二性征出现
    三课时安排:1课时
    四教学程
    引言:进入中学学已进入生中重阶段青春期什青春期呢青春期什变化呢
    新课:
    青春期概述
    1什青春期
    2学青春期发育卫生知识重性
    二青春期生理发育
    1身体外形变化
    (1)身高迅速长高女生早男生男生增长超女生
    (2)体重:明显增加女生早男生14岁左右男生超女生
    (3)肌肉:发育十分迅速男生肌肉细胞增长女生快力量女生(挂图:青春期男女握力发展曲线)
    (4)脂肪:变化值注意:发育高峰开始男生脂肪呈渐进性减少显强健女生脂肪增日益丰满
    (5)胸围:显着增身高相
    2部功变化
    (1)心肺功
    心率呼吸频率均值年龄增长降肺活量年龄增长升高血压年龄增长升高
    3生殖系统发育 
    (1)男性生殖系统发育首次遗精
    见课然老师温亲切语气强调遗精种正常生理现象般睡眠中发生青春发育10天半月次均属正常必害怕
    (2)男性第二性征
    表现阴毛阴毛胡须腋毛喉结变声五方面毛发变化突出
    (3)女生生殖系统发育月期
    学生书明白月形成期卫生
    (4)女性第二性征发育
    女性第二性征指乳房阴毛腋毛
    青春期第二性征卫生保健
    教学目标:
    1知识目标:知道青春期卫生保健常识女生解期卫生男生注意外阴部卫生
    2力目标:通活动培养观察思考力锻炼语言表达力
    3情感态度价值观目标:养成青春期卫生保健惯
    二教学重点难点
    1教学重点:解青春期发育特点根青春期生长发育基规律注意青春期卫生青少年健康成长十分重 2教学难点:月遗精理解消困惑青春期心理调适
    三教学课时:1课时
    四教学程
    1阅读课
    男女学分阅读关卫生常识容
    2明确求:男生天清洗常清洗女生发份海市月期提出七七
    七:
    (1)保持心情舒畅情绪稳定乐观
    (2)防寒保暖尤半身避免受凉
    (3)温水洗澡保持外阴部清洁
    (4)勤洗勤晒勤换裤保持干净
    (5)适运动劳动促进月畅流
    (6)合理营养喝开水便通畅
    (7)劳逸结合睡眠充足
    七:
    (1)精神紧张焦躁安防止月紊乱
    (2)涉水淋雨冷水洗澡防止闭
    (3)坐浴防止病菌进入阴道引起感染
    (4)合脚盆脚布防止病菌感染
    (5)吃量冷饮生冷食物防止痛
    (6)吃辛辣刺激食物 防止血
    (7)做剧烈运动重体力劳动防止期延长
    3点时间学生时做样
    青春期第二性征卫生保健
    1束胸
    束胸危害青春期女生乳房发育时应正确学阅读课
    2穿紧身裤化纤裤
    男女学阅读完课老师强调:穿紧身裤化纤裤仅女生健康危害男生穿紧身裤合适会影响睾丸正常生理功甚会导致男性育症男女学穿全棉裤
    3保护嗓子
    青春发育期青少年变声期变声期里特注意保护嗓子否会引起嗓音长期沙哑
    变声期应保护嗓子呢请位学全体学朗读
    4保护头发
    保护头发请女学集体朗读P13四项注意点
    进行胡须卫生保健呢请男学集体朗读节加深认识作进步提问:什拔胡子做法错误
    教学结:天学青春期卫生保健科学常识仅解关键应养成良卫生惯身健康代负责定觉应天学科学常识指导切实搞青春期卫生保健
    青春期心理发育
    教学目标:
    1知识目标:解掌握青春期心里变化规律
    2力目标:通活动培养观察思考力锻炼语言表达力
    3情感态度价值观目标:通体发育阶段学较理解青春期心理变化学生感受体青春美
    二教学重点难点
    1教学重点:青春期发育特点 2教学难点:消困惑青春期心理调适
    三教学课时:1课时
    四教学程
    青春期心理特点
    ()成感产生
    问:1什成感
    教师读第节感已长成种心理现象通常称成感’
    2初中学生什情况会产生强烈反感(称逆反心理)请学书作出回答
    3成感逆反心理身具体表现
    (二)独立性赖性
    1请位学读段课文
    2请位学举例说明矛盾心理
    3全体学独立性赖性矛盾心理身具体表现
    (三)评价力
    1教师肯定语气谈青春期学生评价力产生质变化表现指出评价力落评价力说评价没评价样正确举例说明
    2请位学评价评价班位学然请学评价学评价
    3全班学评价评价力
    (四)尊心增强
    教师带领学生边读课文边提问边
    1提问:初中生尊心增强表现
    2:尊心增强表现
    (五)认识片面性
    边学课文边提问边
    1突出心理特点样表现呢
    2产生认识片面性原什
    3:心理特点表现
    (六)隐秘性心理
    1青春期隐秘性表现样
    2举例证明隐秘心理
    五布置作业:青春期六方面心理特点逐进行进行次全面分析评价结:
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    文档贡献者

    裘***1

    贡献于2020-04-10

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