6景阳冈
青岛西海岸新区兰亭教育集团海风学
第课时
教材分析：
景阳冈根国著名古典说水浒传第二十三回选编课文记叙武松阳谷县家酒店开怀畅饮趁着酒兴景阳冈赤手空拳死猛虎事表现出武松豪放倔强性格机智勇敢英勇畏英雄气概
课文中武松形象栩栩生目难忘作者运种表现方法刻画物特动词运特色表现武松虎时惊心动魄场面起作文章增色
学情分析：
五年级学生基阅读理解力够根物语言动作心理体会物特点古典名著里面词语难理解需孩子定生活验理解力扫清阅读障碍更准确握物性格特点名著吸引
教学目标：
1认识倚著等20生字读准音字呵绰泊会写冈饥等15生字学会生字组成词语
2指导学生遇明白词语联系文阅读验猜出词语致意思
3默读课文理解课文容事情发生发展结果弄清楚解武松虎
教学重难点：
默读课文联系文阅读验猜出词语致意思理解课文容解武松性格虎初步学阅读古典名著方法激发学生学亲古代文学作品兴趣
教学准备：课件相关资料
教学程：
创设情境激情导入
1 简介水浒传
记学期学冰心奶奶忆读书文？文中冰心奶奶提中国四名著加欣赏部述说官逼民反水浒传节课老师带领家走进名著作者样着力描写物
水浒传国著名古代长篇说作者施耐庵写北宋末年宋江首众梁山汉事武松部说中物梁山百单八中排行第十四位称行者武松景阳冈虎阳谷县令命头历波折逃亡途中投梁山成十步军头领
景阳冈根说第二十三回改写
景阳冈山东阳谷县城东１７公里处传说里古木参天荒草涯虎狼藏身野兽出没方清代末年山冈修建山神庙庙武松虎塑
2导入课题：天起学家喻户晓武松虎事走入课文——景阳冈
设计意图：简介水浒传时解作者写作篇文章背景助学生理解课文激发学生阅读名著兴趣
二初读课文解决字词
1学接请朗读课文扫清文中生字障碍读课文求：
（1）声流利朗读课文读准字音读通句子
（2）遇喜欢语句读遍
（3）助阅读验联系文理解文中词语遇难理解词语根课文容结合字面意思猜猜
2学课文生字词笔文中圈出然合适方法解决生字新词
3 检查学效果相机指导
现老师检查学情况先请读读
（1）音字：泊绰
（2）猜猜词语意思：筛酒梢棒客官榜文
里告诉家阅读古典名著时遇理解词语根课文容结合字面意思猜猜致解
（3）节课学写15生字现读读吧
课生字较字老师特提示：榜截坠拖
根老师提示请起笔写字写写谁写漂亮注意写字姿势
三读课文整体感知
继续学请快速默读课文边读边思考：
1事发展序面容补充完整说说整事容
喝酒( )( )( )
2面交流学收获：整事发生发展结果课文分成四部分：
12然段：武松进店喝酒听劝告执意冈
35然段：武松听劝告执意冈
67然段：武松赤手空拳死老虎
8然段：武松虎冈
四部分简短话连起整事容试着说说吧
设计意图：环节设计教师帮助学生找梳理文章结构方法帮助学生整体握课文容抓住文章重点容
四抓住重点解物
1课文学觉部分描写具体精彩呢？
面声朗读课文6—7然段武松虎程通绘声绘色朗读呈现出
2读书思考仅读懂文字表面意思读出文字背蕴含容通读书读出样武松呢？
（ ）武松
五布置作业
1读读写写
山冈 饥饿 恰 官府 榜文 计谋 诡计端
拖延 坠落 胸膛 碟子 半截 申请 请勿误
熟悉 竹杖 霹雳 兼顾 咆哮 血泊 踉踉跄跄
2简练语言写出事容
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第课时
教材分析：
景阳冈根国著名古典说水浒传第二十三回选编课文记叙武松阳谷县家酒店开怀畅饮趁着酒兴景阳冈赤手空拳死猛虎事表现出武松豪放倔强性格机智勇敢英勇畏英雄气概
课文中武松形象栩栩生目难忘作者运种表现方法刻画物特动词运特色表现武松虎时惊心动魄场面起作文章增色
学情分析：
五年级学生基阅读理解力够根物语言动作心理体会物特点古典名著里面词语难理解需孩子定生活验理解力扫清阅读障碍更准确握物性格特点名著吸引
教学目标：
1认识倚著等20生字读准音字呵绰泊会写冈饥等15生字学会生字组成词语
2指导学生遇明白词语联系文阅读验猜出词语致意思
3默读课文理解课文容事情发生发展结果弄清楚解武松虎
教学重难点：
默读课文联系文阅读验猜出词语致意思理解课文容解武松性格虎初步学阅读古典名著方法激发学生学亲古代文学作品兴趣
教学准备：课件相关资料
教学程：
创设情境激情导入
1 简介水浒传
记学期学冰心奶奶忆读书文？文中冰心奶奶提中国四名著加欣赏部述说官逼民反水浒传节课老师带领家走进名著作者样着力描写物
水浒传国著名古代长篇说作者施耐庵写北宋末年宋江首众梁山汉事武松部说中物梁山百单八中排行第十四位称行者武松景阳冈虎阳谷县令命头历波折逃亡途中投梁山成十步军头领
景阳冈根说第二十三回改写
景阳冈山东阳谷县城东１７公里处传说里古木参天荒草涯虎狼藏身野兽出没方清代末年山冈修建山神庙庙武松虎塑
2导入课题：天起学家喻户晓武松虎事走入课文——景阳冈
设计意图：简介水浒传时解作者写作篇文章背景助学生理解课文激发学生阅读名著兴趣
二初读课文解决字词
1学接请朗读课文扫清文中生字障碍读课文求：
（1）声流利朗读课文读准字音读通句子
（2）遇喜欢语句读遍
（3）助阅读验联系文理解文中词语遇难理解词语根课文容结合字面意思猜猜
2学课文生字词笔文中圈出然合适方法解决生字新词
3 检查学效果相机指导
现老师检查学情况先请读读
（1）音字：泊绰
（2）猜猜词语意思：筛酒梢棒客官榜文
里告诉家阅读古典名著时遇理解词语根课文容结合字面意思猜猜致解
（3）节课学写15生字现读读吧
课生字较字老师特提示：榜截坠拖
根老师提示请起笔写字写写谁写漂亮注意写字姿势
三读课文整体感知
继续学请快速默读课文边读边思考：
1事发展序面容补充完整说说整事容
喝酒( )( )( )
2面交流学收获：整事发生发展结果课文分成四部分：
12然段：武松进店喝酒听劝告执意冈
35然段：武松听劝告执意冈
67然段：武松赤手空拳死老虎
8然段：武松虎冈
四部分简短话连起整事容试着说说吧
设计意图：环节设计教师帮助学生找梳理文章结构方法帮助学生整体握课文容抓住文章重点容
四抓住重点解物
1课文学觉部分描写具体精彩呢？
面声朗读课文6—7然段武松虎程通绘声绘色朗读呈现出
2读书思考仅读懂文字表面意思读出文字背蕴含容通读书读出样武松呢？
（ ）武松
五布置作业
1读读写写
山冈 饥饿 恰 官府 榜文 计谋 诡计端
拖延 坠落 胸膛 碟子 半截 申请 请勿误
熟悉 竹杖 霹雳 兼顾 咆哮 血泊 踉踉跄跄
2简练语言写出事容
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