6 景阳冈
教材分析
景阳冈根国著名古典说水浒传第二十三回选编课文记叙武松阳谷县家酒店开怀畅饮趁着酒兴景阳冈赤手空拳死猛虎事表现武松豪放勇武机敏英雄性格
全文事情发展序先讲武松进店饮酒听劝告执意冈接着讲武松冈见官府榜文知真虎决定继续冈然讲武松赤手空拳猛虎搏斗终死老虎讲武松步步挨冈四部分中第三部分重点前两部分武松酒店喝酒冈仅事情节发展需表现武松豪放倔强性格畏惧英雄气概写勇猛虎做铺垫
课文中武松形象栩栩生目难忘作者运种表现方法刻画物特动词运特色表现武松虎时惊心动魄场面起作文章增色
文章写虎相遇时老虎扑掀剪等动作老虎凶猛残暴生畏气势显现遗武松闪躲闪躲意思相涵闪闪避迅速侧转身子躲避表现武松动作敏捷武艺高强武松遭老虎突然袭击闪 反应说明武松动作敏捷躲躲避指意离开隐蔽起见躲意闪躲时说明武松优秀沉着冷静勇敢畏性格
文中写武松手中唯武器哨棒作者写哨棒方十处处动词均样动词恰处请：提拖插抡劈丢动词突出武松豪放倔强畏性格特点
武松躲闪猛虎扑掀剪便立转守攻文中部分容准确运动词揪踢提武松虎场面写声色神采飞扬虎英雄形象跃然纸
场恶斗死老虎武松精力已耗先坐青石歇会便步步挨冈挨字说表示走意思动词更合适精确写出武松猛虎搏斗手脚疏软筋疲力状态武松毕竟血肉躯场激烈虎相搏疲劳困倦然现象样描写非损英雄形象反物形象更加朴实丰满逼真信
选编篇课文目学生感受武松英雄气概体会豪放勇敢机智性格讲述武松虎部分进步感受名著魅力时阅读中积累阅读名著方法
武松赤手空拳死老虎部分课文重点教学重点解武松英雄性格教学难点
学情分析
国著名四古典名著水浒传家喻户晓文学名著课程标准推荐阅读书目学生前学生活中少接触影视节目次滚动播放中物形象少解种解够深刻全面学生时阅读中关注事情节忽略作品艺术性思想性教学中带领学生通重点段落章节阅读探究握物性格特点深入解表达方法通片段教学引导学生初步学阅读古典名著方法提高学生阅读欣赏力激发学生阅读名著兴趣
教学目标
1认识倚著等19生字会写冈饥等15生字正确读写晌午筛酒等词语
2指导学生遇难理解词语联系文阅读验猜出词语致意思
3默读课文理解课文容事情发生发展结果弄清楚解武松虎简说说事容话详细讲述武松虎部分
4抓住物语言心理活动动作等解物特点解武松豪放勇敢畏性格
5通学初步学阅读古典名著方法激发学生学古代文学作品兴趣
教学重点
默读课文联系文阅读验猜出难理解词语致意思理解课文容解武松虎解武松豪放勇敢畏性格通学初步学阅读古典名著方法激发学生学亲古代文学作品兴趣
教学难点
指导学生遇理解词语联系文阅读验猜出词语致意思事情发生发展结果弄清楚抓住物语言心理活动动作等解物特点解武松豪放勇敢畏性格
教学程
谈话激趣揭示课题
1引导交流：知道国四名著？说说四名著解（学生发言）
四名著称四说指三国演义西游记水浒传红楼梦四部中国古典章回说汉语文学中作品四部著作历久衰中事场景已深深影响中国思想观念价值取四部著作高艺术水细致刻画蕴含思想历代读者称道
三国演义作者元末明初作家戏曲家罗贯中三国演义事开始黄巾兵起义结束司马氏灭吴开晋描写战争反映魏蜀汉吴三政治集团间政治军事斗争展现东汉末年西晋初年间百年历史风云成功塑造批叱咤风云英雄物
西游记作者中国明代杰出说家吴承恩西游记前七回叙述孙悟空出世闹天宫等事写孙悟空唐僧西天取途妖降魔战胜困难事书中唐僧孙悟空猪八戒沙僧等形象刻画生动规模宏结构完整西游记富浓厚佛教色彩隐含意义非常深远众说纷纭见仁见智佛道俗等角度欣赏中国古典说中伟浪漫义文学作品
水浒传作者编者般认施耐庵现存刊署名施耐庵罗贯中两中两皆水浒传中国历史第部古白话文写成歌颂农民起义长篇章回体版块结构说宋江领导起义军题材通系列梁山英雄反抗压迫英勇斗争生动事暴露北宋末年统治阶级腐朽残暴揭露时尖锐立社会矛盾官逼民反残酷现实
红楼梦中国古代章回体长篇说名石头记金玉缘列中国古典四名著首般认清代作家曹雪芹著说贾史王薛四家族兴衰背景富贵公子贾宝玉视角描绘批举止见识出须眉闺阁佳生百态展现正邪两赋情性美悲剧美说部角度展现女性美史诗
2解物：四名著中水浒传讲述北宋末年农民起义事书中刻画百零八位英雄物（课件出示课资料袋中插图引导学生交流解物绰号）
3导入课题：天起学节选水浒传第三十二回中精彩片段景阳冈通学解百零八位英雄物中武松（板书课题：景阳冈学生齐读课题）
二初学课文读懂词语理清课文结构
1默读课文遇懂词语筛酒哨棒等猜猜意思
（1）默读课文猜猜词语意思
（2）组交流互相订正
（3）全班交流教师相机引导
①哨棒：种防身棍棒
②筛：斟筛酒斟酒倒酒
③客官：旧时酒家顾客尊称
④：里什意思
⑤：例：路旅客没食宿条道旅店仅家
⑥榜文：官府告示榜古代指文告现布告
⑦虫吓唬：老虎吓唬相现字虫指老虎
⑧客商： 运货贩卖商
⑨请勿误：请受伤害误受伤害
⑩印信：课指官府图章
2快速浏览课文事情发展序面容补充完整说说事容
喝酒 （ ） （ ） （ ）
（1）浏览课文完成相关求
（2）组交流互相评议
（3）全班交流教师结
①喝酒 冈 虎 冈
②课文记叙武松阳谷县家酒店开怀畅饮趁着酒兴景阳冈赤手空拳死猛虎事
3组学选择组学普遍认精彩部分交流探究
三欣赏影视感受物
1媒体播放武松虎影视片段学生欣赏
2根影视片段容结合初读课文感受试着字词语概括心目中武松形象想字词语写课文插图武松虎旁边空白处教师巡视利实物投影展示位写学生字词语鼓励学生评议交流（豪爽勇武勇猛勇敢机智神勇机敏机灵威风威武……）
3赞武松
（1）课件出示：武松真 啊
（2）学生试着面句子加合适字词句子补充完整
（3）全班交流：
①武松真 勇武 啊
②武松真 勇猛 啊
③武松真 机智 啊
④武松真 神勇 啊
⑤武松真 机灵 啊
⑥武松真 威风 啊
……
（4）学生朗读句子朗读中表达武松赞叹情
四研读交流感悟物形象
（）导入话题：学说出武松评价豪爽勇武勇猛勇敢机智神勇机敏机灵威风威武……课文方表现出武松特点？请学继续读课文边读边圈画出表现武松特点句子段落旁边写表现武松特点写写感受
（二）学生演读课文圈画批注教师巡视解学生读情况相机进行指导
（三）组交流组长整理记录组学发言
（四）组派代表做汇报发言全班交流教师相机引导点拨结
1酒量惊
（1）指名学生朗读师生评议
（2）指名学生分角色朗读读武松语言准确表现武松酒量惊注意表情变化配合相应动作
2性格豪爽
（1）指名学生朗读师生评议
（2）指名学生分角色朗读准确表现武松豪爽性格特点注意表情变化配合相应动作
3胆量
（1）指名学生朗读师生评议
（2）学生朗读准确表现武松胆量特点注意表情变化读表现武松心理活动变化语句配合相应动作
（3）课文中武松评价说：武松真勇敢明知山虎偏虎山行’评价什法？说说理
①武松机智勇敢武艺超群信老虎绝伤害明知山虎偏虎山行
②武松听说老虎天晚出伤决定身武艺民害明知山虎偏虎山行表现武松心着想优品质
③学会保护武松种明知山虎偏虎山行做法鲁莽错误
……
4机灵敏捷
（1）课件突出显示扑蹿搭掀吼剪兜半空里蹿腰胯掀虫见掀着吼声半天里起霹雳震山冈动接着铁棒似虎尾倒竖起剪）
①词句写什？（写老虎）
②描写中解什？（扑蹿搭掀吼剪兜描写老虎动作中感受老虎气势半空蹿表现虎凶猛腰胯掀表现虎灵活吼声半天里起霹雳震山冈动表现老虎声威接着铁棒似虎尾倒竖起剪表现老虎怕
③文章表现题武松虎什虎写细致？（写虎写虎气势虎武松更反衬手法）
④指导朗读引导学生朗读中表现出老虎气势
（2）气势老虎什招数抓？（两前爪扑半空里蹿前爪搭腰胯掀铁棒似虎尾倒竖起剪）
（3）面凶猛老虎进攻武松样应？（青石翻身哨棒手里闪青石旁边说时迟时快武松见虫扑闪闪虫背武松闪闪边武松闪闪边）
（4）面凶猛老虎武松味闪怕？（没）中感受什？（感受武松勇谋勇敢机敏英雄形象）
（5）指导朗读朗读中表现老虎凶猛表象武松勇谋勇敢机敏
（6）问题渡：武松灵活闪消耗猛虎体力挫伤锐气三般抓着劲先泄半武松做？
5力穷
（1）学生读试着表现出武松力穷
（2）指名学生朗读师生评议
（3）指导朗读
①描写武松动作词语抡劈……丢揪踢揪……描写武松虎语句双手抡起哨棒生气力半空劈武松气力定武松脚虫面门眼睛里顾乱踢两手势虫顶花皮揪住武松虫直黄泥坑里武松左手紧紧揪住虫顶花皮提起铁锤般拳头生气力顾 字字千钧虎虎生风形象生动凸现武松虎英雄气势淋漓致刻画武松勇武高形象突出文章中心朗读时突出表现词语语句准确形象表现物特点
②朗读描写武松虎程句子适加快语速读连贯突出时情况紧急武松动作快准恨力
（4）组学轮流表演读互相评议推选出优秀演读者
（5）组推荐代表表演读师生评议评选出优秀朗读者优秀表演者
（6）优秀朗读者优秀表演者合作演读部分课文
（7）话详细讲述武松虎部分 加适语气表情动作
（8）武松虎评价说武松面子鲁莽听善意劝告虎口逃生侥幸什法？说说理
①认说法错误虎程中武松灵活闪消耗猛虎体力挫伤锐气等时机进行反击出武松鲁莽非常精细稳重虎程中武松抡劈……丢揪踢揪……等系列动作等细节描写中武松武艺高强力穷实力死老虎面说虎口逃生侥幸
②认面说法正确学生做事进行慎重思考学会善听取善意劝告保证身安全健康成长
……
五想象交流延伸拓展
分析段
1段话时样描写虎武松？（动作描写心理活动描写）
2动作描写中词语？（挨）什？（挨字准确描写武松死老虎手脚疏麻筋疲力状态描写真实令信服）
3天色黑跳出虫斗？挣扎冈子明早理会什意思？（天色黑果跳出虫斗先冈明早理会）
4天色黑跳出虫斗？挣扎冈子明早理会样心理活动描写否会损害武松英雄形象？（会样描写反会感觉武松勇谋精细稳重）
5胆想象武松冈时动作心理活动说说武松样步步挨冈？（学生抒见）
6假武松冈回先前饮酒家酒店会样？会发生什事情？请胆想象互相交流（学生交流愿发言）
六课堂结拓展延伸
1课堂结
课文先讲武松进店饮酒听劝告执意冈段抓住物语言神态进行描写接着讲武松冈见官府榜文知真虎决定继续冈段抓住物心理进行描写然讲武松赤手空拳猛虎搏斗终死老虎段抓住物动作进行描写讲武松死老虎步步挨冈
2鼓励阅读
水浒传部说中作者刻画许许物请选喜欢熟悉物读读事感受作者传神真实塑造物形象
3拓展交流
（1）谈话激趣：水浒传国著名古代长篇说写北宋末年宋江首百单八水泊梁山起义事塑造众汉形象尤事中物绰号准确反映物特点品质时雨宋江黑旋风李逵智星吴浪里白条张玉麒麟卢俊义等水浒传中物绰号解少？
（2）学生交流
（3）教师评议
天魁星 呼保义 ——宋江
天勇星 刀 —— 关胜
天雄星 豹子头 —— 林
天猛星 霹雳火 —— 秦明
天威星 双鞭 —— 呼延灼
天英星 李广 —— 花荣
天贵星 旋风 —— 柴进
天孤星 花尚 —— 鲁智深
天伤星 行者 —— 武松
天捷星 没羽箭 —— 张清
天暗星 青面兽 —— 杨志
天空星 急先锋 —— 索超
天速星 神行太保 —— 戴宗
天杀星 黑旋风 —— 李逵
天微星 九纹龙 —— 史进
天寿星 混江龙 —— 李俊
天慧星 拚命三郎 ——石秀
暗星 锦豹子 ——杨林
灵星 神医 —— 安道全
微星 矮脚虎 —— 王英
慧星 丈青 —— 扈三娘
遂星 通臂猿 —— 侯健
俊星 铁扇子 —— 宋清
空星 霸王 —— 周通
角星 独角龙 —— 邹润
星 铁臂膊 —— 蔡福
阴星 母虫 —— 顾嫂
刑星 菜园子 —— 张青
壮星 母夜叉 —— 孙二娘
贼星 鼓蚤 —— 时迁
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教材分析
景阳冈根国著名古典说水浒传第二十三回选编课文记叙武松阳谷县家酒店开怀畅饮趁着酒兴景阳冈赤手空拳死猛虎事表现武松豪放勇武机敏英雄性格
全文事情发展序先讲武松进店饮酒听劝告执意冈接着讲武松冈见官府榜文知真虎决定继续冈然讲武松赤手空拳猛虎搏斗终死老虎讲武松步步挨冈四部分中第三部分重点前两部分武松酒店喝酒冈仅事情节发展需表现武松豪放倔强性格畏惧英雄气概写勇猛虎做铺垫
课文中武松形象栩栩生目难忘作者运种表现方法刻画物特动词运特色表现武松虎时惊心动魄场面起作文章增色
文章写虎相遇时老虎扑掀剪等动作老虎凶猛残暴生畏气势显现遗武松闪躲闪躲意思相涵闪闪避迅速侧转身子躲避表现武松动作敏捷武艺高强武松遭老虎突然袭击闪 反应说明武松动作敏捷躲躲避指意离开隐蔽起见躲意闪躲时说明武松优秀沉着冷静勇敢畏性格
文中写武松手中唯武器哨棒作者写哨棒方十处处动词均样动词恰处请：提拖插抡劈丢动词突出武松豪放倔强畏性格特点
武松躲闪猛虎扑掀剪便立转守攻文中部分容准确运动词揪踢提武松虎场面写声色神采飞扬虎英雄形象跃然纸
场恶斗死老虎武松精力已耗先坐青石歇会便步步挨冈挨字说表示走意思动词更合适精确写出武松猛虎搏斗手脚疏软筋疲力状态武松毕竟血肉躯场激烈虎相搏疲劳困倦然现象样描写非损英雄形象反物形象更加朴实丰满逼真信
选编篇课文目学生感受武松英雄气概体会豪放勇敢机智性格讲述武松虎部分进步感受名著魅力时阅读中积累阅读名著方法
武松赤手空拳死老虎部分课文重点教学重点解武松英雄性格教学难点
学情分析
国著名四古典名著水浒传家喻户晓文学名著课程标准推荐阅读书目学生前学生活中少接触影视节目次滚动播放中物形象少解种解够深刻全面学生时阅读中关注事情节忽略作品艺术性思想性教学中带领学生通重点段落章节阅读探究握物性格特点深入解表达方法通片段教学引导学生初步学阅读古典名著方法提高学生阅读欣赏力激发学生阅读名著兴趣
教学目标
1认识倚著等19生字会写冈饥等15生字正确读写晌午筛酒等词语
2指导学生遇难理解词语联系文阅读验猜出词语致意思
3默读课文理解课文容事情发生发展结果弄清楚解武松虎简说说事容话详细讲述武松虎部分
4抓住物语言心理活动动作等解物特点解武松豪放勇敢畏性格
5通学初步学阅读古典名著方法激发学生学古代文学作品兴趣
教学重点
默读课文联系文阅读验猜出难理解词语致意思理解课文容解武松虎解武松豪放勇敢畏性格通学初步学阅读古典名著方法激发学生学亲古代文学作品兴趣
教学难点
指导学生遇理解词语联系文阅读验猜出词语致意思事情发生发展结果弄清楚抓住物语言心理活动动作等解物特点解武松豪放勇敢畏性格
教学程
谈话激趣揭示课题
1引导交流：知道国四名著？说说四名著解（学生发言）
四名著称四说指三国演义西游记水浒传红楼梦四部中国古典章回说汉语文学中作品四部著作历久衰中事场景已深深影响中国思想观念价值取四部著作高艺术水细致刻画蕴含思想历代读者称道
三国演义作者元末明初作家戏曲家罗贯中三国演义事开始黄巾兵起义结束司马氏灭吴开晋描写战争反映魏蜀汉吴三政治集团间政治军事斗争展现东汉末年西晋初年间百年历史风云成功塑造批叱咤风云英雄物
西游记作者中国明代杰出说家吴承恩西游记前七回叙述孙悟空出世闹天宫等事写孙悟空唐僧西天取途妖降魔战胜困难事书中唐僧孙悟空猪八戒沙僧等形象刻画生动规模宏结构完整西游记富浓厚佛教色彩隐含意义非常深远众说纷纭见仁见智佛道俗等角度欣赏中国古典说中伟浪漫义文学作品
水浒传作者编者般认施耐庵现存刊署名施耐庵罗贯中两中两皆水浒传中国历史第部古白话文写成歌颂农民起义长篇章回体版块结构说宋江领导起义军题材通系列梁山英雄反抗压迫英勇斗争生动事暴露北宋末年统治阶级腐朽残暴揭露时尖锐立社会矛盾官逼民反残酷现实
红楼梦中国古代章回体长篇说名石头记金玉缘列中国古典四名著首般认清代作家曹雪芹著说贾史王薛四家族兴衰背景富贵公子贾宝玉视角描绘批举止见识出须眉闺阁佳生百态展现正邪两赋情性美悲剧美说部角度展现女性美史诗
2解物：四名著中水浒传讲述北宋末年农民起义事书中刻画百零八位英雄物（课件出示课资料袋中插图引导学生交流解物绰号）
3导入课题：天起学节选水浒传第三十二回中精彩片段景阳冈通学解百零八位英雄物中武松（板书课题：景阳冈学生齐读课题）
二初学课文读懂词语理清课文结构
1默读课文遇懂词语筛酒哨棒等猜猜意思
（1）默读课文猜猜词语意思
（2）组交流互相订正
（3）全班交流教师相机引导
①哨棒：种防身棍棒
②筛：斟筛酒斟酒倒酒
③客官：旧时酒家顾客尊称
④：里什意思
⑤：例：路旅客没食宿条道旅店仅家
⑥榜文：官府告示榜古代指文告现布告
⑦虫吓唬：老虎吓唬相现字虫指老虎
⑧客商： 运货贩卖商
⑨请勿误：请受伤害误受伤害
⑩印信：课指官府图章
2快速浏览课文事情发展序面容补充完整说说事容
喝酒 （ ） （ ） （ ）
（1）浏览课文完成相关求
（2）组交流互相评议
（3）全班交流教师结
①喝酒 冈 虎 冈
②课文记叙武松阳谷县家酒店开怀畅饮趁着酒兴景阳冈赤手空拳死猛虎事
3组学选择组学普遍认精彩部分交流探究
三欣赏影视感受物
1媒体播放武松虎影视片段学生欣赏
2根影视片段容结合初读课文感受试着字词语概括心目中武松形象想字词语写课文插图武松虎旁边空白处教师巡视利实物投影展示位写学生字词语鼓励学生评议交流（豪爽勇武勇猛勇敢机智神勇机敏机灵威风威武……）
3赞武松
（1）课件出示：武松真 啊
（2）学生试着面句子加合适字词句子补充完整
（3）全班交流：
①武松真 勇武 啊
②武松真 勇猛 啊
③武松真 机智 啊
④武松真 神勇 啊
⑤武松真 机灵 啊
⑥武松真 威风 啊
……
（4）学生朗读句子朗读中表达武松赞叹情
四研读交流感悟物形象
（）导入话题：学说出武松评价豪爽勇武勇猛勇敢机智神勇机敏机灵威风威武……课文方表现出武松特点？请学继续读课文边读边圈画出表现武松特点句子段落旁边写表现武松特点写写感受
（二）学生演读课文圈画批注教师巡视解学生读情况相机进行指导
（三）组交流组长整理记录组学发言
（四）组派代表做汇报发言全班交流教师相机引导点拨结
1酒量惊
（1）指名学生朗读师生评议
（2）指名学生分角色朗读读武松语言准确表现武松酒量惊注意表情变化配合相应动作
2性格豪爽
（1）指名学生朗读师生评议
（2）指名学生分角色朗读准确表现武松豪爽性格特点注意表情变化配合相应动作
3胆量
（1）指名学生朗读师生评议
（2）学生朗读准确表现武松胆量特点注意表情变化读表现武松心理活动变化语句配合相应动作
（3）课文中武松评价说：武松真勇敢明知山虎偏虎山行’评价什法？说说理
①武松机智勇敢武艺超群信老虎绝伤害明知山虎偏虎山行
②武松听说老虎天晚出伤决定身武艺民害明知山虎偏虎山行表现武松心着想优品质
③学会保护武松种明知山虎偏虎山行做法鲁莽错误
……
4机灵敏捷
（1）课件突出显示扑蹿搭掀吼剪兜半空里蹿腰胯掀虫见掀着吼声半天里起霹雳震山冈动接着铁棒似虎尾倒竖起剪）
①词句写什？（写老虎）
②描写中解什？（扑蹿搭掀吼剪兜描写老虎动作中感受老虎气势半空蹿表现虎凶猛腰胯掀表现虎灵活吼声半天里起霹雳震山冈动表现老虎声威接着铁棒似虎尾倒竖起剪表现老虎怕
③文章表现题武松虎什虎写细致？（写虎写虎气势虎武松更反衬手法）
④指导朗读引导学生朗读中表现出老虎气势
（2）气势老虎什招数抓？（两前爪扑半空里蹿前爪搭腰胯掀铁棒似虎尾倒竖起剪）
（3）面凶猛老虎进攻武松样应？（青石翻身哨棒手里闪青石旁边说时迟时快武松见虫扑闪闪虫背武松闪闪边武松闪闪边）
（4）面凶猛老虎武松味闪怕？（没）中感受什？（感受武松勇谋勇敢机敏英雄形象）
（5）指导朗读朗读中表现老虎凶猛表象武松勇谋勇敢机敏
（6）问题渡：武松灵活闪消耗猛虎体力挫伤锐气三般抓着劲先泄半武松做？
5力穷
（1）学生读试着表现出武松力穷
（2）指名学生朗读师生评议
（3）指导朗读
①描写武松动作词语抡劈……丢揪踢揪……描写武松虎语句双手抡起哨棒生气力半空劈武松气力定武松脚虫面门眼睛里顾乱踢两手势虫顶花皮揪住武松虫直黄泥坑里武松左手紧紧揪住虫顶花皮提起铁锤般拳头生气力顾 字字千钧虎虎生风形象生动凸现武松虎英雄气势淋漓致刻画武松勇武高形象突出文章中心朗读时突出表现词语语句准确形象表现物特点
②朗读描写武松虎程句子适加快语速读连贯突出时情况紧急武松动作快准恨力
（4）组学轮流表演读互相评议推选出优秀演读者
（5）组推荐代表表演读师生评议评选出优秀朗读者优秀表演者
（6）优秀朗读者优秀表演者合作演读部分课文
（7）话详细讲述武松虎部分 加适语气表情动作
（8）武松虎评价说武松面子鲁莽听善意劝告虎口逃生侥幸什法？说说理
①认说法错误虎程中武松灵活闪消耗猛虎体力挫伤锐气等时机进行反击出武松鲁莽非常精细稳重虎程中武松抡劈……丢揪踢揪……等系列动作等细节描写中武松武艺高强力穷实力死老虎面说虎口逃生侥幸
②认面说法正确学生做事进行慎重思考学会善听取善意劝告保证身安全健康成长
……
五想象交流延伸拓展
分析段
1段话时样描写虎武松？（动作描写心理活动描写）
2动作描写中词语？（挨）什？（挨字准确描写武松死老虎手脚疏麻筋疲力状态描写真实令信服）
3天色黑跳出虫斗？挣扎冈子明早理会什意思？（天色黑果跳出虫斗先冈明早理会）
4天色黑跳出虫斗？挣扎冈子明早理会样心理活动描写否会损害武松英雄形象？（会样描写反会感觉武松勇谋精细稳重）
5胆想象武松冈时动作心理活动说说武松样步步挨冈？（学生抒见）
6假武松冈回先前饮酒家酒店会样？会发生什事情？请胆想象互相交流（学生交流愿发言）
六课堂结拓展延伸
1课堂结
课文先讲武松进店饮酒听劝告执意冈段抓住物语言神态进行描写接着讲武松冈见官府榜文知真虎决定继续冈段抓住物心理进行描写然讲武松赤手空拳猛虎搏斗终死老虎段抓住物动作进行描写讲武松死老虎步步挨冈
2鼓励阅读
水浒传部说中作者刻画许许物请选喜欢熟悉物读读事感受作者传神真实塑造物形象
3拓展交流
（1）谈话激趣：水浒传国著名古代长篇说写北宋末年宋江首百单八水泊梁山起义事塑造众汉形象尤事中物绰号准确反映物特点品质时雨宋江黑旋风李逵智星吴浪里白条张玉麒麟卢俊义等水浒传中物绰号解少？
（2）学生交流
（3）教师评议
天魁星 呼保义 ——宋江
天勇星 刀 —— 关胜
天雄星 豹子头 —— 林
天猛星 霹雳火 —— 秦明
天威星 双鞭 —— 呼延灼
天英星 李广 —— 花荣
天贵星 旋风 —— 柴进
天孤星 花尚 —— 鲁智深
天伤星 行者 —— 武松
天捷星 没羽箭 —— 张清
天暗星 青面兽 —— 杨志
天空星 急先锋 —— 索超
天速星 神行太保 —— 戴宗
天杀星 黑旋风 —— 李逵
天微星 九纹龙 —— 史进
天寿星 混江龙 —— 李俊
天慧星 拚命三郎 ——石秀
暗星 锦豹子 ——杨林
灵星 神医 —— 安道全
微星 矮脚虎 —— 王英
慧星 丈青 —— 扈三娘
遂星 通臂猿 —— 侯健
俊星 铁扇子 —— 宋清
空星 霸王 —— 周通
角星 独角龙 —— 邹润
星 铁臂膊 —— 蔡福
阴星 母虫 —— 顾嫂
刑星 菜园子 —— 张青
壮星 母夜叉 —— 孙二娘
贼星 鼓蚤 —— 时迁
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