「统编人教版」四年级下语文14《母鸡》优质精品课教学设计


    
    教材分析
    文老舍先生篇脍炙口佳作描写作者母鸡法变化表达母爱赞颂情课文作者情感变化线索前形成鲜明前半部分写母鸡病呻吟欺软怕硬拼命炫耀现浅薄媚俗母鸡半部分描写母鸡负责慈爱勇敢辛苦塑造位伟鸡母亲形象作者母鸡情感讨厌转变尊敬
    文语言风格较口语化直白然散发着浓郁生活气息读起令感亲切舒服
    学篇课文重难点引导学生读悟体会母爱伟通较老舍两篇文章特点感悟作者语言风格加强语言实践

    1认识疙瘩等11生字读准音字恶会写讨厌等15字会写讨厌理等14词语
    2感情朗读课文描写母鸡词语中感受母鸡作母亲形象体会母爱伟
    3找作者母鸡态度前变化句子说说变化原
    4较母鸡猫表达相处

    第课时
    激发兴趣导入新课
    1出示母鸡图片提问家见母鸡家留什印象
    2老舍眼里母鸡样呢节课起学老舍篇文章——母鸡
    二初读课文检查预
    1学已预篇课文先读读词语否已通预认识
    出示词语学生先读读齐读
    重点指导疙瘩侮撮啄读音恶种读音
    2重点指导毒孵警戒伏田字格中范写(孵左边卵笔撇竖提点撇横折钩竖点7笔写成伏字漏点)
    3词语会读相信课文读喜欢段落读家听
    三读课文整体感知
    1读课文边读边思考老舍笔母鸡留样印象
    2学生读书然交流感受(讨厌负责慈爱勇敢辛苦伟)
    3作者母鸡态度前样请横线画出作者直接表达母鸡态度句子
    4出示句子
    讨厌母鸡
    敢讨厌母鸡
    ①读两句话什疑问
    ②读句子抓住敢体会两种完全情感态度
    ③开始讨厌母鸡敢讨厌母鸡作者态度历变化程前形成鲜明试着读出情感变化
    5请家快速浏览课文文章然段写作者讨厌母鸡然段写作者讨厌母鸡
    1~3然段写作者讨厌母鸡
    4~10然段写作者敢讨厌母鸡
    四课堂结
    读课文什感受(作者母鸡尊敬赞颂)
    五布置作业
    1阅读课资料袋解作者
    2找找作者作品进行阅读
    第二课时
    复检查回顾导入
    1出示生字词语检查掌握情况
    2通节课学知道老舍母鸡态度前样什会发生样改变呢文中寻找答案吧
    二品读感悟
    ()学第1~3然段
    1请家默读第1~3然段想想老舍什讨厌母鸡画出相关句子旁边写感受
    2学生交流
    (1)母鸡声
    ①母鸡声什特点(没完没怨诉发狂)
    ②作者写情况母鸡声说明什(说明讨厌母鸡)
    ③老舍母鸡观察细致呀听母鸡没完没怨诉发狂声觉母鸡讨厌谁读出作者厌烦情绪
    (2)母鸡方面讨厌
    ①觉着什样母鸡(欺软怕硬喜欢炫耀)
    ②体会出(抓住反抗欺侮毒手狠狠咬体会母鸡欺软怕硬抓住发狂聋子会吵受体会写出母鸡喜欢炫耀夸张手法)
    ③读出母鸡讨厌情
    3通刚交流认样母鸡请恰词语概括
    出示(   )母鸡(声讨厌欺软怕硬喜欢炫耀)
    (二)学第4~10然段
    1母鸡声讨厌欺软怕硬爱炫耀作者讨厌母鸡作者什敢讨厌呢文中然段明确告诉原找
    出示句子负责慈爱勇敢辛苦群鸡雏伟鸡母亲母亲必定位英雄
    齐读第9然段
    2老舍说母鸡负责慈爱勇敢辛苦伟句子写出母鸡特点请学默读课文第4~10然段找出相关句子旁边做批注
    3学生交流师结切切证明确实位伟母亲
    4带着鸡妈妈敬佩喜爱读句子
    负责慈爱勇敢辛苦群鸡雏伟鸡母亲母亲必定位英雄
    5三句话新体会(三句话赞颂母鸡天母亲赞颂)
    6母鸡负责慈爱勇敢辛苦伟作者敢讨厌母鸡试着说说体会(作者敢表明母鸡情感变化时已简单喜欢母爱种尊敬赞颂情感升华)
    三拓展延伸
    老舍认母亲必定位英雄理解母爱
    四较猫母鸡异
    1猫母鸡老舍作品写动物表达相处呢
    2学生交流
    3相处①文章结构清晰猫渡句猫古怪性格满月猫淘气爱两部分容紧密联系起母鸡渡段母鸡孵鸡前联系起文章浑然体
    ②善总—分结构猫先写猫性格实古怪具体写古怪表现母鸡先写讨厌母鸡写母鸡令讨厌三方面
    ③列举具体事例表现动物特点例猫列举猫遇蛇敢斗斗具体事例表现猫勇猛母鸡列举母鸡教鸡雏啄食掘土洗澡具体事例表现母鸡辞辛苦
    ④语言生活化口语化猫全文拉家常样高兴高兴啊谁说少话声出母鸡全文口语化带浓郁京味心中立刻结起疙瘩咬撮毛
    处①写作手法猫运拟手法猫作孩子写母鸡运夸张手法
    ②表达情感猫通篇写猫爱猫古怪猫淘气始终种喜爱情母鸡写母鸡讨厌敢讨厌态度变化通前强烈表达母爱赞颂
    五布置作业
    1摘抄喜欢词句
    2妈妈时爱点滴恩涌泉相报想妈妈说话写吧


    14 母鸡
    讨厌    敢讨厌
    声 勇敢 负责
    欺软怕硬 慈爱 辛苦
    喜欢炫耀 伟



    1篇课文重点体会作者情感变化感受母鸡伟母爱学课文时作者情感变化线索引导学生通读书感受母鸡讨厌处敬处体会作者母鸡情感讨厌转变敢讨厌感悟作者母爱赞颂情结合学生实际学生谈谈母爱感受加深母爱认识
    2较猫母鸡两篇文章表达特点感悟作者语言风格篇文章难点课堂通读书体会样写动物作者观察角度情感运表达方法语言具特色学生中体会风格语言表达


    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 40 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    「统编人教版」四年级下语文《语文园地 四》优质精品课教学设计

    1.认识“肝、秆”等8个生字,体会句子的表达效果。2.了解反语和冒号的用法,并学会运用。3.积累描写动物的古诗,激发热爱动物的情感。一、导入新课。同学们,本单元我们已经学习了三篇关于动物的课文...

    4年前   
    964    0

    「统编人教版」四年级下语文《语文园地 三》优质精品课教学设计

    1.认识“屈、渊”等10个生字。2.了解现代诗歌的特点,练习仿写现代诗。3.积累有关诗歌的名言。一、回顾所学,导入新课。1.同学们,第三单元主要学习的是什么?(现代诗)2.请同学们先回忆一下本...

    4年前   
    886    0

    「统编人教版」四年级下语文10《绿》优质精品课教学设计

    【教材分析】 艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿。绿是生命的颜色,是生命的象征。绿...

    4年前   
    1377    0

    「统编人教版」四年级下语文《习作 5 游- 》优质精品课教学设计

    游    1.按照游览顺序,写一写自己游览过的一个地方。2.能抓住景物的特点,运用丰富的想象,具体生动地进行描写,表达自己热爱自然的感情。一、导入新课。1.在这一单元中,我们学习了哪几篇文章?...

    4年前   
    949    0

    「统编人教版」四年级下语文13《猫》优质精品课教学设计

    【教材分析】 这篇精读课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。  课文先从三个方面具体表现猫的性格古怪:讲它既老实又贪玩,既贪玩又尽职;...

    4年前   
    1228    0

    「统编人教版」小学四年级下语文3《天窗》优质精品课教学设计

    【教材分析】 《天窗》是我国现代著名作家茅盾写的一篇抒情散文,描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗,夏日里下雨,夜晚孩子们被逼着去睡觉时,所有的木板窗都关闭起来,屋子里黑洞洞的,这时候,屋顶...

    4年前   
    1042    0

    「统编人教版」四年级下语文5《琥珀》优质精品课教学设计

    【教材分析】 本课是一篇说明文,也可称作科学小品。作者柏吉尔用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想象力,介绍了有关琥珀的科学知识,假想了这块琥珀的形成、发现的过程,评判了它在科学上的价值。由于...

    4年前   
    1318    0

    「统编人教版」四年级下语文11《白桦》优质精品课教学设计

    【教材分析】 叶赛宁的抒情诗《白桦》于1914年发表。这首诗意象鲜明、节律和谐、感情欢悦、意境明丽,是一首优美的抒情诗。诗分四节,每节四行。首节总写白桦的特点。用“银霜”和“雪花”写桦树通体...

    4年前   
    1937    0

    「统编人教版」四年级下语文15《白鹅》优质精品课教学设计

    【教材分析】 《白鹅》是一篇极富情趣的文章,在作者丰子恺眼里这白鹅俨然就是一位高傲而固执,忠诚而可爱的朋友,所以文本的字里行间每每渗透着那份欣赏和爱怜。《白鹅》一文,重点刻画白鹅的性格高傲,...

    4年前   
    837    0

    「统编人教版」六年级上语文14《在柏林》优质精品课教学设计

    14《在柏林》优质精品课教学设计【教学目标】知识与能力:1.领会文章深厚的主旨,体会文章对于残酷战争的控诉。2.领会这篇微型小说蓄势和铺垫的重要性以及结尾无声胜有声的效果。过程与方法:抓住课文...

    4年前   
    1175    0

    「新统编人教版」六年级下语文《语文园地 五》优质精品课教学设计

    1.养成阅读课外书的习惯,边读边思考,并且能够做到不懂就问或者及时查资料。2.懂得文言文中一些词语的意思。能把成语的意思用具体的情景阐述出来。3.积累名言警句,养成思辨的好习惯。一、导入新课,...

    4年前   
    1019    0

    「新统编人教版」六年级下语文《语文园地 四》优质精品课教学设计

    1.学习文章中好的开头和好的结尾,并在习作中能加以运用,让自己的文章更加精彩。2.了解古诗词中借他物来表达志向、情感的写法——“托物言志”,并加以运用。3.学习课文中主人公外貌描写跟文章主题的...

    4年前   
    976    0

    「新部编人教版」小学四年级下语文14《母鸡》优质公开课教学设计

    14《母鸡》优质课教学设计【教材分析】 本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。前半部分写...

    3年前   
    609    0

    「新统编人教版」六年级下语文《习作 心愿》优质精品课教学设计

    心  愿1.想一想自己的心底藏着哪些心愿,明确自己最大的心愿是什么。2.写一写心中藏着的这个心愿,对自己,对别人和对社会的作用。3.学会通过细节描写来表达自己的心愿。一、谈话导入,揭示文题。1...

    4年前   
    1754    0

    「统编人教版」四年级上语文27《故事二则》优质精品课教学设计

    27《故 事 二 则》优质精品课教学设计【教学目标】知识与技能:1.认识本课的生字。2.默读课文,找出课文中表示故事发生先后顺序的词语,再简要复述这两个故事。3.读懂故事内容,体会到讳疾忌医的...

    4年前   
    941    0

    「统编人教版」四年级上语文20《陀螺》优质精品课教学设计

    20《陀螺》优质精品课教学设计【教学目标】知识与技能:1.正确认读、书写本课的生字、词语。2.熟读课文,了解课文内容,理解文章中含义深刻的句子。3.体会作者的心情变化,感受童年生活的美好。过程...

    4年前   
    937    0

    「统编人教版」四年级上语文18《牛和鹅》优质精品课教学设计

    18《牛和鹅》优质精品课教学设计【教学目标】知识与技能:1.正确认读、书写本课的生字、词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.学着抓住有关语句,体会人物的心情。了解课文蕴含的道理。过程与...

    4年前   
    854    0

    「新统编人教版」六年级下语文14《文言文二则》优质精品课教学设计

     【教材分析】   这两篇文言文的内容都是中国古代故事,内容和道理比较适合学生的认知水平,文中所蕴含的古人的思想能给学生以积极的引导。  《学弈》选自《孟子·告子》。文章先写弈...

    3年前   
    470    0

    「新统编人教版」小学四年级下语文《语文园地 六》优质课教学设计

    1.能将自己的收获表达清楚,能运用上积累的优美词句。2.体会拟人句的特点,学会写拟人句,提高语言表达能力。3.充分大胆地展示自己的作品,培养语文综合性学习的能力。一、导入新课。同学们,我们已经...

    4年前   
    1283    0

    「统编人教版」四年级下语文《习作 5 游- 》优质精品课教学设计「习作例文」

    1.学习作者按照游览顺序描写景物的方法。2.学习抓住景物特点,揣摩比喻等修辞手法的表达效果,培养热爱大自然的情感。一、导入新课。1.同学们,节假日里,我们经常跟父母去旅游,你都去过哪些地方?2...

    4年前   
    936    0

    文档贡献者

    阳***师

    贡献于2020-04-13

    下载需要 40 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档