20陀螺优质精品课教学设计
教学目标
知识技
1正确认读书写课生字词语
2熟读课文解课文容理解文章中含义深刻句子
3体会作者心情变化感受童年生活美
程方法
1理解文章容体会物心活动
2抓住容体会作者刻画物语言魅力
情感态度价值观
1反复朗读中体会游戏中蕴含道理
2学生体会作者童年眷恋感受童年生活美丰富情感体验更深刻感受正历着童年生活
教学重点
引导学生着作者叙述头脑中想象出幅幅生动画面感受作者情感变化学中提出问题
教学难点
品读课文中学梳理问题解决问题理解体会貌相海水斗量含义
教学准备媒体课件
课时安排2课时
第课时
课时目标
1正确读写课生字词语
2正确流利朗读课文理清文章思路
教学程
师生谈话导入新课
学喜欢玩具家里什玩具玩具喜欢东西许成年玩具然情独钟久久忘怀样玩具简单意义玩具演化段难忘历段难割舍情感段萦绕心感悟高洪波老师陀螺样篇着丰富涵充满童真童趣文章现起学吧(板书陀螺)学生齐读课题
设计意图
问句设计悬念引起学生奇激发学生积极思考
二初读课文整体感知
1学生读文遇认识字问老师学查字典等
2学生读课文读文程中勾画出明白方
(先求学生独立阅读初步扫语言障碍学生组中互相帮助纠正读音点名分段阅读课文达全班师生集体正音目)
三识记字形指导书写
1分析字形教师鼓励学生开动脑筋记忆
出示课件1会认字钉旋兵恨帅彻溃誉丑豪
帅彻丑翘舌音
2书写指导
出示课件2会写字否旋况兵败尤恨帅预溃品丑豪
指导书写注意学生写字姿势旋况败恨帅预溃左右结构字书写时左窄右宽否结构字面口丑面横长
设计意图
记忆字形正确书写汉字学语文基础
四读课文组讨
1组单位课文读通流利
2体质疑→组探讨→集体质疑
3抽读评议
4感知容
设计意图
扫学课文中障碍整体感受课文容
第二课时
课时目标
1正确流利感情朗读课文
2通品读抒情议语句解读文章旨
3学情感含义修辞等方面赏析语言
4认识玩具童成长程中作结合生活体验获独感受
教学程
复导入
1听写字词集体纠正
2天继续学第20课齐读课题
二研读课文
()学第1—2然段
1陀螺什陀螺构造样请读第12然段(出示课件3)
(板书冰尜)
2读指名读集体读学生说印象
(二)学第3—5然段
1指名读
2伙伴样玩陀螺文中画出(出示课件4)
(抽冰尜赛陀螺)
3出示课件5第4然段中句话喻句什作什
(长段时间世界堆满乌云快乐冬燕子般飞谁方)句话快乐作冬燕子
喻句形象写出陀螺郁闷心情(板书郁闷)
4出示课件6(消息整天处恍惚状态老想象着陀螺英武风姿)句话说明什
(陀螺痴迷程度已忘境界)
(板书恍惚)
设计意图
通品读重点语句学生学中找情感突破口
(三)学第6—11然段
1学生交流讨老师范读学生边听边思考谁陀螺棒
2出示课件7尤枚鸭蛋’端已嵌粒滚珠时更手舞足蹈恨马马路显身手 时心情样 (板书兴奋)
(四)学第12—13然段
学生朗读讨合作学(出示课件8)
样理解貌相海水斗量
句话告诉深刻道理根外貌评估品质行
(板书 品质 行)
学生齐读学生讨
三拓展迁移
做游戏选名会玩溜溜球学台表演请学认真观察动作完成面练
动词描写位学玩溜溜球程精湛技艺夕造位学精彩表演中什启示
设计意图
练笔延伸文升华情感
板书设计
20 陀 螺
(冰尜)
郁闷——恍惚——兴奋
品质 行
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教学目标
知识技
1正确认读书写课生字词语
2熟读课文解课文容理解文章中含义深刻句子
3体会作者心情变化感受童年生活美
程方法
1理解文章容体会物心活动
2抓住容体会作者刻画物语言魅力
情感态度价值观
1反复朗读中体会游戏中蕴含道理
2学生体会作者童年眷恋感受童年生活美丰富情感体验更深刻感受正历着童年生活
教学重点
引导学生着作者叙述头脑中想象出幅幅生动画面感受作者情感变化学中提出问题
教学难点
品读课文中学梳理问题解决问题理解体会貌相海水斗量含义
教学准备媒体课件
课时安排2课时
第课时
课时目标
1正确读写课生字词语
2正确流利朗读课文理清文章思路
教学程
师生谈话导入新课
学喜欢玩具家里什玩具玩具喜欢东西许成年玩具然情独钟久久忘怀样玩具简单意义玩具演化段难忘历段难割舍情感段萦绕心感悟高洪波老师陀螺样篇着丰富涵充满童真童趣文章现起学吧(板书陀螺)学生齐读课题
设计意图
问句设计悬念引起学生奇激发学生积极思考
二初读课文整体感知
1学生读文遇认识字问老师学查字典等
2学生读课文读文程中勾画出明白方
(先求学生独立阅读初步扫语言障碍学生组中互相帮助纠正读音点名分段阅读课文达全班师生集体正音目)
三识记字形指导书写
1分析字形教师鼓励学生开动脑筋记忆
出示课件1会认字钉旋兵恨帅彻溃誉丑豪
帅彻丑翘舌音
2书写指导
出示课件2会写字否旋况兵败尤恨帅预溃品丑豪
指导书写注意学生写字姿势旋况败恨帅预溃左右结构字书写时左窄右宽否结构字面口丑面横长
设计意图
记忆字形正确书写汉字学语文基础
四读课文组讨
1组单位课文读通流利
2体质疑→组探讨→集体质疑
3抽读评议
4感知容
设计意图
扫学课文中障碍整体感受课文容
第二课时
课时目标
1正确流利感情朗读课文
2通品读抒情议语句解读文章旨
3学情感含义修辞等方面赏析语言
4认识玩具童成长程中作结合生活体验获独感受
教学程
复导入
1听写字词集体纠正
2天继续学第20课齐读课题
二研读课文
()学第1—2然段
1陀螺什陀螺构造样请读第12然段(出示课件3)
(板书冰尜)
2读指名读集体读学生说印象
(二)学第3—5然段
1指名读
2伙伴样玩陀螺文中画出(出示课件4)
(抽冰尜赛陀螺)
3出示课件5第4然段中句话喻句什作什
(长段时间世界堆满乌云快乐冬燕子般飞谁方)句话快乐作冬燕子
喻句形象写出陀螺郁闷心情(板书郁闷)
4出示课件6(消息整天处恍惚状态老想象着陀螺英武风姿)句话说明什
(陀螺痴迷程度已忘境界)
(板书恍惚)
设计意图
通品读重点语句学生学中找情感突破口
(三)学第6—11然段
1学生交流讨老师范读学生边听边思考谁陀螺棒
2出示课件7尤枚鸭蛋’端已嵌粒滚珠时更手舞足蹈恨马马路显身手 时心情样 (板书兴奋)
(四)学第12—13然段
学生朗读讨合作学(出示课件8)
样理解貌相海水斗量
句话告诉深刻道理根外貌评估品质行
(板书 品质 行)
学生齐读学生讨
三拓展迁移
做游戏选名会玩溜溜球学台表演请学认真观察动作完成面练
动词描写位学玩溜溜球程精湛技艺夕造位学精彩表演中什启示
设计意图
练笔延伸文升华情感
板书设计
20 陀 螺
(冰尜)
郁闷——恍惚——兴奋
品质 行
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
