「新统编人教版」六年级下语文《语文园地 五》优质精品课教学设计




1养成阅读课外书惯边读边思考够做懂问者时查资料
2懂文言文中词语意思成语意思具体情景阐述出
3积累名言警句养成思辨惯

导入新课激发兴趣
1(谈话导入)学已学单元4篇课文天起学语文园容
2请学先回忆单元4篇课文想想篇课文种类型长时间读完
二学交流台
1现交流阅读单元课文分长时间
(学生交流推选出阅读速度快学)
2表扬阅读速度快学学生交流提高阅读速度心
3关阅读课外读物特名著边读边思考阅读完写写心体会时训练作样问题方修改符号进行修改知半解问题查资料确保准确
4结学课外阅读时集中注意力浅入深循序渐进读名著阅读程中断思考写心作读遍发现问题时修改符号仔细修改懂问题时查资料者请教等等
三学词句段运
1助文言文中学词语意思推导成语意思
课件展示走马观花　愧弗　声泪俱　然　犹　赴汤蹈火
学生齐读思考画横线字意思什
(走跑弗俱然达汤热水)
2课词句段运两句子先读读桌起交流句子意思
3检查反馈全班交流
(1)正数学家华罗庚说科学灵感决坐等等
(说明科学发明者真理断发现问题断研究探讨解决问题中)
(2)莎士亚说书籍全世界营养品样阅读饥似渴少年功更言喻(起突出中心作写出阅读处)
4单元课文中少值细品语句请找出周围学交流品味说说语句意思
5学生互相交流教师巡视指导
四学书写提示
1教师展示楷书行书张学生先说说两种书法区读读展示相应句子说说区学生交流
(发现楷书笔画笔规范笔画笔画间互相牵连楷书写起相速度较慢行书介草书楷书间种字体草书样难写难认楷书样严谨端庄行书连笔加快书写速度)
2学生齐读两种书法书写文字全班交流
3展示赵孟楷书三门记
(1)学生认识楷书容
(2)学生讨楷书特点
(3)总结(结构严谨端庄正宽绰秀丽柔美稳健方)
五学日积月累
1学生齐读日积月累句子注意读准变通读音
2学生交流句子意思明白句子古文中名言警句
第句子出周易 意思事物发展极点发生变化发生变化会事物发展受阻塞事物受阻塞断发展
第二句子出礼记 意思果够天新应保持天天新新更新
第三句子出荀子意思靛青蓝草里提炼出颜色蓝草更深
第四句子出淮南子意思果民利必效法古制度果助事情成功必袭旧规矩
(学生交流句子意思时致说教师简单介绍出处作品情况)
3积累名言警句全班交流
◇真者精诚精诚动
◇勿恶勿善
◇时危见臣节世乱识忠良
4结合实际学生谈谈事物断变化变化永恒规律
六结
节课学课外阅读循序渐进性学名著读练思考时积累关变通名言警句学运实际生活中学理想努力奋斗


通单元学学生提高阅读效率方法想实际阅读中做眼睛快脑子想快需持恒训练


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