4珍珠鸟优质课教学设计
教学目标
知识技
1认识课11生字音字
2读懂课文容理解信赖创造出美境界含义
程方法
1阅读交流感悟相结合联系生活验发表见解
2联系文容理解重点句含义
3抓住作者赢珍珠鸟信赖原感受作者珍珠鸟谐相处美境界
情感态度价值观
感情朗读课文体会作者珍珠鸟间亲温馨情感领悟动物然间充满爱信赖理想境界
教学重点难点
教学重点 握容体会作者珍珠鸟间亲温馨情感
教学难点 理解信赖创造出美境界含义
教学准备
媒体课件
课时安排
1课时
教学程
鸟语倾听诗歌引读
1鸟语倾听
出示课件1学生欣赏段鸟清脆悠扬鸣声
2诗歌引读学喜欢鸟林间欢飞鸟然宠类亲密朋友天学鸟关文章珍珠鸟(板书课题)
3篇课文作者代作家冯骥养珍珠鸟鸟带生活乐趣想解面起学欣赏吧
二初读课文直击信赖
1轻声读课文读准字音
出示课件2
(dài)()(招)(遇)
(dāi)(会)
2说说课文讲什容读指名交流
3结合课文中语句简单解珍珠鸟种样鸟
外形红嘴红脚灰蓝色毛背生出珍珠似圆圆白点
性胆种怕鸟
4作者通珍珠鸟交历带什启发(信赖创造出美境界)
设计意图
篇略读课文文章容求学生粗知学生读文交流程全文容总结梳理提高学生文章整体握力鸟外形特点鸟性引出鸟间相互信赖话题
三品悟赢信赖
1出示课件3
学提示()
(1)种怕鸟会变怕
(2)样逐渐赢珍珠鸟信赖
(3)默读课文画出体会相关容
2学生交流找出精心呵护料珍珠鸟语句出示课件4
(1)悉心料
鸟笼挂窗前盆异常茂盛法国吊兰便吊兰长长串生着绿叶垂蔓蒙盖鸟笼躲进深幽丛林样安全
(2)尊重
少扒开垂蔓瞧便渐渐敢伸出脑袋瞅瞅
呢决掀开叶片里连添食加水时睁奇眼睛惊动
(3)宽容
微微笑旧写东西放开胆子跑稿纸
动声色写默默享受着家伙亲情意
(4)关爱
手中笔觉停生怕惊跑
轻轻抬抬肩没醒睡熟
作者行动读懂什信赖什新感受
3回顾全文感情朗读课文学交流蕴含着作者爱鸟情感语句
四雏鸟作者信赖
1出示课件5
学提示(二)
(1)作者样关爱鸟鸟什反应呢
(2)珍珠鸟关系什变化
2学生交流反馈
(1)四周——屋里——桌子——肩
(2)开始胆——渐渐胆——开始亲——完全信赖
设计意图
简单感悟鸟信赖面理解信赖创造出美境界句话作准备
3刚句子中什样鸟
预设淘气爱活泼
4出示课件6
学提示(三)
课文中方写出珍珠鸟爱找出语句体会珍珠鸟间情意
预设脑袋脑袋探出等词语写出珍珠鸟爱
设计意图
体会作者珍珠鸟情感
5出示课件7
想象交流爱家伙开始怕完全信赖肩头作
(舒适温暖巢软软床温暖港湾树干……)
五总结升华体会信赖含义
1着谐画面感受着鸟亲情意作家心底流出样感慨——
出示课件8信赖创造出美境界 联系课文容说说句话理解
2信赖创造出美境界种境界仅存动物间更存间生活中样体验 学生交流
3总结升华信赖尊重理解宽容心中爱世界角落会感受间动物间然间种谐美境界世界万物生长应诚相谐生
设计意图
环节设计学生通联系文体会重点句含义进步体会珍珠鸟细心料怕亲变化程帮助学生理解信赖创造出美境界深刻含义拓展生活延伸动物然间创造出美境界
六布置作业
1摘抄文中认精彩语句写出感受
2文学写法写状物片段
板书设计
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教学目标
知识技
1认识课11生字音字
2读懂课文容理解信赖创造出美境界含义
程方法
1阅读交流感悟相结合联系生活验发表见解
2联系文容理解重点句含义
3抓住作者赢珍珠鸟信赖原感受作者珍珠鸟谐相处美境界
情感态度价值观
感情朗读课文体会作者珍珠鸟间亲温馨情感领悟动物然间充满爱信赖理想境界
教学重点难点
教学重点 握容体会作者珍珠鸟间亲温馨情感
教学难点 理解信赖创造出美境界含义
教学准备
媒体课件
课时安排
1课时
教学程
鸟语倾听诗歌引读
1鸟语倾听
出示课件1学生欣赏段鸟清脆悠扬鸣声
2诗歌引读学喜欢鸟林间欢飞鸟然宠类亲密朋友天学鸟关文章珍珠鸟(板书课题)
3篇课文作者代作家冯骥养珍珠鸟鸟带生活乐趣想解面起学欣赏吧
二初读课文直击信赖
1轻声读课文读准字音
出示课件2
(dài)()(招)(遇)
(dāi)(会)
2说说课文讲什容读指名交流
3结合课文中语句简单解珍珠鸟种样鸟
外形红嘴红脚灰蓝色毛背生出珍珠似圆圆白点
性胆种怕鸟
4作者通珍珠鸟交历带什启发(信赖创造出美境界)
设计意图
篇略读课文文章容求学生粗知学生读文交流程全文容总结梳理提高学生文章整体握力鸟外形特点鸟性引出鸟间相互信赖话题
三品悟赢信赖
1出示课件3
学提示()
(1)种怕鸟会变怕
(2)样逐渐赢珍珠鸟信赖
(3)默读课文画出体会相关容
2学生交流找出精心呵护料珍珠鸟语句出示课件4
(1)悉心料
鸟笼挂窗前盆异常茂盛法国吊兰便吊兰长长串生着绿叶垂蔓蒙盖鸟笼躲进深幽丛林样安全
(2)尊重
少扒开垂蔓瞧便渐渐敢伸出脑袋瞅瞅
呢决掀开叶片里连添食加水时睁奇眼睛惊动
(3)宽容
微微笑旧写东西放开胆子跑稿纸
动声色写默默享受着家伙亲情意
(4)关爱
手中笔觉停生怕惊跑
轻轻抬抬肩没醒睡熟
作者行动读懂什信赖什新感受
3回顾全文感情朗读课文学交流蕴含着作者爱鸟情感语句
四雏鸟作者信赖
1出示课件5
学提示(二)
(1)作者样关爱鸟鸟什反应呢
(2)珍珠鸟关系什变化
2学生交流反馈
(1)四周——屋里——桌子——肩
(2)开始胆——渐渐胆——开始亲——完全信赖
设计意图
简单感悟鸟信赖面理解信赖创造出美境界句话作准备
3刚句子中什样鸟
预设淘气爱活泼
4出示课件6
学提示(三)
课文中方写出珍珠鸟爱找出语句体会珍珠鸟间情意
预设脑袋脑袋探出等词语写出珍珠鸟爱
设计意图
体会作者珍珠鸟情感
5出示课件7
想象交流爱家伙开始怕完全信赖肩头作
(舒适温暖巢软软床温暖港湾树干……)
五总结升华体会信赖含义
1着谐画面感受着鸟亲情意作家心底流出样感慨——
出示课件8信赖创造出美境界 联系课文容说说句话理解
2信赖创造出美境界种境界仅存动物间更存间生活中样体验 学生交流
3总结升华信赖尊重理解宽容心中爱世界角落会感受间动物间然间种谐美境界世界万物生长应诚相谐生
设计意图
环节设计学生通联系文体会重点句含义进步体会珍珠鸟细心料怕亲变化程帮助学生理解信赖创造出美境界深刻含义拓展生活延伸动物然间创造出美境界
六布置作业
1摘抄文中认精彩语句写出感受
2文学写法写状物片段
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