中华古诗词诵写讲活动方案
指导思想
弘扬中华优秀传统文化推广规范国家通语言文字落实国家中长期语言文字事业改革发展规划纲提出推进学校开展中华典诵写讲行动求推进校特色教育实施方案进程特制定方案
二活动目
通诵读书写讲解方式学典容品味欣赏典语言文字感受领悟典涵意境继承中华优秀传统文化提升语言文化素质审美水承续中华民族思想情感道德增强民族豪感信心增进爱爱国爱社会义情感推进社会义核心价值体系建设弘扬革命理想革命传统弘扬优良学风作风 提高广学生文化素养审美情趣语言文字应力探索学校开展典诵读书写讲解效途径长效机制
三成立领导组
组 长：唐珏洋
副组长：罗 兆
成 员：张 岩 江海洋 黄月华 钱 伟
四诵写讲容
诵写讲容语文课程标准推荐优秀古诗文篇目三字弟子规百家姓千字文语诗中庸学孟子史记精选名家名篇红色典神话事寓言事等年级诵读容根实际情况行确定
五活动求
中华典诵写讲教育活动新课程补充完善校致力造文化校园项重举措班利课前课余活动课课外活动课等时间开展项活动诵写讲资料准备年级做分工安排班较详实诵读资料
1日晨诵10分钟诵读形成常规班选名普通话学生做带读老师
2充分利语文课时间进行典诵写讲活动科学利品社研究性学传统文化等课程渗透典诵写讲活动
3天中午利课前10分钟进行写字练
4利学园手抄报等种形式写典佳句营造诵写讲氛围学生走进典耳濡目染中华优秀传统文化陶冶情操
5 举办传统节日（中秋节重阳节春节等）红色革命节日（国庆节等）典诵读活动
6创新诵读形式诵读形式样化读组读全班读表演吟诵配典音乐读学生选择积极诵读活动科学融入升旗广播操游戏节目表演书法绘画等学生喜闻乐见活动中诵读活动丰富彩进激发学生诵读兴趣
7班诵写讲项活动领导组织实施负责语文老师诵读活动业务指导负责班语文教师协调分工落实位造出精品
8利校园广播室天播放中华典诵读录音营造校园典诵读氛围
9典诵读容书法绘画等融合创作作品
10学期安排次国旗讲话题：说普通话写规范字
六活动安排：
第阶段：宣传发动确定篇目阶段根课程标准规定教导处推荐搜集整理部分中华典古诗文 作学校校教程
第二阶段：诵读写典训练强化阶段班级单位广泛开展诵写讲活动开展竞赛活动保证位学生学更典古诗文
第三阶段：活动展示检验成效阶段学期中检验活动开展确保活动效实施学校分年级组织校古诗文诵写讲竞赛活动检测诵读效果激发诵读热情
诵写讲典赛活动实施方案
指导思想
全面贯彻教育方针通诵读书写讲解方式学典容品味欣赏典语言文字感受领悟典涵意境继承中华优秀传统文化提升语言文化素质审美水承续中华民族思想情感道德增强民族豪感信心增进爱爱国爱社会义情感推进社会义核心价值体系建设弘扬革命理想革命传统弘扬优良学风作风 提高广学生文化素养审美情趣语言文字应力探索学校开展典诵读书写讲解效途径长效机制
二参加象
全市级类学校校中学生
三赛评选办法
（）赛容
1合唱曲目
次合唱节支合唱队演唱两首歌曲首规定曲目须石嘴山市歌唱祖国 赞美家乡首届学生合唱艺术节推荐曲目单中选择（见附件）首选曲目推荐曲目单中选择选曲目须思想容艺术水高传唱范围广适宜青少年学生合唱优秀歌曲
2诵写讲典赛容
诵写讲容中华典诗词歌赋等文学作品学中学语文课中典作品反映改革开放新成优秀作品革命历史事
（二）表现形式
1合唱演唱歌曲表演数
合唱队数队超60钢琴伴奏1指挥1（合唱指挥原应校教师）演出时间超8分钟
2诵写讲典赛表现形式
（1）诵典讲事双组合形式样拘格诵讲演出时间超3分钟
（2）配乐放背景影穿插舞蹈吟唱等艺术样式参赛融诵讲写吟唱体话剧表演形式反映事情节时间超10分钟
（三）评分标准细
1合唱评判标准
（1）声音统音质纯净吐字清晰
（2）音准节奏正确
（3）歌曲容时代风格握准确
（4）歌曲较艺术处理
（5）声部层次清晰丰满具较合唱艺术表现力
（6）精神饱满服装靓丽台风良队形新颖整齐
2诵典评分标准
题容：题鲜明容积极紧扣题层次清楚重点突出容新颖诵读具独特风格
形象风度：场致意答谢气质良衣着整洁仪态方感召力强富创意表达生动动作协调感情处理灵活运语速语调手势等演讲技巧
情感表达：语言流畅表达清楚然节奏优美普通话标准规范（古诗词中特定词语诵读准确）表情然体激情昂扬声音清晰洪亮富真情实感语调节奏张弛切合思想感情起伏富感染力
3讲事评分标准
事容求题突出鲜明健康听众中受教育事结构合理事情节原创事酌情加分
普通话：吐字清楚表达流畅语音标准
艺术性：讲究讲事技巧紧扣事情节富节奏富情感语速处理富表现力动作协调表达生动精神饱满富创意
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指导思想
弘扬中华优秀传统文化推广规范国家通语言文字落实国家中长期语言文字事业改革发展规划纲提出推进学校开展中华典诵写讲行动求推进校特色教育实施方案进程特制定方案
二活动目
通诵读书写讲解方式学典容品味欣赏典语言文字感受领悟典涵意境继承中华优秀传统文化提升语言文化素质审美水承续中华民族思想情感道德增强民族豪感信心增进爱爱国爱社会义情感推进社会义核心价值体系建设弘扬革命理想革命传统弘扬优良学风作风 提高广学生文化素养审美情趣语言文字应力探索学校开展典诵读书写讲解效途径长效机制
三成立领导组
组 长：唐珏洋
副组长：罗 兆
成 员：张 岩 江海洋 黄月华 钱 伟
四诵写讲容
诵写讲容语文课程标准推荐优秀古诗文篇目三字弟子规百家姓千字文语诗中庸学孟子史记精选名家名篇红色典神话事寓言事等年级诵读容根实际情况行确定
五活动求
中华典诵写讲教育活动新课程补充完善校致力造文化校园项重举措班利课前课余活动课课外活动课等时间开展项活动诵写讲资料准备年级做分工安排班较详实诵读资料
1日晨诵10分钟诵读形成常规班选名普通话学生做带读老师
2充分利语文课时间进行典诵写讲活动科学利品社研究性学传统文化等课程渗透典诵写讲活动
3天中午利课前10分钟进行写字练
4利学园手抄报等种形式写典佳句营造诵写讲氛围学生走进典耳濡目染中华优秀传统文化陶冶情操
5 举办传统节日（中秋节重阳节春节等）红色革命节日（国庆节等）典诵读活动
6创新诵读形式诵读形式样化读组读全班读表演吟诵配典音乐读学生选择积极诵读活动科学融入升旗广播操游戏节目表演书法绘画等学生喜闻乐见活动中诵读活动丰富彩进激发学生诵读兴趣
7班诵写讲项活动领导组织实施负责语文老师诵读活动业务指导负责班语文教师协调分工落实位造出精品
8利校园广播室天播放中华典诵读录音营造校园典诵读氛围
9典诵读容书法绘画等融合创作作品
10学期安排次国旗讲话题：说普通话写规范字
六活动安排：
第阶段：宣传发动确定篇目阶段根课程标准规定教导处推荐搜集整理部分中华典古诗文 作学校校教程
第二阶段：诵读写典训练强化阶段班级单位广泛开展诵写讲活动开展竞赛活动保证位学生学更典古诗文
第三阶段：活动展示检验成效阶段学期中检验活动开展确保活动效实施学校分年级组织校古诗文诵写讲竞赛活动检测诵读效果激发诵读热情
诵写讲典赛活动实施方案
指导思想
全面贯彻教育方针通诵读书写讲解方式学典容品味欣赏典语言文字感受领悟典涵意境继承中华优秀传统文化提升语言文化素质审美水承续中华民族思想情感道德增强民族豪感信心增进爱爱国爱社会义情感推进社会义核心价值体系建设弘扬革命理想革命传统弘扬优良学风作风 提高广学生文化素养审美情趣语言文字应力探索学校开展典诵读书写讲解效途径长效机制
二参加象
全市级类学校校中学生
三赛评选办法
（）赛容
1合唱曲目
次合唱节支合唱队演唱两首歌曲首规定曲目须石嘴山市歌唱祖国 赞美家乡首届学生合唱艺术节推荐曲目单中选择（见附件）首选曲目推荐曲目单中选择选曲目须思想容艺术水高传唱范围广适宜青少年学生合唱优秀歌曲
2诵写讲典赛容
诵写讲容中华典诗词歌赋等文学作品学中学语文课中典作品反映改革开放新成优秀作品革命历史事
（二）表现形式
1合唱演唱歌曲表演数
合唱队数队超60钢琴伴奏1指挥1（合唱指挥原应校教师）演出时间超8分钟
2诵写讲典赛表现形式
（1）诵典讲事双组合形式样拘格诵讲演出时间超3分钟
（2）配乐放背景影穿插舞蹈吟唱等艺术样式参赛融诵讲写吟唱体话剧表演形式反映事情节时间超10分钟
（三）评分标准细
1合唱评判标准
（1）声音统音质纯净吐字清晰
（2）音准节奏正确
（3）歌曲容时代风格握准确
（4）歌曲较艺术处理
（5）声部层次清晰丰满具较合唱艺术表现力
（6）精神饱满服装靓丽台风良队形新颖整齐
2诵典评分标准
题容：题鲜明容积极紧扣题层次清楚重点突出容新颖诵读具独特风格
形象风度：场致意答谢气质良衣着整洁仪态方感召力强富创意表达生动动作协调感情处理灵活运语速语调手势等演讲技巧
情感表达：语言流畅表达清楚然节奏优美普通话标准规范（古诗词中特定词语诵读准确）表情然体激情昂扬声音清晰洪亮富真情实感语调节奏张弛切合思想感情起伏富感染力
3讲事评分标准
事容求题突出鲜明健康听众中受教育事结构合理事情节原创事酌情加分
普通话：吐字清楚表达流畅语音标准
艺术性：讲究讲事技巧紧扣事情节富节奏富情感语速处理富表现力动作协调表达生动精神饱满富创意
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