狮子鹿教学设计
课题
7狮子鹿
课时
2
时间
教学目标
1 开火车方式认识课9生字会写12字认识音字称禁撒
2 朗读课文抓关键词体会鹿心情变化
3根关键词语提示讲述事
教学重难点
读懂课文容理解课文蕴涵道理
教学准备
媒体
课堂活动程
活动环节
设计意图
教师活动
学生活动
性
修改
巩固字词
培养学生正确规范书写惯
整体感知课文容
泛读拓展丰富积累
第课时
初读课文学字词
二 基础检测
三指导书写
教师范写
赏：注意面贝
传注意第五画笔
第二课时
围绕课文容设计问题
文围绕鹿角腿讲什事？
二 课法练
1 助语言神态描写体会寓意
2 助重点词语提示讲事
三阅读链接
争事
思考：1兄弟俩什争？结果？
2事告诉什道理？
四作业布置
列词语写句子
1 身段匀称
2 狮子灰心丧气想追时候鹿角树枝挂住
五课时检测
两美丽角差点送命四条难腿狮口逃生
1 找出反义词：
（ ）（ ）
2鹿句话告诉什道理？
读课文读准字音
形式认字词
梳理预基础达标
1认真读句子根拼音括号里生字写规范写美观
lù（ ）摆摆身子着池táng( )专心致志欣赏yìng( )水中影子猛回头āi( )呀头shī( )子正逼
2 根语境音字注音
（1） 妹妹撒（ ）手刚捡豆子撒（ ）落
（2） 正准备水玩耍禁（ ）想起旁边警示牌禁（ ）止水
学生观察找出易错书写困难字进行练写
预设：
文围绕鹿腿角讲鹿遇狮子奋力脱险事
公鸡母鸡题根词语提示讲事
公鸡 高高红冠子 鸣
喔喔 服气
母鸡 圆滚滚身子 蛋
咕咕 继续蛋
学生读文思考问题
预设：1兄弟俩想射雁充饥吃雁争休找位老评理结果雁飞走
2 事告诉做事应握时机果陷入休止争必贻误时机事成
预设：
1条黄瓜真匀称
2失败灰心丧气
美丽难
告诉：
①物长短长处见短处短处否定长处
②光图外表美丽更
讲实美实环境条件存价值
安全提示
马路左右
板书设计
角：精美致
池塘喝水
腿：太细 物长短辩证
狮子鹿 撒开腿跑 狮口逃生 美丑存价值
狮口逃开
角挂树枝 险送命
明白道理 定
教学反思
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7狮子鹿
课时
2
时间
教学目标
1 开火车方式认识课9生字会写12字认识音字称禁撒
2 朗读课文抓关键词体会鹿心情变化
3根关键词语提示讲述事
教学重难点
读懂课文容理解课文蕴涵道理
教学准备
媒体
课堂活动程
活动环节
设计意图
教师活动
学生活动
性
修改
巩固字词
培养学生正确规范书写惯
整体感知课文容
泛读拓展丰富积累
第课时
初读课文学字词
二 基础检测
三指导书写
教师范写
赏：注意面贝
传注意第五画笔
第二课时
围绕课文容设计问题
文围绕鹿角腿讲什事？
二 课法练
1 助语言神态描写体会寓意
2 助重点词语提示讲事
三阅读链接
争事
思考：1兄弟俩什争？结果？
2事告诉什道理？
四作业布置
列词语写句子
1 身段匀称
2 狮子灰心丧气想追时候鹿角树枝挂住
五课时检测
两美丽角差点送命四条难腿狮口逃生
1 找出反义词：
（ ）（ ）
2鹿句话告诉什道理？
读课文读准字音
形式认字词
梳理预基础达标
1认真读句子根拼音括号里生字写规范写美观
lù（ ）摆摆身子着池táng( )专心致志欣赏yìng( )水中影子猛回头āi( )呀头shī( )子正逼
2 根语境音字注音
（1） 妹妹撒（ ）手刚捡豆子撒（ ）落
（2） 正准备水玩耍禁（ ）想起旁边警示牌禁（ ）止水
学生观察找出易错书写困难字进行练写
预设：
文围绕鹿腿角讲鹿遇狮子奋力脱险事
公鸡母鸡题根词语提示讲事
公鸡 高高红冠子 鸣
喔喔 服气
母鸡 圆滚滚身子 蛋
咕咕 继续蛋
学生读文思考问题
预设：1兄弟俩想射雁充饥吃雁争休找位老评理结果雁飞走
2 事告诉做事应握时机果陷入休止争必贻误时机事成
预设：
1条黄瓜真匀称
2失败灰心丧气
美丽难
告诉：
①物长短长处见短处短处否定长处
②光图外表美丽更
讲实美实环境条件存价值
安全提示
马路左右
板书设计
角：精美致
池塘喝水
腿：太细 物长短辩证
狮子鹿 撒开腿跑 狮口逃生 美丑存价值
狮口逃开
角挂树枝 险送命
明白道理 定
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