2019年统编小学《道德与法治》六年级上册教学计划和教学进度安排

2019年秋期统编学道德法治六年级册教学计划教学进度安排

基情况
六年级学生思想表现遵纪守规学认真觉劳动观念强讲究卫生拾物昧助乐学间互相关心互相帮助睦友爱相处学生教师引导已较深入接触感兴趣话题加深社会认识解基础养成较行惯形成定非观学生情感态度价值观力等较发展孩子行惯中许良成分需教师做进步引导着健康道路步步前进
二教材分析
教材编排分四单元：单元（守护者）二 单元（公民）三单元（国家机构）第四单元（法律保护健康成长）教材容围绕法律法规公民基权利义务国家基制度国家机构等容机结合起成整体课文通插图典型事例学生学程中体会受法律保护时应遵守法律法规做合格公民
三教学目标
册教材围绕公民国家关系生活题法律宪法精神线坚持领导民家做法治国机统公民基权利义务国家基制度国家机构等容贯穿起成整体
1通第单元守护者教学感受法律重性必性懂生活中法律缺懂法守法 生活会谐美学生体认宪法核心价值初步理解宪法精神
2通第二单元公民教学着重讲宪法规定公民基权利义务保障公民权利实现单元教学重难点解公民权利义务法行权力法履行义务
3通第三单元国家机构教学识记国家机构含义组织体系设置着重讲宪法规定国家制度宪法国家权力赋予国家机构规范国家权力运行实现民家作
4通第四单元法律保护健康成长教学体会受法律特殊保护增强运法律保护合法权益意识力解保护未成年健康成长专门法律知道未成年受家庭保护学校保护社会保护司法保护基容青少年成长中位
四教学重点难点
1求学生懂生活中离开法律法规做守法公 民学会利法律武器保护
2培养学生生活积极态度便参社会力
3法治意识贯穿学生生活切实做学生良品 德惯养成教育
4认知宪法规定基权利义务树立宪法意识
五教学措施
1加强教材钻研采样教学手段激发学生兴趣
2拓展教学空间开发利方校种课程资源教学中注重学校少先队组织活动结合综合实践活动课安排结合学生家庭生活结合起进行
3根教材特点学生实际生活引导学生听问说疑发现生活美感受现代生活
4通体验观交流查询解等种形式学生进行情景教育培养学生明辨非力
5通书面口头调查网查询等种方式学生感受生命贵法律重科学带便利生活
六教学进度安排

周次
日 期
教 学 进 度
节 次
备注
1
91——96
第单元1感受生活中法律
3

2
99——913
1感受生活中法律
2
中秋节
3
916——920
2宪法根法
3

4
923——927
2宪法根法
3

5
929——930
第二单元3公民意味着什
2
国庆节
6
108——1012
3公民意味着什
3

7
1014——1018
4公民基权利义务
3


8
1021——1025
4公民基权利义务
3

9
1028——111
第三单元5国家机构
3

10
114——118
5国家机构
3

11
1111——1115
6民代表民
3

12
1118——1122
6民代表民
3

13
1125——1129
7权利受制约监督
3

14
122——126
7权利受制约监督
3

15
129——1213
第三单元8受特殊保护
3


16
1216——1220
8受特殊保护
3

17
1223——1227
9知法守法 法维权
3

18
1230——13
9知法守法 法维权
2
元旦
19
16——110
期末复
3

20
113——117
期末复
3




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