课题：75观察描述矿物（二）
教学目标：·科学概念
指导孩子学程中获取矿物透明度光泽矿物晶体方面基科学知识鼓励孩子综合学方法知识开展应性观察研究
·程方法
组织指导孩子课堂教学程中历基观察研究活动程：历矿物进行透明度光泽观察描述程描述着特殊规矿物形状
·情感态度价值观
引导推动孩子开展观察描述矿物活动积极鼓励孩子课外校外继续开展研究矿物活动孩子认知水技水情感水等方面充分发展
教学重点：学方法知识开展应性观察描述矿物
教学难点：观察矿物进行描述
教学准备：老师组提供份材料包括：金属玻璃泥土蜡烛丝绸手电筒
教学程：
复引入
1节课方面观察矿物呢？（生：矿物颜色条痕硬度）
师：节课历矿物颜色条痕观察描述矿物互相刻划指甲铜钥匙刀矿物刻划进行硬度较描述程天节课继续学观察描述矿物方法
2明确目标：
节课研究矿物透明度光泽描述特殊规矿物形状
二探究程
1观察矿物透明度光泽
（1）观察描述纸透明度
A出示（三种纸）：透明纸半透明纸透明纸
思考：种纸透光情况样？什方法验证？描述纸透明情况？
B学生交流反馈：隔着三种纸观察纸面字手电筒射着阳光等
C选择喜欢方法验证
D交流汇报
A交流反馈
（3）观察矿物光泽
师：光泽指什？（生：反光力）
师：见物体光泽？
（生：教室窗户玻璃玻璃边框光泽墙科学家画框光泽）
现老师家准备东西：金属玻璃泥土蜡烛丝绸请观察反光情况反光强弱排列
A学生动手排列
B交流反馈
C观察云母石英光泽云母光泽桌什光泽较接石英光泽物体光泽相似？
D描述云母石英光泽（生：云母光泽玻璃光泽石英光泽点蜡烛石英光泽点玻璃瓶光泽云母点金属光泽）
结：说实描述矿物光泽种方法什方法？（生：方法描述）法准确语言描述时找接东西作参考
2观察描述矿物形状
（1）投影图片：辉锑矿石盐石膏石英方解石
（2）学生观察形状组描述
（3）交流描述矿物形状
三课外延伸
1阅读单元资料库样采集制作岩石矿物标
2试着收集制作岩石矿物标
备注：
板书：
课记：引导推动孩子开展观察描述矿物活动积极鼓励孩子课外校外继续开展研究矿物活动孩子认知水技水情感水等方面充分发展
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教学目标：·科学概念
指导孩子学程中获取矿物透明度光泽矿物晶体方面基科学知识鼓励孩子综合学方法知识开展应性观察研究
·程方法
组织指导孩子课堂教学程中历基观察研究活动程：历矿物进行透明度光泽观察描述程描述着特殊规矿物形状
·情感态度价值观
引导推动孩子开展观察描述矿物活动积极鼓励孩子课外校外继续开展研究矿物活动孩子认知水技水情感水等方面充分发展
教学重点：学方法知识开展应性观察描述矿物
教学难点：观察矿物进行描述
教学准备：老师组提供份材料包括：金属玻璃泥土蜡烛丝绸手电筒
教学程：
复引入
1节课方面观察矿物呢？（生：矿物颜色条痕硬度）
师：节课历矿物颜色条痕观察描述矿物互相刻划指甲铜钥匙刀矿物刻划进行硬度较描述程天节课继续学观察描述矿物方法
2明确目标：
节课研究矿物透明度光泽描述特殊规矿物形状
二探究程
1观察矿物透明度光泽
（1）观察描述纸透明度
A出示（三种纸）：透明纸半透明纸透明纸
思考：种纸透光情况样？什方法验证？描述纸透明情况？
B学生交流反馈：隔着三种纸观察纸面字手电筒射着阳光等
C选择喜欢方法验证
D交流汇报
A交流反馈
（3）观察矿物光泽
师：光泽指什？（生：反光力）
师：见物体光泽？
（生：教室窗户玻璃玻璃边框光泽墙科学家画框光泽）
现老师家准备东西：金属玻璃泥土蜡烛丝绸请观察反光情况反光强弱排列
A学生动手排列
B交流反馈
C观察云母石英光泽云母光泽桌什光泽较接石英光泽物体光泽相似？
D描述云母石英光泽（生：云母光泽玻璃光泽石英光泽点蜡烛石英光泽点玻璃瓶光泽云母点金属光泽）
结：说实描述矿物光泽种方法什方法？（生：方法描述）法准确语言描述时找接东西作参考
2观察描述矿物形状
（1）投影图片：辉锑矿石盐石膏石英方解石
（2）学生观察形状组描述
（3）交流描述矿物形状
三课外延伸
1阅读单元资料库样采集制作岩石矿物标
2试着收集制作岩石矿物标
备注：
板书：
课记：引导推动孩子开展观察描述矿物活动积极鼓励孩子课外校外继续开展研究矿物活动孩子认知水技水情感水等方面充分发展
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