燕子教学设计
教学目：
1正确理解课文中长句子初步掌握读懂长句子基方法增添偶尔造句
2学会课11生字理解俊俏吹拂舒展光彩夺目百花争艳波光粼粼等词语
3感情朗读课文会背诵课文第4然段
4通课文中优美词句理解感受燕子美春光美体会春天带愉快心情蓬勃力量
教学重点难点：
运单元提示语中读懂长句子方法正确理解长句子意思指导感情朗读课文理解结构较复杂句子
课前预：
1熟练朗读课文
2词语：俊俏吹拂舒展伶俐
第课时
课时目：
1初读课文解课文意
2学课生字新词熟练朗读课文增添偶尔造句
3学单元提示初步掌握读懂长句子方法运该方法学课文第然段
教学程：
导入揭题
1教师念歌春天美：燕子真灵巧拖着剪刀剪彩云彩云飞剪柳条柳条摇幅图画剪春天风光美
2学春天活泼爱燕子南方飞喜欢燕子？天起学燕子篇课文篇文章著名作家郑振铎写请开书谁读读
二初读课文体会
1明确学求
（1）读准注拼音生字划出生字组成新词认难写字手指桌子认真写遍
（2）读课文注意读错句子重读直读通止
2学生学教师巡回指导
3检查学效果
（1）出示新词语指名认读全班齐读
（2）理解词语意思
4朗读课文检查否读正确流利
三学第然段
篇文章写确实美面仔细读第然段说说脑子里浮现出燕子什样
1学生读
2指名学生话说
3师：然段句长句子样读懂句长句子呢？家先单元学提示
4读懂长句子步骤样？先…………线划出
5面单元学提示中方法学课文第然段读段
6问：句话写燕子部分？羽毛翅膀尾巴样？
7句子中乌黑光滑俊俏剪刀似什作？
8纳学句长句子方法
9指导感情朗读段纳段意
四进行画图说话训练深入体会
1郑振铎写燕子画？请学读第段起画样？读时候慢点
2桌学互相介绍画燕子
3谁愿意前边画燕子介绍？
4家注意没作者没写眼睛嘴疏忽？
5告诉描写景物定抓住特色方写
6朗读第然段
五指导增添偶尔造句
1理解词义——说说增添偶尔义词
2指名造句评议
3书面练造句
六布置作业
第二课时
教学目：
1学234然段运单元提示中方法读懂长句背诵第4然段
2指导感情朗读全文
教学程：
学第二然段
1学生默读第二然段思考：第二然段句话写什？（燕子南方飞回春天增添许生趣）
2先学第二句齐读
（1）句句子句长句子学提示中方法学？
（2）说黄绿眉眼指什？（读句子黄绿眉眼指柳芽）
（3）作者什柳芽作黄绿眉眼什说嫩芽？
（柳树睡冬天发芽睁开眼睛）
3学第三句句子
（1）第三句写什？指名学读句子
（2）求学生理解长句子方法理解
（3）指名学说说样理解句长句子
师：什形成光彩夺目春天？样形成？词语什作？
（4）什赶集？
师：买卖赶集——请说说赶集情况想想赶集春天草叶花生长开放什相似处
师：古说：红杏枝头春意闹春天万花盛开确实热闹感觉
（5）齐读第三句
4学第四句
热闹美丽春天少燕子行请家朗读第四句
（1）谁简单说说句话意思
（2）增添什意思生趣什意思？
（3）师：学画家画春天少燕子诗写春天少燕子歌唱家歌唱春天少燕子样说少燕子春天会失半美面赞美语气朗读段
二学课文第三然段
1家读第三然段段话中知道什？
（燕子飞行情景燕子飞快轻）
2语句中出？读第三然段第句
（板书：斜掠唧）
3师：斜字燕子飞行特点写出轻快感觉写出燕子飞行优美姿态掠词字典里解释？
4中出什？读读词句子体会体会
5唧字出什？
6方出燕子飞轻快？
7家第三然段朗读遍谁读感觉燕子飞轻快姿态优美（学生练读）
8师：圆晕圈圈荡漾开读慢点想象余谁句读读？
师：圆晕什？想？
师：作者什说圆圈说圆晕晕什意思？想？
师：晕日光者月光透云层折射出七彩圈见日晕者月晕？七彩光圈真美作者眼里燕子点水荡起圈圈波浪日晕月晕作者笔燕子美连圆圈美读读句领略中美
三学第四然段
1读第三然段知道燕子飞轻快姿态优美接着读第四然段写什谁读懂谁说
2指名说（燕子落电线休息样子）
3读懂语句留深刻印象？家读读划划
4首正演奏曲谱啊指什？书插图
5老师里段五线谱曲谱请想象插图远远落电线燕子连电线五线谱？
师：贴切生动喻佩服作者惊想象力学想想会首什样正等着演奏曲谱？（定赞美春天赞美燕子曲谱）
6学生齐读第四然段
7课文中进步领略燕子美然段两词特传神知注意没请读读第二句
8里痕字什条？（电线远高清楚蓝天里留丝痕迹）
9家细细读读然段细细体会
10图试背
四感情朗读全文
五作业
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1正确理解课文中长句子初步掌握读懂长句子基方法增添偶尔造句
2学会课11生字理解俊俏吹拂舒展光彩夺目百花争艳波光粼粼等词语
3感情朗读课文会背诵课文第4然段
4通课文中优美词句理解感受燕子美春光美体会春天带愉快心情蓬勃力量
教学重点难点：
运单元提示语中读懂长句子方法正确理解长句子意思指导感情朗读课文理解结构较复杂句子
课前预：
1熟练朗读课文
2词语：俊俏吹拂舒展伶俐
第课时
课时目：
1初读课文解课文意
2学课生字新词熟练朗读课文增添偶尔造句
3学单元提示初步掌握读懂长句子方法运该方法学课文第然段
教学程：
导入揭题
1教师念歌春天美：燕子真灵巧拖着剪刀剪彩云彩云飞剪柳条柳条摇幅图画剪春天风光美
2学春天活泼爱燕子南方飞喜欢燕子？天起学燕子篇课文篇文章著名作家郑振铎写请开书谁读读
二初读课文体会
1明确学求
（1）读准注拼音生字划出生字组成新词认难写字手指桌子认真写遍
（2）读课文注意读错句子重读直读通止
2学生学教师巡回指导
3检查学效果
（1）出示新词语指名认读全班齐读
（2）理解词语意思
4朗读课文检查否读正确流利
三学第然段
篇文章写确实美面仔细读第然段说说脑子里浮现出燕子什样
1学生读
2指名学生话说
3师：然段句长句子样读懂句长句子呢？家先单元学提示
4读懂长句子步骤样？先…………线划出
5面单元学提示中方法学课文第然段读段
6问：句话写燕子部分？羽毛翅膀尾巴样？
7句子中乌黑光滑俊俏剪刀似什作？
8纳学句长句子方法
9指导感情朗读段纳段意
四进行画图说话训练深入体会
1郑振铎写燕子画？请学读第段起画样？读时候慢点
2桌学互相介绍画燕子
3谁愿意前边画燕子介绍？
4家注意没作者没写眼睛嘴疏忽？
5告诉描写景物定抓住特色方写
6朗读第然段
五指导增添偶尔造句
1理解词义——说说增添偶尔义词
2指名造句评议
3书面练造句
六布置作业
第二课时
教学目：
1学234然段运单元提示中方法读懂长句背诵第4然段
2指导感情朗读全文
教学程：
学第二然段
1学生默读第二然段思考：第二然段句话写什？（燕子南方飞回春天增添许生趣）
2先学第二句齐读
（1）句句子句长句子学提示中方法学？
（2）说黄绿眉眼指什？（读句子黄绿眉眼指柳芽）
（3）作者什柳芽作黄绿眉眼什说嫩芽？
（柳树睡冬天发芽睁开眼睛）
3学第三句句子
（1）第三句写什？指名学读句子
（2）求学生理解长句子方法理解
（3）指名学说说样理解句长句子
师：什形成光彩夺目春天？样形成？词语什作？
（4）什赶集？
师：买卖赶集——请说说赶集情况想想赶集春天草叶花生长开放什相似处
师：古说：红杏枝头春意闹春天万花盛开确实热闹感觉
（5）齐读第三句
4学第四句
热闹美丽春天少燕子行请家朗读第四句
（1）谁简单说说句话意思
（2）增添什意思生趣什意思？
（3）师：学画家画春天少燕子诗写春天少燕子歌唱家歌唱春天少燕子样说少燕子春天会失半美面赞美语气朗读段
二学课文第三然段
1家读第三然段段话中知道什？
（燕子飞行情景燕子飞快轻）
2语句中出？读第三然段第句
（板书：斜掠唧）
3师：斜字燕子飞行特点写出轻快感觉写出燕子飞行优美姿态掠词字典里解释？
4中出什？读读词句子体会体会
5唧字出什？
6方出燕子飞轻快？
7家第三然段朗读遍谁读感觉燕子飞轻快姿态优美（学生练读）
8师：圆晕圈圈荡漾开读慢点想象余谁句读读？
师：圆晕什？想？
师：作者什说圆圈说圆晕晕什意思？想？
师：晕日光者月光透云层折射出七彩圈见日晕者月晕？七彩光圈真美作者眼里燕子点水荡起圈圈波浪日晕月晕作者笔燕子美连圆圈美读读句领略中美
三学第四然段
1读第三然段知道燕子飞轻快姿态优美接着读第四然段写什谁读懂谁说
2指名说（燕子落电线休息样子）
3读懂语句留深刻印象？家读读划划
4首正演奏曲谱啊指什？书插图
5老师里段五线谱曲谱请想象插图远远落电线燕子连电线五线谱？
师：贴切生动喻佩服作者惊想象力学想想会首什样正等着演奏曲谱？（定赞美春天赞美燕子曲谱）
6学生齐读第四然段
7课文中进步领略燕子美然段两词特传神知注意没请读读第二句
8里痕字什条？（电线远高清楚蓝天里留丝痕迹）
9家细细读读然段细细体会
10图试背
四感情朗读全文
五作业
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