新教版部编2020年春期六年级语文册教学计划
学生学情况分析
班现XX名学生中男生XX女生XX部分学生喜欢学语文喜欢阅读养成良学惯基础知识较扎实阅读作稍微逊色点进入高段男孩子思维普遍女孩子活跃双差生数量两者相差课堂学效率差学惯良关女孩子思维够活跃够灵活接受力差
1识字写字作高段学生独立识字力较欠缺喜欢动利字典帮助识字阅读（课量创造机会利字典）词定义力书写惯错字
2阅读正确流利朗读课文感情朗读需努力学生学会默读浏览等方法捕捉重信息力般概括课文容理解含义深刻句子方面加强指导尤中学生部分学生基解文章显著表达方法课外阅读方面阅读量部分达喜欢阅读童话事类文学类漫画类书籍古中外名著涉猎女生科普类文章男生感兴趣动积累学生约占半数
3写作写作方面尤突出尖子生寥寥欠缺写作素材单表达独特感受写法单
4口语交际学生参口语交际热情高倾听评价力较前提高
5综合性学部分学生综合性学较感兴趣学生脱颖出综合力强欠缺倒程指导
二教材容分析
新教版部编六年级册语文教材2020年春期正式试行教材继续专题组织单元六组次 民风民俗外国名篇名著间真情体会物品质科学精神难忘学生活全册17篇课文中精读课文12篇略读课文
5篇
中第六单元安排次综合性学次综合性学──难忘学生活综合性学编写听说读写力培养贯穿整学活动中学专题必读材料予落实外学具体容方式方法学成果呈现方式等等师生相权目培养学生合作精神培养策划组织协调实施力特语文综合运力
册教材保留九年义务教育学教科书优秀篇目北京春节腊八粥鲁滨逊漂流记汤姆索亚历险记（节选）匆匆十六年前回忆民服务金色鱼钩真理诞生百问号课文文质兼美历久弥新教师教学中积累丰富验教材增选新文章骑鹅旅行记星期天表里生物时候趣啊等语文园中系统编进古诗词学生感受中华文化博精深更加热爱祖国语言文化
外套册教材古诗词没根容安排相应专题中六单元集中安排组古诗词背诵10首脍炙口古诗词中没太生字意思艰深适合学生读读背背样编排体现初中教材渡编写意图初中教材中古诗词背诵作独立部分安排教材部
全册求会写120字求会写字安排精读课文方格形式排列册教材注音方式五年级保持致精读课文略读课文中认识字出现次注次音篇课文中字第次出现时注音部分中出现生字注音生字注音采生字头顶直接注意方法便识字课文中生字注音语言环境中变调读出读轻声字教师教学中予定提示
三教学目标
（） 识字写字教学
册教材没安排识字求会写120字安排精读课文中课堂教学完成学生课外阅读中遇认识字懂词语鼓励学生勤查字词典养成工具书惯程中断提高独立识字理解词语力
（二）阅读教学
1精读课文教学
（1）指导朗读默读
（2）握容体会思想感情领悟表达方法
（3）抓住重点句段引导学生加深理解
（4）积累语言鼓励运
2略读课文教学
容理解求低精读课文般粗知文章意抓住重点难点帮助学生体理解容词句理解作重点二方法教师更加放手学生运精读课文中获知识方法课文读懂
（四）口语交际教学
注意激发兴趣引导互动交流交际目标明确教材安排交际话题类型堂口语交际课交际目标应侧重注意倾听表达应等方面考虑提取需重点训练方面教学时做心中数适时予点拨指导辩演讲等需专业技口语交际话题根教材安排予定指导拔高求口语交际作合起注意处理口语交际作指导讲评关系总口语交际课科学安排教学容针性予指导断提高学生口语交际力培养良语言惯
（五）作教学
册教材作安排两种形式单元课文作中安排5次作二结合课文学安排2次练笔分安排3课16课
（六）综合性学教学
册教材安排次综合性学次综合性学──难忘学生活综合性学编写听说读写力培养贯穿整学活动中学专题必读材料予落实外学具体容方式方法学成果呈现方式等等师生相权目培养学生合作精神培养策划组织协调实施力特语文综合运力
（七）古诗词背诵
册教材组──综合性学面安排10首古诗词背诵包括7首古诗
（八）综合复
册教材安排综合复老师提供复材料更老师提示种复思路复方法
四教学重难点
1重点：学会握文章容体会思想感情领会表达方法抓住重点句段加深理解动积累语言运语言作感情真实详略
2难点：学会握课文容领会文章表达方法尝试作中加运学详写略写
五改进教学措施
1准确握教学目标首先整体握总目标阶段目标次明确专题学目标次注意阶段目标间衔接渡
2重视引导学生合作探究学培养学生学力
3引导学生读悟启发学生独立思考胆发表见解综合运已知识方法运现学中
4引导利图书柜里书籍学生藏书学交换阅读等方法增强阅读量扩阅读面提高阅读力
5学阶段学期引导学生时查漏补缺听说读写力进步提高
6抓培优补差工作优秀生脱颖出进生程度提高
六教 学 进 度 表
教
学
进
度
表
周 次
日期
课时
安排
教学进度
第周
210—214
6
开学第课 1北京春节 2腊八粥
第二周
217—221
6
3古诗三首 4*藏戏
作：家乡风俗
第三周
224—228
6
语文园 第单元测试
5鲁滨逊漂流记（节选）
第四周
32—36
6
6*骑鹅旅行记（节选）
7*汤姆索亚历险记
口语交际：读书
作：写作品梗概
第五周
39—313
6
语文园 快乐读书吧 第二单元测试 8匆匆
第六周
316—320
6
9星期天 作例文
作：真情然流露
第七周
323—327
6
第三单元测试 10古诗三首
第八周
330—43
6
11十六年前回忆 12民服务 13*金色鱼钩 口语交际：兴发言
第九周
47—410
5
作：心愿 语文园
第四单元检测
第十周
413—417
6
14文言文两 15表里生物 16真理诞生百问号
第十周
420—424
6
17*时候趣啊
口语交际：辩 作：插科学翅膀飞
第十二周
427—430
5
语文园 第五单元检测
综合性学：难忘学生活
第十三周
54—58
6
第六单元检测 古诗词诵读
第十四周
511—515
6
古诗词诵读 综合复
第十五周
518——522
6
综合复
第十六周
525—529
6
综合复
第十七周
61—65
6
综合复
第十八周
68—612
6
综合复
第十九周
615——619
6
综合复
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学生学情况分析
班现XX名学生中男生XX女生XX部分学生喜欢学语文喜欢阅读养成良学惯基础知识较扎实阅读作稍微逊色点进入高段男孩子思维普遍女孩子活跃双差生数量两者相差课堂学效率差学惯良关女孩子思维够活跃够灵活接受力差
1识字写字作高段学生独立识字力较欠缺喜欢动利字典帮助识字阅读（课量创造机会利字典）词定义力书写惯错字
2阅读正确流利朗读课文感情朗读需努力学生学会默读浏览等方法捕捉重信息力般概括课文容理解含义深刻句子方面加强指导尤中学生部分学生基解文章显著表达方法课外阅读方面阅读量部分达喜欢阅读童话事类文学类漫画类书籍古中外名著涉猎女生科普类文章男生感兴趣动积累学生约占半数
3写作写作方面尤突出尖子生寥寥欠缺写作素材单表达独特感受写法单
4口语交际学生参口语交际热情高倾听评价力较前提高
5综合性学部分学生综合性学较感兴趣学生脱颖出综合力强欠缺倒程指导
二教材容分析
新教版部编六年级册语文教材2020年春期正式试行教材继续专题组织单元六组次 民风民俗外国名篇名著间真情体会物品质科学精神难忘学生活全册17篇课文中精读课文12篇略读课文
5篇
中第六单元安排次综合性学次综合性学──难忘学生活综合性学编写听说读写力培养贯穿整学活动中学专题必读材料予落实外学具体容方式方法学成果呈现方式等等师生相权目培养学生合作精神培养策划组织协调实施力特语文综合运力
册教材保留九年义务教育学教科书优秀篇目北京春节腊八粥鲁滨逊漂流记汤姆索亚历险记（节选）匆匆十六年前回忆民服务金色鱼钩真理诞生百问号课文文质兼美历久弥新教师教学中积累丰富验教材增选新文章骑鹅旅行记星期天表里生物时候趣啊等语文园中系统编进古诗词学生感受中华文化博精深更加热爱祖国语言文化
外套册教材古诗词没根容安排相应专题中六单元集中安排组古诗词背诵10首脍炙口古诗词中没太生字意思艰深适合学生读读背背样编排体现初中教材渡编写意图初中教材中古诗词背诵作独立部分安排教材部
全册求会写120字求会写字安排精读课文方格形式排列册教材注音方式五年级保持致精读课文略读课文中认识字出现次注次音篇课文中字第次出现时注音部分中出现生字注音生字注音采生字头顶直接注意方法便识字课文中生字注音语言环境中变调读出读轻声字教师教学中予定提示
三教学目标
（） 识字写字教学
册教材没安排识字求会写120字安排精读课文中课堂教学完成学生课外阅读中遇认识字懂词语鼓励学生勤查字词典养成工具书惯程中断提高独立识字理解词语力
（二）阅读教学
1精读课文教学
（1）指导朗读默读
（2）握容体会思想感情领悟表达方法
（3）抓住重点句段引导学生加深理解
（4）积累语言鼓励运
2略读课文教学
容理解求低精读课文般粗知文章意抓住重点难点帮助学生体理解容词句理解作重点二方法教师更加放手学生运精读课文中获知识方法课文读懂
（四）口语交际教学
注意激发兴趣引导互动交流交际目标明确教材安排交际话题类型堂口语交际课交际目标应侧重注意倾听表达应等方面考虑提取需重点训练方面教学时做心中数适时予点拨指导辩演讲等需专业技口语交际话题根教材安排予定指导拔高求口语交际作合起注意处理口语交际作指导讲评关系总口语交际课科学安排教学容针性予指导断提高学生口语交际力培养良语言惯
（五）作教学
册教材作安排两种形式单元课文作中安排5次作二结合课文学安排2次练笔分安排3课16课
（六）综合性学教学
册教材安排次综合性学次综合性学──难忘学生活综合性学编写听说读写力培养贯穿整学活动中学专题必读材料予落实外学具体容方式方法学成果呈现方式等等师生相权目培养学生合作精神培养策划组织协调实施力特语文综合运力
（七）古诗词背诵
册教材组──综合性学面安排10首古诗词背诵包括7首古诗
（八）综合复
册教材安排综合复老师提供复材料更老师提示种复思路复方法
四教学重难点
1重点：学会握文章容体会思想感情领会表达方法抓住重点句段加深理解动积累语言运语言作感情真实详略
2难点：学会握课文容领会文章表达方法尝试作中加运学详写略写
五改进教学措施
1准确握教学目标首先整体握总目标阶段目标次明确专题学目标次注意阶段目标间衔接渡
2重视引导学生合作探究学培养学生学力
3引导学生读悟启发学生独立思考胆发表见解综合运已知识方法运现学中
4引导利图书柜里书籍学生藏书学交换阅读等方法增强阅读量扩阅读面提高阅读力
5学阶段学期引导学生时查漏补缺听说读写力进步提高
6抓培优补差工作优秀生脱颖出进生程度提高
六教 学 进 度 表
教
学
进
度
表
周 次
日期
课时
安排
教学进度
第周
210—214
6
开学第课 1北京春节 2腊八粥
第二周
217—221
6
3古诗三首 4*藏戏
作：家乡风俗
第三周
224—228
6
语文园 第单元测试
5鲁滨逊漂流记（节选）
第四周
32—36
6
6*骑鹅旅行记（节选）
7*汤姆索亚历险记
口语交际：读书
作：写作品梗概
第五周
39—313
6
语文园 快乐读书吧 第二单元测试 8匆匆
第六周
316—320
6
9星期天 作例文
作：真情然流露
第七周
323—327
6
第三单元测试 10古诗三首
第八周
330—43
6
11十六年前回忆 12民服务 13*金色鱼钩 口语交际：兴发言
第九周
47—410
5
作：心愿 语文园
第四单元检测
第十周
413—417
6
14文言文两 15表里生物 16真理诞生百问号
第十周
420—424
6
17*时候趣啊
口语交际：辩 作：插科学翅膀飞
第十二周
427—430
5
语文园 第五单元检测
综合性学：难忘学生活
第十三周
54—58
6
第六单元检测 古诗词诵读
第十四周
511—515
6
古诗词诵读 综合复
第十五周
518——522
6
综合复
第十六周
525—529
6
综合复
第十七周
61—65
6
综合复
第十八周
68—612
6
综合复
第十九周
615——619
6
综合复
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