2020年春期最新部编版五年级下册《道德与法治》教学计划和教学进度安排表

2020年春期部编版道德法治五年级册教学计划

教材容体系分析
1生活性
第遵循童生活逻辑遵循童生活规律
第二童现实生活源泉生活孩子熟悉学校生活选择家庭生活身边生活亲切容表现方式两种 发生童身边真实生活课程教学中种活动表现童提供真实生活素材情境组织童实施观察动物家政劳动理生活等二模拟童身边真实生活课程教学中种活动表现童提供供模拟真实生活素材情境组织童实施
第三密切联系童生活题活动载体活动包括游戏讨交流动手实践调查研究等形式活动合童心童趣更提倡教师童生活实际捕捉题提倡童已生活实际出发眼睛观察心灵感受方式研究
第四课程容源生活高生活然听教师正确价值观引导童生活中发展发展中生活
2开放性
课程面童整生活世界重视方学校教师童创造性
第整体视野开放关注学科知识基技培养现面童整生活世界全新观念童生活事课程关
第二课程容开放解决教材滞性希新信息童实际问题纳入课程容加强针性
第三授课空间开放
第四授课时间弹性延展学需实效出发点
3活动性
第课程形态体参性活动呈现方式强调做中学强调童直接参强调全员参
第二课程目标通教学活动实现
第三童身实参活动老师指导活动教材容转化题活动
二教学目标：
1通第单元家教学引导学生懂心体会家爱理性面问题动家交流沟通懂家庭中责分担民协商逐渐形成家庭翁意识解理解家风背中华民族传统美德中华民族精神懂家风成长国家发展民族进步社会谐重意义助种形式宣传优秀家风
2通第二单元公生活家教学引导学生懂公生活中注意言行举止展示良形象认识爱护公设施维护公利益享公生活建立良公秩序学生懂觉遵守公秩序构建谐序公生活 参奉献引导学生认识参公生活程中等相文明礼服务社区参公益构建谐社会需秉持价值选择增强学生责意识激发学生社会情感
3通第三单元百年追梦复兴中华教学整体握中国代实现中华民族伟复兴梦历程探究阶段物追梦路学先辈怕牺牲敢探索具中国特色社会义前进道路方法增加学生爱国情怀
三学生情况简析：
五年级学生普遍较学生天真活泼反应敏捷充满奇心正处独立性反性度年龄已基掌握日常礼仪懂尊敬师长热爱劳动关心集体说已五年级学生毕竟年龄控力差阅历浅思维直观形象思想处波动状态极需进行行效思想教育思品课教学切忌枯燥乏味空洞说教尝试动情话语开启学生心灵激发学生兴趣诱导学生积极动探求知识欲
四完成计划举措：
学道德法治课门教育性情感性强课程激情明理导行思想品德课教学三素激情重素思想品德课更摒弃空洞说教注重情感教学引导学生积极情感体验参教学环节愉悦情绪状态中学掌握深化道德认识养成良道德品质行惯
（1）趣激情导入新课教材特点学生实际善发现利教材中激发学生情感素力求课导巧妙新颖趣达引入胜效果学生学情绪断高涨趣激情导课方法种样文异异
（2）知中生情学文明理学文明理道德法治课重教学环节阶段通学课文分析纳学生悟出道理初步形成道德认识情感认识客观事物中产生知深爱切教师善学生学文明理程中学生形成道德认知前势利导激发学生道德情感
（3）情理交融辨析导行学生学文明理中形成道德认知化具体实践中道德行辨析导行十分重根学生认知水教材重难点放矢设计富思考性启发性导性问题引导学生辨析正误中提高道德判断力
良思想品德体现具体道德实践思想品德课必须安排定时间供学生实践导行训练实践中学生仅巩固道德认知培养道德行力萌生崇高道德情感热情鼓励积极肯定学生点滴进步学生产生成功欢乐情感体验利实现课堂教学目标
五．教学进度安排：
周次
教学容
课时
1——2
1读懂彼心
2
3
2家更美
2
4——5
3弘扬优秀家风
2
6
4公生活
2
7——8
5建立良公秩序
2
9
6参奉献
2
10——11
7甘屈辱奋勇抗争
2
12
8推翻帝制 民族觉醒
2
13——14
9中国产
2
15
10夺取抗日战争民解放战争胜利
2
16
11 屹立世界东方
2
17
12富起强起
2

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